Консультация для родителей «Театр дома»

Сегодня существуют самые разнообразные виды театров, где актёрами являются взрослые

куклы, и даже сами дети. Выбор театров велик, а вот репертуар, как правило, составляют

сказки, которые учат детей быть добрыми и справедливыми. Огромную радость детям

доставляет

театр.

Дошкольники

очень

впечатлительны,

поддаются

эмоциональному

воздействию. Благодаря театру ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем и

выражает своё собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность

помогает преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость, расширяет кругозор

детей, создаёт обстановку, требующую от них вступить в беседу, поделиться своими

впечатлениями с друзьями и родителями. Всё это несомненно, способствует развитию

речи, умению вести диалог и передавать свои впечатления в монологической форме.

Развитие

театральной

деятельности

в

дошкольных

образовательных

учреждениях

и

накопление эмоционально-чувственного опыта у детей — длительная работа, которая

требует и участия родителей. Важно участие родителей в тематических вечерах, в которых

родители и дети являются равноправными участниками.

Родители

могут

также

стать

инициаторами

организации

в

домашней

обстановке

разнообразных театрализованных игр. Это могут быть игры-забавы, игры-драматизации

под пение типа «У медведя во бору», «Каравай», «Репка», слушание сказок, записанных на

дисках, с их последующим разыгрыванием и другое. Такие совместные развлечения могут

сыграть большую роль в создании дружеской доверительной, творческой атмосферы в

семье, что важно для укрепления семейных отношений.

Для

осуществления

данной

работы

в

семье

должна

быть

создана

соответствующая

художественно-эстетическая

среда,

предполагающая

наличие

игрушек

или

кукол,

сделанных

своими

руками,

фонотеки

и

библиотеки

сказок,

детских

музыкальных

инструментов,

инструментов-самоделок,

дидактических

игр.

Но

самое

главное

–

организация взрослыми разнообразной совместной с ребенком художественно-творческой

деятельности в различных формах (драматизации, пение, танцы, хороводы, игры и др.) .

Домашний

театр

—

это

совокупность

театрализованных

игр

и

разнообразных

видов

театра.

Для домашнего пользования доступны — кукольный, настольный, теневой театры.

Родители могут организовать кукольный театр, используя имеющиеся в доме игрушки или

изготавливая

своими

руками

из

разных

материалов,

например,

папье-маше,

дерева,

картона,

ткани,

ниток,

старых

носков,

перчаток.

К

работе

по

изготовлению

кукол,

костюмов желательно привлекать и ребенка.

В дальнейшем он будет с удовольствием использовать их, разыгрывая сюжеты знакомых

сказок. Например: старый меховой воротник в ловких руках может стать хитрой лисой или

коварным

волком.

Бумажный

пакетик

может

превратиться

в

весёлого

человечка.

На

пакетике нарисуйте лицо и прорежьте

дырку для носа, в которую просуньте указательный палец, а большой и средний станут

руками.

Кукла

из

носка:

набейте

носок

тряпками

и

вставьте

внутрь

линейку.

Все

скрепите

верёвочкой или резинкой. Кукла из бумажной тарелки. На бумажной тарелке нарисуйте

рожицу. К обратной стороне прикрепите липкой лентой палочку. Игрушки и куклы из

пластмассовых бутылок и коробок. Коробки можно склеить друг с другом, обклеить

бумагой и приклеить детали. И тому подобное…

Создавая

домашний

кукольный

театр,

вы

вместе

с

малышом

примеряете

на

себя

множество ролей: будете делать кукол, рисовать декорации, писать сценарий, оформлять

сцену, продумывать музыкальное сопровождение и, конечно, показывать сам спектакль.

Только представьте, сколько творчества, смекалки, уверенности в себе потребует это

занятие от крохи. А еще тренировка мелкой моторики, развитие речи, художественного

вкуса и фантазии, познание нового и интересного, радость совместной деятельности с

близкими

людьми,

гордость

за

свои

успехи…

Действительно,

создание

домашнего

кукольного театра — настолько развивающая и многогранная деятельность, что стоит не

пожалеть на это времени и сил.

Дети любят сами перевоплощаться в любимых героев и действовать от их имени в

соответствии с сюжетами сказок, мультфильмов, детских спектаклей.

Домашние постановки помогают удовлетворить физический и эмоциональный потенциал.

Дети учатся замечать хорошие и плохие поступки, проявлять любознательность, они

становятся более раскрепощенными и общительными, учатся четко формулировать свои

мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир. Кроме

того, занятия театральной деятельностью требуют решительности, трудолюбия, смекалки.

А как загораются глаза малыша, когда взрослый читает вслух, интонационно выделяя

характер каждого героя произведения!

Театрализованные игры всегда радуют, часто смешат детей, пользуясь у них неизменной

любовью. Дети видят окружающий мир через образы, краски, звуки. Малыши смеются,

когда

смеются

персонажи,

грустят,

огорчаются

вместе

с

ними.

С

удовольствием

перевоплощаясь в полюбившийся образ, черты.

Разнообразие тематики, средств изображения, эмоциональность театрализованных игр

дают возможность использовать их в целях всестороннего воспитания личности.

Уважаемые родители:

Читайте дома больше сказок, стихов и т. д., беседуйте по содержанию произведения,

исполняйте сказки, рассказы в лицах, будьте эмоциональными.

Учите детей оперировать предметами, игрушками через личный пример, разыгрывайте

мини-спектакли на любую тему, фантазируйте.

Старайтесь мимикой, жестами помогать себе и ребенку в раскрытии различных образов.

Шейте костюмы своими руками, делайте маски и т. д.

Рисуйте с ребенком картины по прочитанным произведениям,

Постарайтесь по возможности посещать с детьми театр, цирк и т. д.

Закрепите в беседе правила поведения в театре.