Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 15 городского округа

город Нефтекамск Республика Башкортостан

Конспект НОД в первой младшей группе

по художественно-эстетическому развитию на

тему: Овощи и фрукты.

Подготовила: Каюмова Римма Расиловна

2018

Цель: развитие познавательных и творческих способностей детей через

лепку фруктов и овощей из пластилина.

Задачи:



развивать

навыки

работы

с

пластилином

при

помощи

использования

различных

приемов

лепки

-

раскатывания,

оттягивания,

сглаживания, расплющивания и др.;



развивать мелкую моторику рук;



развивать умение передавать форму, фактуру, пропорции другие

характерные черты фруктов и овощей;



развивать логическое мышление, память, внимание;



развивать воображение, художественно- эстетический вкус;



развивать навыки коллективного творчества;



обогащать и активизировать словарный запас.

Материалы

и

оборудование:

Чудесный

мешочек,

муляжи

овощей

и

фруктов, магнитная доска, карточки для магнитной доски: овощи, фрукты,

доски для лепки, пластилин.

Ход НОД:

Воспитатель: Сегодня по дороге в детский сад, я нашла вот такой

чудесный мешочек! Давайте, посмотрим, что в нем. (Дидактическая игра

Чудесный мешочек).

Воспитатель:

Молодцы,

ребята!

А

теперь

мы

с

вами

внимательно

рассмотрим их.

- Скажите, а какие фрукты и овощи вы достали из мешочка? (ответы

детей)

- Какой это фрукт? Какой овощ?

- Какого он размера? Цвета? Формы?

- Какой он на вкус?

- Ребята, а как эти продукты попадают к нам на стол? Откуда они

берутся? (ответы детей) Верно, их выращивают в садах и огородах, а затем

привозят на рынки и овощные магазины.

- А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру От грядки до обеденного

стола.

- Молодцы, отдохнули, а сейчас давайте займем наши рабочие места и

попробуем слепить овощи и фрукты, которые вам больше понравились.

Самостоятельная

работа

детей

сопровождается

объяснениями

воспитателя.

Воспитатель: разминаем кусок пластилина, чтобы оно стало мягким.

Теперь положу на ладонь и прикрою другой ладонью, а потом скатаю его

между ладонями круговыми движениями. Вот и шарик получился. А теперь я

пальчиком слегка вдавливаю верхнюю и нижнюю части шарика. Вот так ямку

сделала и прикрепляю веточку. Вот и яблоко получилось.

Воспитатель:

Теперь,

я

предлагаю

выставить

ваши

вылепленные

овощи на стол и полюбоваться ими. Посмотрите внимательно на работы друг

друга и выскажите свое мнение, чьи овощи вам понравились больше всех и

почему?

Воспитатель: А напоследок поиграем с вами в малоподвижную игру

Овощи и фрукты.