Викторина

по

экологии

для

детей

старшего

дошкольного

возраста

«

Знатоки

природы

»

в

форме

игры

«

Поле

чудес

»

Цель

:

Систематизировать

знания

детей

о

природе

.

Задачи

:

1.

Закрепить

знания

детей

о

животных

,

птицах

,

растениях

.

2.

развитие

связной

речи

детей

:

обогащение

и

активизация

словарного

запаса

;

3.

Формировать

умение

работать

в

коллективе

,

уважение

к

партнерам

и

соперникам

по

игре

.

4.

Воспитывать

интерес

и

бережное

отношение

к

природе

.

5.

Учить

выполнять

правила

игры

.

6.

Развивать

память

,

логическое

мышление

,

находчивость

.

Предварительная

работа

:

просмотр

телепередач

«

Поле

чудес

»,

подготовка

вопросов

,

соответствующих

возрасту

детей

,

беседы

с

детьми

,

изготовление

атрибутов

.

ОТБОРОЧНЫЙ

ТУР

(

предварительный

)

Воспитатель

:

Игра

будет

проходить

в

три

тура

.

Нам

необходимо

выбрать

девять

участников

,

по

три

в

каждый

тур

.

Я

раздам

конверты

с

геометрическими

фигурами

.

Кому

попадутся

желтые

треугольники

,

те

дети

станут

участниками

I

тура

,

Кому

попадутся

синие

квадраты

–

участниками

II

тура

,

и

у

кого

зеленые

прямоугольники

–

участники

III

тура

.

Правила

игры

:

1.

В

процессе

игры

нельзя

подсказывать

друг

другу

.

2.

Тот

,

кто

знает

ответ

,

должен

дождаться

своей

очереди

3.

Если

нет

ответа

на

вопрос

,

ход

переходит

к

следующему

игроку

.

4.

Если

стрелка

указала

сектор

«

Приз

»

участник

должен

выбрать

приз

или

игру

.

5.

Если

стрелка

указала

на

сектор

«0»

ход

переходит

к

следующему

игроку

.

6.

Если

игрок

отвечает

подряд

на

три

вопроса

,

то

получает

поощрительный

приз

.

7.

Все

участники

,

даже

проигравшие

поощряются

призами

.

8.

Крутить

барабан

можно

только

один

раз

.

Ход

игры

:

Воспитатель

:

Я

приветствую

вас

на

игре

«

Поле

чудес

».

Песня

о

дружбе

Напоминаю

правила

игры

:

1.

Если

стрелка

укажет

на

сектор

«

П

»,

что

означает

«

ПРИЗ

»,

участник

должен

выбрать

приз

или

игру

.

2.

Если

стрелка

укажет

на

сектор

«0»,

ход

переходит

к

следующему

игроку

.

3.

В

процессе

игры

нельзя

подсказывать

друг

другу

.

4.

Если

игрок

отвечает

подряд

на

три

вопроса

,

то

получает

поощрительный

приз

.

5.

Крутить

барабан

можно

только

один

раз

.

…………………………………………………………

/

Дети

исполняют

песню

/

Я

вижу

,

настроение

у

всех

замечательное

,

можно

приступать

к

игре

«

Поле

чудес

» .

Для

этого

каждый

из

участников

игры

,

будет

по

очереди

вращать

юлу

-

барабан

и

отвечать

на

вопросы

!

Тема

нашей

сегодняшней

игры

«

природа

»,

и

все

,

что

связано

с

ней

.

Речь

пойдёт

о

животных

,

деревьях

,

птицах

,

времени

года

,

зимних

праздниках

,

развлечениях

.

1

тур

Я

приглашаю

первую

тройку

игроков

Машу

С

.,

Сашу

К

,

Артёма

Р

.

1.

Вопрос

:

Какая

птица

считается

символом

мудрости

?

(

СОВА

)

Во

время

вращения

барабана

детям

задаются

вопросы

:

1.

Какие

развлечения

зимой

бывают

? (

лыжи

,

санки

,

снежки

,

лепка

снеговиков

,

горок

,

катание

с

горки

….)

2.

Назови

зимние

явления

природы

(

снег

,

вьюга

,

метель

,

иней

)

3.

Чем

отличается

одежда

людей

зимой

от

одежды

осеней

.

.............................

Приглашаю

2-

ю

тройку

игроков

:

Мишу

В

.,

Артёма

Н

.

Настю

П

.

2.

Вопрос

:

Название

месяца

,

начинающего

новый

календарный

год

?

(

ЯНВАРЬ

)

1.

Назови

зимующих

птиц

.

2.

Чем

можно

подкармливать

птиц

зимой

?

3.

Куда

можно

положить

еду

для

птиц

?

……………………

Приглашаю

3-

ю

тройку

игроков

:

Ярослава

Е

.

Арсения

Т

.

и

Матвея

А

.

3.

Вопрос

:

У

этого

дерева

иголки

как

у

ежа

?

(

СОСНА

)

1.

Как

животные

готовятся

к

зиме

?

2.

Какие

запасы

делает

белка

?

3.

Кто

из

животных

впадает

в

зимнюю

спячку

,

и

как

к

ней

готовится

?

Итак

,

у

нас

определились

победители

1

тура

.

Это

.........

Сейчас

давайте

немного

отдохнём

.

Ответьте

пожалуйста

на

вопрос

:

У

кого

вместо

носа

–

морковка

?

(

у

снеговика

)

Молодцы

!

А

сейчас

мы

с

вами

поиграем

.

Я

предлагаю

вам

слепить

сейчас

снеговика

.

Для

этого

нам

нужны

2

команды

.

(

Детям

предлагается

3

обруча

,

морковка

,

ведро

,

веник

,2

шарика

-

для

глаз

, 3

разноцветных

шарика

-

для

пуговиц

, 2

палки

-

для

рук

……..)

Ну

а

теперь

время

отдохнуть

!

Я

предлагаю

вам

ответить

на

вопросы

.

За

правильный

ответ

дети

получают

приз

.

Примеры

вопросов

:

1)

Назовите

зимние

месяцы

? (

декабрь

,

январь

,

февраль

)

2)

Назовите

зимние

праздники

? (

Новый

год

,

Рождество

,

День

защитника

Отечества

,

крещение

)

3)

Самая

известная

новогодняя

хороводная

песенка

? (

В

лесу

родилась

елочка

…)

4)

Как

зовут

внучку

Дедушки

Мороза

? (

Снегурочка

)

5)

Какое

дерево

является

символом

Нового

года

? (

ель

)

6)

Что

зимой

делает

медведь

? (

спит

)

7)

Какой

лесной

житель

сушит

себе

на

зиму

грибы

на

дереве

? (

белка

)

Молодцы

!

На

все

вопросы

ответили

.

2

тур

ФИНАЛЬНАЯ

ИГРА

Мы

приглашаем

3

победителей

нашей

игры

.

Задание

2

тура

.

Я

предлагаю

вам

прочитать

слово

по

первым

буквам

картинок

.

(

Синица

)

Подвижная

игра

«

Чудо

-

юдо

»

3

тур

СУПЕРИГРА

Приглашается

участник

игры

–

победитель

.

Вопрос

:

Какой

зверёк

спит

под

своими

ушами

?

(

ЗАЯЦ

)

Вот

и

подошла

к

концу

наша

игра

.

Раздаются

призы

и

подарки

всем

участникам

.