Методическая разработка «День открытых дверей» в первой младшей группе

«Как мы весело живём в детском садике своём, мамочкам расскажем, всё мы им покажем».

Цель: Знакомство с малыми фольклорными жанрами: песенки, потешки, прибаутки, игры.

Развитие речевой активности детей.

Создание благоприятной эмоциональной обстановки в группе.

Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс.

Задачи:

1.

Повторить пройденный материал.

2.

Развивать внимание, память; учить понимать и выполнять задание воспитателя.

3.

Развивать коммуникативные умения, формировать умение работать в группе.

4.

Развивать двигательную активность детей.

Ход занятия:

Воспитатель:

Вот какие малыши утром в детский сад пришли.

Дружно, по порядку - сделают зарядку

. (ходьба за воспитателем стайкой)

Вот как наши ребятишки весело шагают,

По тропиночке идут – ножки поднимают.

(ходьба по дорожке цепочкой)

(останавливаются)

Ножками потопаем: раз-два, раз-два!

Ручками похлопаем: раз-два, раз-два!

Ручками помашем: раз-два, раз-два!

Ножками попляшем: раз-два, раз-два!

(большие – маленькие, приседают, встают на носочки)

Силу качаем – кулачки сжимаем!

(расслабить ручки)

Ветер дует нам в лицо - закачалось деревцо,

Ветер тише, тише, тише - деревцо всё выше, выше!

(садятся на стульчики)

Сделали зарядку, надо умыться!

Кран – откройся, нос – умойся!

(показывают - «открывают кран и умываются»)

Рассказывают вместе с воспитателем знакомую потешку.

Водичка, водичка,

умой моё личико.

Чтоб глазки блестели,

чтоб щёчки краснели,

чтоб смеялся роток,

чтоб кусался зубок.

Молодцы ребятки, все умылись - сели завтракать.

Наварили кашки,

Помешали ложкой,

(«мешают»)

Вот какие ладушки,

(хлопают)

Ладушки – ладошки

(показывают ручки).

Мы поели кашку

(показывают, как кушают)

Подросли немножко

(встают на ножки)

Вот какие ладушки,

(хлопают)

Ладушки ладошки.

(показывают ладошки)

Покушали, пора заниматься. Садитесь.

Давайте покажем маме, как мы занимаемся.

(Повторение заученной народной потешки):

«Пошёл котик во лесок,

Нашёл котик поясок,

Воротился – нарядился,

Стал он люлечку качать,

Прибаюкивать:

«Баю бай, баю бай.

Баю, Катя, засыпай».

(роль котика выполняет ребёнок, остальные сопровождают его действия словами).

Позанимались, можно и поиграть.

Игра

«Ходит Васька серенький,

Хвост пушистый, беленький.

Ходит Васька – кот.

Сядет – умывается,

Лапкой вытирается,

Песенку поёт.

(приседают и «мяукают»)

Ножками потопает,

Глазками похлопает,

Лапкою махнёт.

Весело попрыгает,

Хвостиком подрыгает,

А потом уснёт… (

все слова сопровождаются действиями)

Поиграли мы с вами, а теперь пойдём гулять - к зайке на лужок…

Игра «Мы на луг ходили, хоровод водили…»

Погуляли, поиграли, пора обедать. Только сначала умыться нужно.

«Ай, лады, лады, лады,

(хлопают в ладоши)

Не боимся мы воды, (

показывают пальчиком

)

Чисто умываемся, (

умываются)

Маме улыбаемся» (

улыбнулись).

Садятся на стульчики «обедать».

Мы варили суп, суп.

Из перловых круп, круп.

(«мешают ложкой»)

Покушали ложкой (

показывают, как «кушают»)

Подросли немножко.

Кушаем, кушаем –

Никого не слушаем!

Вырастем большими –

Вот та-ки-ми! (

встают на носочки)

Пообедали, будем «спать ложиться».

(Воспитатель поёт колыбельную,

Дети ложатся на коврик и «засыпают»):

«Баю, баю, баю,

Глазки закрываю.

Вот как мы устали,

Целый день играли.

Положи, Танюшка,

Щёчки на подушку,

Глазки закрываем,

Баю, баю, баю».

(можно на минутку включить релаксационную музыку)

Ой, как хорошо все поспали, проснулись,

(встают)

- потянулись…

Надо глазки умыть, чтобы они тоже проснулись.

«Ай, лады, лады, лады,

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Маме улыбаемся».

Скушали на полдник вкусный пирожок, выпили молочко полезное;

и пошли все своими делами заниматься:

Мы лепили

(«катают между ладошками колбаску»),

Рисовали

(показывают, как рисуют),

Мы машинками играли

(«катают машинку»)

Положили куклу спать

(«ладошки по щёчку!»),

Стали в мячики играть

(ладошкой «бьют по мячу»).

А потом уже опять стали маму поджидать.

Мама вечером придёт,

Домой ребяток заберёт.

А тёте на прощание

Все скажем «до свидания».

(все бегут к родителям и прощаются с воспитателем)