Автор: Комаркова Лариса Михайловна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ детский сад № 43
Населённый пункт: г. Санкт-Петербург
Наименование материала: Статья для родителей
Тема: "Личный пример для детей"
Раздел: дошкольное образование
Статья
для
родителей
"
Личный
пример
для
детей
".
Данный
материал
будет
полезен
для
родителей
,
которые
занимаются
воспитанием
своих
детей
с
раннего
возраста
,
а
также
няням
,
бабушкам
которые
занимаются
воспитанием
детей
.
Главная
цель
воспитания
детей
в
семье
:
-
составляет
всестороннее
развитие
личности
,
сочетающей
в
себе
духовное
богатство
,
моральную
чистоту
и
физическое
совершенство
.
Задачей
родителей
в
пору
детства
:
-
является
не
только
развивать
формирующиеся
процессы
восприятия
,
внимания
,
памяти
и
речи
,
но
и
формировать
с
самого
раннего
возраста
правильное
мировоззрение
и
культуру
поведения
в
обществе
-
социуме
.
Семья
-
образец
для
формирования
межличностных
отношений
ребенка
,
а
папа
и
мама
-
образцы
для
подражания
.
Родители
,
порой
осуществляют
воспитание
ребенка
вслепую
,
интуитивно
.
Все
это
не
приносит
желаемых
результатов
.
Как
объяснить
родителям
,
что
ребенка
надо
не
только
накормить
и
красиво
одеть
,
но
и
общаться
с
ним
,
научить
его
думать
,
размышлять
.
Родителям
не
нужно
забывать
,
что
ребенок
-
это
зеркало
семьи
,
если
вы
хотите
вырастить
достойного
человека
,
то
не
забывайте
,
что
в
первую
очередь
вы
сами
должны
вести
себя
достойно
.
Очень
часто
дети
обращают
особое
внимание
именно
на
неправильные
поступки
,
как
родителей
,
так
и
окружающих
.
Фраза
«
Ребенок
-
зеркало
души
».
Малыш
часто
совершает
те
или
иные
поступки
только
потому
,
что
«
так
сказала
мама
»
или
«
так
сказал
папа
».
Он
еще
не
помышляет
о
том
,
чтобы
у
него
спросили
его
собственное
мнение
.
Это
ведь
действительно
так
,
ведь
он
копирует
полностью
все
и
жесты
,
мимику
,
поведение
,
слова
,
эмоцию
.
Какими
они
небыли
бы
.
И
все
это
происходит
на
подсознательном
уровне
.
Очень
важно
использовать
свой
личный
пример
для
воспитания
своего
ребенка
,
обязательно
следя
за
своими
действиями
,
словами
,
поступками
.
Если
вдруг
вы
сделали
,
что
-
то
не
так
,
обязательно
нужно
сделать
незамедлительно
,
сделать
что
-
то
положительное
,
например
,
прочитайте
какой
-
то
стишок
,
спойте
шуточную
песенку
,
а
сделать
это
не
обходимо
,
чтобы
отвлечь
ребенка
.
Очень
часто
родители
снова
и
снова
отправляют
своих
детей
в
детском
саду
прощаться
с
воспитателем
,
хотя
сами
,
уходя
никогда
не
прощаются
с
воспитателем
.
Если
кто
-
то
из
них
сам
будет
регулярно
прощаться
с
воспитателем
,
то
у
детей
сформируется
автоматически
делать
это
без
всяких
просьб
.
Для
ваших
маленьких
детей
очень
важно
будет
услышать
ваше
мнение
о
его
сверстниках
,
подружках
,
друзьях
,
старайтесь
,
чтобы
ваше
мнение
было
позитивным
.
Поведение
родителей
–
пример
для
подражания
их
детей
.
Дети
больше
впитывают
то
,
что
видят
.
Если
мама
использует
в
своей
речи
ласкательные
слова
,
то
и
ребенок
будет
их
использовать
.
Если
родители
допускают
грубые
выражения
,
то
и
дети
в
играх
и
общении
будут
использовать
ненормативную
лексику
;
если
родители
неизменно
вежливы
и
добры
по
отношению
к
детям
и
друг
к
другу
,
в
любой
момент
готовы
прийти
на
помощь
своим
близким
,
то
дети
,
как
правило
,
учатся
вести
себя
точно
так
же
.
Сильнейшее
влияние
на
детей
оказывают
поступки
не
только
родителей
,
но
и
старших
братьев
и
сестер
.
Если
старшие
братья
и
сестры
непочтительны
к
родителям
,
бабушке
и
дедушке
,
то
обычно
и
младшие
усваивают
по
отношению
к
ним
грубый
,
дерзкий
тон
.
Если
папа
в
транспорте
будет
уступать
место
пожилым
людям
и
женщинам
с
детьми
,
вероятнее
всего
,
его
дети
будут
делать
это
по
мере
взросления
.
Процесс
получения
ребенком
новых
знаний
о
мире
не
должен
ограничиваться
только
детским
садом
.
Иногда
в
детском
саду
родители
произносят
такую
фразу
: «
Мы
вам
ребенка
в
сад
отдали
–
воспитывайте
,
а
у
нас
работа
,
заботы
и
другие
важные
дела
».
Расплатой
за
такие
произнесенные
не
обдуманно
слова
является
непоправимо
потерянная
духовная
связь
с
детьми
и
следующее
за
этим
недоумение
: «
Как
же
так
,
в
детском
саду
плохо
воспитывают
наших
детей
!».
Да
,
детский
сад
является
одним
из
сильных
факторов
развития
детей
.
Одним
из
многих
,
но
никак
не
единственным
фактором
.
Папам
и
мамам
об
этом
забывать
нельзя
.
Хорошо
налаженный
контакт
родителей
и
воспитателей
помогает
более
эффективно
доносить
до
ребенка
новую
информацию
.
Всем
известно
,
что
приучить
ребенка
соблюдать
чистоту
и
порядок
в
своей
комнате
невозможно
,
если
вся
остальная
квартира
постоянно
находится
в
состоянии
бардака
.
А
какое
право
имеют
родители
запрещать
детям
курить
,
если
сами
постоянно
дымят
?
С
давних
времен
существуют
много
разных
пословиц
и
поговорок
,
показывающих
влияние
поведения
родителей
на
детей
.
"
Яблоко
от
яблони
далеко
не
падает
", "
Какой
дуб
,
таков
и
клин
", "
Каковы
корешки
,
такие
и
ветки
"
и
"
Какое
семя
,
такое
и
племя
".
Почему
-
то
все
окружающие
так
именно
и
думают
,
но
не
всегда
получается
так
.
Положительное
влияние
примера
и
авторитета
родителей
усиливается
,
если
нет
расхождений
в
словах
и
поступках
родителей
,
если
требования
,
предъявляемые
к
детям
,
едины
,
постоянны
и
последовательны
.
Только
дружные
и
согласованные
действия
дают
необходимый
педагогический
эффект
.
В
заключении
хочется
вспомнить
такие
слова
:
«
Кажется
,
что
стать
хорошим
очень
трудно
,
но
в
действительности
это
легко
,
если
с
детства
положено
доброе
начало
.
И
тогда
,
когда
ты
взрослеешь
,
тебе
не
трудно
,
потому
что
добро
уже
внутри
тебя
,
ты
им
живешь
.
Оно
-
твое
достояние
,
которое
ты
сохранишь
,
если
будешь
внимателен
на
всю
свою
жизнь
».