МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 42 «Солнышко» п. СВЕРДЛОВСКИЙ

ЩЁЛКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Проект на тему: «Жизнь диких животных зимой»

(средняя группа «Лунтики»)

Воспитатель Сальникова Г.А.

Декабрь 2017 г.

Вид проекта: ознакомительно – ориентированный, краткосрочный,

групповой.

Участники проекта:

дети средней группы, воспитатели.

Актуальность:

Дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни диких

животных в зимний период, о повадках, питании и жилищах диких животных

наших лесов. Не все дети владеют обобщающим понятием, не умеют

описывать предметы.

Цель проекта:

Обогащать представления детей о диких животных.

Учить выделять характерные признаки представителей диких животных,

правильно называть их детенышей. Формировать интерес к живой природе,

эмоциональную отзывчивость. Уметь замечать и описывать зимние

изменения в природе. Создать условия для развития познавательных и

творческих способностей детей в процессе проекта.

Задачи проекта:



Расширить представления о диких животных лесов России, их

образе жизни, питании, жилищах, о том, как они зимуют. Уточнить

знания о детенышах.



Обогатить словарь за счет имен существительных (дупло, берлога,

логово, нора); имен прилагательных (колючий, лохматый,

неуклюжий, хитрый, злой, голодный); глаголов (прятаться, охотиться,

притаиться, выглядывать и др.)



Развивать связную речь через составление описательного рассказа о

животных.



Уточнить представления о зимних изменениях в природе.



Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе.

Формы реализации проекта:

1.

Беседа

2.

Рассматривание иллюстраций

3.

Чтение художественной литературы

4.

Дидактические и подвижные игры

Предварительная работа:

Подбор иллюстративного материала по теме, настольно – печатных игр,

дидактических игр, игрушек диких животных, материалов для игр.

Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения,

загадок по теме, презентация по теме.

Ожидаемый результат: для детей – уточнение и расширение знаний про

зимние изменения в природе, про жизнь диких зверей в лесу зимой.

Этапы реализации проекта:

1.Этап - подготовительный

- определение темы

-выявление цели и задач

- подбор материла

-беседа с детьми на тему: «Зима пришла», «Кто такие дикие животные?»

2. Этап практический

- проведение тематических мероприятий

3. Этап – заключительный

- НОД «Колобок удивляется»

Перспективный план реализации проекта

«Жизнь диких животных зимой»

Понедельник 4. 12.2017 г.

Тема: «Кто живет в лесу?».

Цель: уточнить знания детей о лесе и его обитателях.



Беседа «Кто живёт в лесу»



Рассматривание картинок с изображением диких животных.



Рассказывание сказки «Колобок»



Рисование диких животных с использованием трафаретов

Вторник 5.12.2017 г.

Тема: «Кто, где живет?»

Цель: уточнение знаний детей о жилищах диких животных (берлога, логово,

нора, дупло)



Дидактическая игра «Чей дом?», «Чьи детеныши?»



Загадывание загадок о диких животных



Пальчиковая игра «Заяц и волк»



Чтение сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»

Среда 6.12.2017 г.

Тема: «Чьи следы?»

Цель: учить детей по следам определять дикое животное.



Дидактическая игра «Чьи следы?», «Скажи ласково»



Подвижная игра «Лиса и зайцы»



Рисование «Лес зимой»



Беседа «Как вести себя зимой»

Четверг 7.12.2017 г.

Тема: «Дикие животные нашего леса»

Цель: уточнить полученные знания о жизни диких животных зимой.



Дидактическая игра «Противоположности» (волк серый – лиса рыжая,

волк злой - лиса хитрая); «Что было бы, если бы из леса исчезли…»

Пятница 8.12.2017 г.



НОД «Колобок удивляется» (итоговое)

Цель: уточнить знания детей о лесе и его обитателях в зимнее время.