Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Нефтекумский региональный политехнический колледж»

Образовательная программа

Дополнительного образования обучающихся

Социально-педагогической направленности

«Культура межнациональных отношений»

Возраст обучающихся 16-20лет

Автор:

Фирюлина В.Ф.

Преподаватель ГБОУ СПО «НРПК»

Нефтекумск-2015г

Содержание:

Пояснительная записка

Учебный план

Содержание программы

Ожидаемые результаты

Методическое, материально-техническое обеспечение программы

Список литературы

Пояснительная записка

Культура межнационального общения - это совокупность нравственных

принципов и норм, которые регулируют отношения между представителями

разных

наций;

это

своеобразный

сплав

интернациональных

ценностей,

установок, чувств, мотивов и навыков общения, необходимых для гармоничного

существования и сотрудничества представителей разных национальностей в

условиях

современной

социокультурной

и

этнокультурной

среды.

Россия

является

уникальной

страной,

где

веками

жили,

сотрудничали

и

взаимно

обогащали

друг

друга

люди

разных

национальностей.

Сохранить

многонациональную культуру народов России, укрепить духовную общность

народов, гармонизировать межнациональные отношения- такую задачу ставит

Стратегия государственной национальной политики . Формирование культуры

межнационального общения является сложным, многоаспектным, длительным

процессом,

так

как

утвердить

в

мышлении

людей

благожелательность,

взаимопонимание, дружелюбие, терпимость,

довольно сложно. Но без этого

невозможно

существование

современного

российского

общества.

Культура

межнациональных отношений актуальна и для Северного Кавказа. Северный

Кавказ –это уникальная сокровищница культур, языков, традиций, обычаев,

которую мы не имеем право потерять. Проявление этнического сепаратизма,

религиозного

экстремизма,

атаки

международного

терроризма,

рост

ксенофобии у части населения особенно тяжело сказываются на молодёжи. В

колледже начал работу клуб культуры межнациональных отношений «Евразия»,

который позволит приобщить обучающихся к истории народов Северного

Кавказа, к многообразию их культур, к традициям и обычаям. Только через

приобщение к истории народов, к культуре этносов можно воспитать уважение

к

народам,

живущих

рядом,

тактичность

и

терпимость,

преодолеть

национальную ограниченность и недоверие. Программа клуба рассчитана на

300

часов

и

составлена

с

учётом

морально

–

волевых

и

творческих

способностей

обучающихся;

предусматривает

как

теоретические,

так

и

практические, творческие занятия. Программа разработана для обучающихся 1

–

4

курсов

(16-19

лет).

Рекомендуемый

минимальный

состав

клуба

12-15

человек. Программа направлена на социализацию обучающихся, их адаптацию

к процессам, протекающим в стране и регионе, даёт представление о новых

профессиях. Знания, полученные в клубе, могут помочь обучающимся развить

компетенции в выбранных ими профессиях.

Цели и задачи:

Целью данной программы является :

-формирование знаний об этногенезе народов Северного Кавказа;

-развитие интереса к изучению культуры, традиций, языка народов

Северного Кавказа;

- ознакомление с нормами достойного поведения

в многонациональном регионе;

- привитие навыков толерантности в межэтнических отношениях.

Программа направлена на решение следующих задач:

- углубить знания обучающихся о историко – цивилизационном

развитии народов Северного Кавказа;

- приобщить обучающихся к национальным традициям и обычаям

народов Северного Кавказа;

- способствовать социализации обучающихся в многонациональном

государстве.

Требования к р

езультатам освоения программы.

Задачи обучения:

- сформировать у обучающихся знания, умения, навыки культуры

межэтнических и межличностных отношений;

- познакомить обучающихся с нормами поведения в поликультурной

среде;

- привить навыки уважения к культуре народа,

показать ценность и уникальность каждой из изученных культур.

Обучающийся должен знать:

- историю и культуру народов региона,

- традиции и обычаи, народные праздники народов региона,

- нормы поведения в поликультурном регионе.

Обучающийся должен уметь:

- использовать полученные знания в межэтническом общении;

- с уважением относиться к культуре, традициям, обычаям народов;

- осознавать ценность и уникальность национальной культуры;

- противостоять национальной дискриминации в её проявлениях.

При реализации программы используются:

Методы:

- словесный: рассказ, беседа, дискуссия, работа с книгой,

- наглядный: фото, картины, макеты, изделия народных промыслов,

- практический: экскурсии, участие в конференциях,, , посещение музеев.

Формы:

- беседы.

- конкуры,

- экскурсии,

- спортивные игры,

- практические занятия.

Учебно – тематический план

№

Наименование тем

Кол-во

часов

Теория

практика

РАЗДЕЛ

I

Введение

4

4

1.1

Организационное занятие.

2

2

1.2

Принятие

устава

и

эмблемы

клуба.

2

2

РАЗДЕЛ II

Наш дом - Кавказ

56

40

16

2.1.

« И з

г л у б и н ы

в е к о в » .

Исторический очерк.

2

2

2.1

Индоевропейцы Кавказа

12

8

4

2.1

Тюрки Северного Кавказа

10

8

2

2.1

Адыго

-

абхазы

Северного

Кавказа

10

8

2

2.1

Нахско – дагестанские народы

12

10

2

РАЗДЕЛ

III

Мы – КАВКАЗЦЫ!

