Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ДС « Журавушка»

Конспект на тему «Наш дом»

в первой младшей группе.

Подготовила воспитатель: Гуркина Татьяна Васильевна

Цели и задачи:

Продолжать знакомить детей с понятием «Дом».

Рассказать, что дома бывают разные, высокие-низкие. Воспитывать

любовь к родному дому. Обогащать словарь детей что такое ( окно,

стены, дверь, крыша, пол) и для чего они нужны.

Материал: домик теремок, мышка-норушка, картинка с изображением

разных по величине домов, окна, двери, крыши, стены, пола.

Ход занятия:

Звучит музыка.

Воспитатель: -Ребята, давайте отправимся в путешествие?

Дети: Давайте.

Воспитатель :-Ой, ребята, смотрите это чей то дом . Интересно, кто

в нём живёт? (ответы детей).

Воспитатель: Что нужно сделать для того, чтобы это узнать? ?

(ответы детей).

Воспитатель: Правильно, нужно постучаться в дверь. Для чего нам

нужна дверь? (ответы детей). Правильно, чтобы входить и

выходить из дома. А потом что нужно обязательно сделать? ?

(ответы детей).

Воспитатель: Правильно, поздороваться. Сейчас я

постучу. (Воспитатель стучит в дверь домика. Появляется мышка-

норушка Дети здороваются.)

Мышка-норушка: Здравствуйте, ребята. Вы пришли ко мне в гости?

Я очень рада.

Воспитатель: Мы тоже рады. Мышка-норушка, у тебя такой

красивый дом. Он очень большой. Ты одна здесь живёшь?

Мышка-норушка: Нет, живу я в этом доме со своими друзьями,

зайчиком-побигайчиком, лягушкой-квакушкой, лесичкой-

сестричкой. Мы из сказки «Теремок» знаете такую? Вам, правда,

нравится наш дом?

Воспитатель: Да, твой дом очень крепкий. Ребята, посмотрите,

стены домика сделаны из кирпичей. Для чего нужны

стены? (ответы детей). Правильно, чтобы защитить нас от ветра,

дождя, снега… А чтобы свет проходил внутрь, нужны окна.

Покажите, где они? Правильно. Какие большие, Мышка-норушка,

у вас окна (воспитатель показывает картинки окон и стен)

Мышка-норушка: Да. Я просыпаюсь с первым лучиком солнца. Он

заглядывает в окошко и будит меня. Ребята, давайте мы с вами

немного поиграем?

Дети: Давайте.

Разминка

Солнышко, солнышко,

Дети поднимают руки вверх и поворачивают кисти рук вправо-влево.

Выгляни в окошечко.

Приставляют ладонь к глазам.

Где твои детки?

Вытягивают руки вперед, развернув ладони вверх, и пожимают плечами.

Где малолетки? Сидят на поветке*

Ставят руки «полочкой» перед грудью.

В соломенной клетке,

Закрывают глаза ладонями, широко раздвинув пальцы

Камушки катают,

Делают скользящие движения ладоней друг о друга

Собачкам бросают.

Имитируют бросок рукой.

Воспитатель: Ребята, а что это такое, кто знает? (ответы

детей). Правильно, это крыша. Она тоже нас спасает от дождя,

снега, ветра. Эта крыша похожа на треугольник. А на крыше ещё

есть труба. Где она? Правильно. Мышка-норушка, расскажи

ребятам, для чего нужна труба.

Мышка-норушка: Чтобы в нашем доме было тепло и можно было

приготовить еду, мы топим печку дровами. (Воспитатель

показывает картинку с изображением печки). Когда дрова горят, идёт

дым. Этот дым выходит в трубу. А разве у вас в домах нет печки и

трубы?

Воспитатель: Нет, Мышка-норушка. Мы живём в городе, в наших

домах нет печек. Тепло дают нам батареи.

Мышка-норушка: Правда, я никогда не видела и не слышала про

такое. Вот хоть бы одним глазком взглянуть.

Воспитатель: Ребята, а давайте мы покажем Мышке-норушке, как

мы живём? Но сначала я хочу пригласить вас поиграть.

Домик крохотный висит,

А в окошке свет горит.

Соединяют кончики пальцев обеих ладоней под углом друг к другу – это

крыша домика

Стенка, стенка,

Указательным пальцем дотронуться до левой и правой щеки.

Потолок,

Указательным пальцем дотронуться до лба

Два окошка,

Указательным пальцем указать на правый, а потом на левый глаз

Дверь,

Указательным пальцем указать на рот

Звонок: «Дзинь!»

Указательным пальцем дотронуться до носа

-Весёлая игра? Вам понравилось? (ответы детей). А теперь давайте

покажем Мышке-норушке, как и где мы живём.

(Воспитатель достаёт картинки с изображением «Мой дом»). Кто хочет

рассказать о своём доме? (Дети показывают свой дом, с помощью

воспитателя рассказывают о нём).

Мышка-норушка: Как здорово!

Воспитатель: Ребята, а давайте пригласим Мышку-норушку и её

друзей к нам в гости. Мы приготовим угощение для гостей.

Мышка-норушка, приедете к нам в гости?

Мышка-норушка: Конечно. Обязательно приедем.

Воспитатель: А теперь мы должны возвращаться. Ребята, давайте

попрощаемся с Мышкой-норушкой…До свидания! Нас ещё ждет

сказка «Теремок» которую мы обязательно прочтем

Мышка-норушка: До свидания!