Ум на кончиках пальцев"

«Ум ребенка – на кончиках пальцев»

Что родители знают о детских пальчиках? То, что они необычайно трогательные,

крошечные и нежные, с перевязочками. Поначалу пальчики все больше отдыхают, уютно «

свернувшись» в кулачке. Позже начинается настоящее «наступление» на окружающий

мир: они хватают мамин палец, погремушку, пеленку; сжимаются, чтобы пощупать свой

«улов», и разжимаются в поисках новых объектов. Развиваясь и подрастая, пальчики

становятся ловчее, настырнее и шаловливее. Они уже действуют осознанно и все чаще

добиваются результата, приближаясь к заветной цели. Но, что стоит за всеми этими

действиями?

В то время как вы умиляетесь «кульбитами» этих крохотных пальчиков, в голове у малыша

происходит гигантская, кропотливая работа. Вам кажется ребенок забавляется своими

ручками, а он тем временем активно познает мир и ...умнеет. Поэтому чем больше вы

уделяете кистям малыша (поглаживаете и разминаете пальчики, загибаете и разгибаете

их), тем активнее у него развиваются мозг и речь. Ведь ум ребенка сейчас сосредоточен

именно на кончиках пальцев! Не верите? Тогда -немного науки...

Исследования ученых показали, что уровень развития детской речи находится в прямой

зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Как эти

процессы связаны между собой? Специалисты института физиологии детей и подростков

АПН считают, что формирование речи происходит под влиянием кинестических

(двигательных) импульсов, передающихся от рук, а точнее от пальчиков.

Чем активнее и точнее движения пальцев ребенка, тем он начинает быстрее говорить. Чем

больше у малыша возможностей для самостоятельного исследования окружающих

предметов, тем быстрее развивается его интеллект, тем скорее он начинает говорить.

Поэтому годовалому крохе очень полезно играть со взрослыми в веселые и забавные

пальчиковые игры. Сначала, напевая песенку, мама сама поглаживает и загибает пальчики

малыша. Очень скоро он уловит связь между словами и жестами, а чуть позже. Услышав

знакомые фразы или мотив. Сам научиться повторять за мамой определенные движения.

Надо сказать, что пальчиковые игры-потешки всегда были любимы детьми. Появившись в

далекой древности, они дошли до наших дней почти без изменений.

Играя в потешки, вы разовьете внимание своего крохи, расширите горизонты его

познания, стимулируете речевое и интеллектуальное развитие. Кроме того малышу, в этом

возрасте очень важен тактильный (телесный) контакт с мамой, а игры с пальчиками не

только поднимут настроение ребенка, но и подарят ему ничем не заменимую радость

живого общения.

Пальчиковых игры:

Ванька-встанька,

Ванька-встанька,

(спрятать большой палец в кулак)

Просыпайся, улыбайся.

(постучать по кулаку пальчиком ребёнка)

Тук-тук, тук-тук.

Ванька-встанька тут как тут!

(Большой палец выскакивает из кулака)

****

Пальцы сжаты в кулачок)

- Мальчик-пальчик,

Где ты был?

(разгибается большой палец)

- С этим братцем в лес ходил,

(разгибается указательный)

С этим братцем щи варил,

(разгибается средний)

С этим братцем кашу ел,

(разгибается безымянный)

С этим братцем песни пел.

(разгибается мизинец)

****

Мы капустку рубим-рубим,

(поочередные движения

прямыми ладонями вверх-вниз)

Мы капустку солим-солим,

(поочередное поглаживание

подушечек пальцев)

Мы капустку трем-трем,

(потирать кулачок о кулачок)

Мы капустку жмем-жмем.

(сжимать и разжимать кулачки)

****

Водим пальчиком по ладошке)

Сорока-ворона

Кашку варила,

На порог скакала,

Гостей созывала.

Гости не бывали,

Каши не едали,

Всю свою кашу

Сорока-ворона

Деткам отдала.

(загибаем пальчики)

Этому дала

Этому дала

Этому дала

Этому дала

А этому не дала:

- Зачем дров не пилил

- Зачем воду не носил!

***

(перебираем пальчики)

Этот пальчик — дедушка,

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — папенька,

Этот пальчик — маменька,

Этот пальчик — Ванечка.

или (Этот пальчик - я,

Вот и вся моя семья.)