Детский сад села Тарабердино, филиал муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения Детский сад № 1 «Родничок» села Кушнаренково

муниципального района Кушнаренковский район Республики Башкортостан

Открытое занятие (взаимопосещение) в рамках экологического проекта в

средней группе

Тема: « Кто живёт в лесу?»

Подготовила и провела:

Ганеева А. Ф.

Дата: 2016 год.

Вид деятельности: интегрированная( познавательная, игровая)

Образовательные области: «Художественное творчество»,

« Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура»,

«Безопасность», «Здоровье», «Труд», «Музыка»

Цели и задачи:

«Познание»

- расширять представления детей о лесе - дать первоначальные

реалистические знания о том, что в лесу живут разные животные (волк,

заяц, медведь); все они могут жить в лесу, потому что находят там пищу;

учить различать этих животных по особенностям внешнего вида.

-активизировать мыслительную деятельность, через разгадывание загадок

и разрешение проблемной ситуации;

«Социализация»

- формировать умение соблюдать отдельные элементы нормы и правила

поведения в процессе непосредственной – образовательной деятельности

- Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками в совместной

деятельности;

-воспитывать любовь к родному краю, животным леса;

«Коммуникация»

Обогащать и активизировать словарный запас детей (бурый медведь,

клыки).

«Физическая культура»

- обогащать двигательный опыт детей

- Развивать мелкую моторику рук

«Безопасность»

-формировать умение переносить в игру правила безопасного поведения

при участии взрослого

«Художественное творчество»

- закреплять знания о красоте леса;

- помочь увидеть красоту природы;

«Здоровье»

- формировать привычку здорового образа жизни

« Труд»

- формировать первичные представления о труде взрослых;

«Чтение художественной литературы»

- Приобщать к познавательной литературе через чтение энциклопедий,

литературе природоведческого содержания;

«Музыка»

- приобщать к слушанию звуков леса.

Оборудование: видеоматериал, компьютер, таз с водой, жир, полотенца.

Предварительная работа: чтение природоведческой литературы,

рассматривание иллюстраций о животных, беседа.

Ход занятия:

Дети сегодня вас ждет замечательное путешествие в лес. Но в начале, я хочу

вас спросить. Вы любите животных? Дети перечисляют

Да ребята лес наше богатство и животный мир леса очень разнообразен.

Воспитатель: чтобы отправиться в лес, нужно сказать волшебные слова

(закрывают глаза).

Круг волшебный покружись

Поскорей в лесу окажись.

Открываем глазки. ( Звучит музыка )

Воспитатель: Вот дети мы с вами и в лесу. Как здесь красиво. В лесу много

разных деревьев. Каких?

Дети перечисляют

Воспитатель: А под ними, что растет? (грибы, ягоды, трава).

В лесу тихо и темно, потому что деревья высокие, солнце не видно, можно

заблудиться.

Воспитатель : В каждом лесу есть не только деревья и другие растения.

Как вы думаете, кто ещё живёт в лесу?

Дети: звери, птицы, насекомые. Какие животные. А в сказочном лесу живёт

волк. Они крупные, сильные звери имеют крупные и острые зубы (клыки).

Волки живут в лесной глуши и охотятся, на каких зверей.

- Кто из вас знает? (зайцы, утки)

Ребята отгадайте загадку

«У этого животного зимой шубка белая, а осенью серая»

-Кто это? заяц (видео зайца)

-Теперь я расскажу вам ребята про зайца. Смотрите вот он, какой заяц.

Давайте посмотрите. Какая у него шубка цветом (белая). Он уже

приготовился к зиме и сменил ее.

-Уши у зайца, какие? (длинные)

-А какой хвост? (короткий)

- Чем питается заяц (травой, корой). Кого зайчик боится (волка)

Воспитатель: А сейчас, отгадайте загадку. «Живет в лесу, а зимой спит в

берлоге» (медведь) видео

Скажите, какого размера наш медведь (большой)

-А какого цвета у него шуба (бурая). Давайте посмотрим на экран. Бурый

медведь – огромный сильный зверь, если он поднимется на задние лапы, то

будет намного выше человека.

-Чем питается бурый медведь (рыбой, травой)

-Ребята как вы, думаете, почему медведь не мерзнет? (У них теплая, меховая

шкура и под кожей толстый слой жира)

-Они очень любят купаться в ледяной воде и не мерзнут. Давайте с вами это

выясним с помощью опыта.

Отпустите руки в воду. Какая вода холодная. Сразу же выньте ее и

встряхните. Какая рука (мокрая). Вытираем насухо руки и смазываем жиром.

Отпустите руки в воду. Выньте их и встряхните. Какие руки сухие. Вот

поэтому медведь и не мерзнет, потому что его защищает толстый слой

подкожного жира.

Воспитатель: ребята, вы убедились, что настоящий лес полон разных зверей.

Они сами умеют добывать себе пищу. А маленьким детям одним в лес ходить

не стоит – опасно. Ну, вот ребята наше путешествие по лесу закончилось.

Крутим волшебное кольцо и говорим волшебные слова

Круг волшебный покрутись

Детский садик покажись.

Вам понравилось в лесу??