240

106

136

3.1

Традиции и обычаи народов

30

20

10

3.2

Народные праздники

30

10

20

3.3

Быт и одежда

30

10

20

3.4

Народные промыслы

30

12

18

3.5

Нартский эпос

30

20

10

3.6

Устное народное творчество

30

14

16

3.7

Игры народов Кавказа

30

10

20

3.8

Нартские игры

30

10

20

Итого

300

148

152

Краткое содержание программы:

Введение.

Беседа о назначении клуба, направлениях работы.

Знакомство с этнографией края и района.

Краткий экскурс по региону.

Работа над эмблемой и уставом клуба «ЕВРАЗИЯ».

Наш дом – Кавказ

Этнографическая карта региона:

Индоевропейцы Кавказа: осетины, курды, езиды, талыши, русские

(казаки ,молокане, птишане, греки, армяне).

Тюрки Северного Кавказа: ногайцы ,кумыки ,трухмены, турки-

месхетинцы.

Адыго-абхазы Кавказа: абхазы, черкесы, кабардинцы, убыхи.

Нахско-дагестанцы Кавказа: чеченцы, ингуши, аварцы, даргинцы,

лакцы, табасаранцы, рутульцы.

Составление проектов:

«Мой народ», «В семье единой», «Мы- соседи»,

реализация проектов - классные часы, круглые столы, диспуты,

подготовка визитных карточек народов Северного Кавказа.

МЫ – КАВКАЗЦЫ!

Знакомство с уникальной этнокультурой народов Северного Кавказа:

-Традиции и обычаи народов Кавказа: семейные, трудовые,

обрядовые, религиозные, бытовые.

-

Народные праздники

: Навруз; Сабантой; Джеоргуба; Науруз;;

Хечхуама; Масленица.

-Народные промыслы: гончарное; ювелирное, кузнечное,

резьба по коже, камню, дереву, ткачество.

-Быт народов Кавказа: строительство жилья, убранство

жилья, предметы быта.

-Национальный костюм народов Кавказа: особенности

костюма,назначение, костюмы мужские и женские,

искусство изготовления.

-Нартский эпос - устное народное творчество: сказки,

сказания,легенды, притчи; песни, танцы,

приобщение

к народному творчеству.

-Игры народов Кавказа: детские, обрядовые, военные.

-Нартские игры: игры богатырей, традиции игр,

особенностиигр, виды.

Практическая работа:

- знакомство с культурой народов Кавказа: изготовление поделок,

сбор предметов старины, выставка кукол в национальных костюмах,

-проведение

конференций,

круглых

столов

с

привлечением

духовенства,

представителей

национальных

диаспор,

проведение

дней культуры народов,

-спортивных нартских игр,

-встречи с представителями самобытной культуры, выставки

блюд

национальной

кухни,

проведение

волонтёрских

акций,

посещение

этнографических

музеев

и

выставок,

участие

в

региональных и всероссийских конкурсах.

Ожидаемые результаты:

Реализации программы позволит приобщить студентов колледжа

к истории народов Кавказа; позволит понять, что Кавказ общий дом

множества

народов

и

в

нём

не

может

быть

места

этническому

сепаратизму, ксенофобии,

религиозному экстремизму. Совместная

работа

позволит

сблизить

молодежь,

направить

её

энергию

на

созидание

крепких,

дружеских

отношений,

воспитать

уважение

к

народам,

живущих

рядом,

тактичность

и

терпимость,

преодолеть

национальную ограниченность и недоверие. Это очень важно для

сохранения мира нашего общего дома –КАВКАЗА!

Для реализации программы необходима следующая

материальная база:

- помещение, соответствующее для размещения 15 человек по С Г Н,

- мебель для размещения обучающихся,

- компьютер, принтер, сканер, телевизор,

- видеокамера, фотоаппарат,

- канцелярские принадлежности.

Список

литературы,

использованный

для

написания

программы:

Конституция(Основной закон) РФ

Стратегия государственной национальной политики на период до 2025г.

Буйлова

ЛН,

Буданова

ГП.

–Дополнительное

образование:

нормативные

документы и материалы. М Просвещение, 2008г.

Кременюк В.А. Интеграция в СНГ: зачем, как, когда // Власть. 1995. № 12.

Кротов

М.И.

Экономическая

интеграция

стран

СНГ:

проблемы

и

перспективы // Российский экономический журнал. 2001. № 1.

Назарбаев Н.А. Евразийский союз: идеи, практика, перспектива. М., 2007г.

Станкевич З.А. История крушения СССР: политико-правовые аспекты. М.,

2008г.

Трагедия великой державы: Национальный вопрос и распад Советского Союза /

Отв. ред. Г.Н. Севастьянов / Сост. С.И. Исхаков. М., 2005.

В.В.

Трепалов

История

Ногайской

Орды-

Москва.

Издательская

фирма

«Восточная литература» РАН 2002г.

Н.В.Самарина,

С.П.

Критский,

Л,Б.

Кудрявцева

Электронный

учебник

«История Дона и Северного Кавказа» Ростовский госуниверситет.