КОНСПЕКТ

РАЗВЛЕЧЕНИЯ КО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

С ПАПАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Цель: Учить детей сочетать свои действия с действиями других игроков

команды; воспитывать чувство уверенности в себе, выносливости, доброе

отношение друг к другу. Чувство гордости за своих пап.

Оборудование: Эмблемы, медали, четыре обруча, два мяча, двадцать кубиков

и два конуса, восемь гимнастических палок, два больших мягких туннеля,

двадцать шишек, двадцать теннисных мячей и две ложки, четыре доски,

следы (из клеёнки или картона),

Место проведения соревнований – спортивный зал, празднично украшен -

цветные шары, золотые и серебряные звёзды, рисунки детей с

изображением ракет, военной техники.

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети и папы

под марш входят в зал (с эмблемами на груди). Строятся в

шеренгу.

Ведущая - Здравствуйте друзья!

Дети - Здравствуйте!

Ведущая - как настроение?

Дети - отличное!

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем

защитника Отечества. Защитники Отечества есть в каждой семье – это и

дедушки, и старшие братья, и конечно же, ваши любимые папы. Пожелаем им

здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их

очень любят!

Ведущий: Здравствуй, праздник.

Здравствуй, праздник,

Праздник мальчиков и пап.

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад.

Посмотрите, в нашем зале

Гости славные сидят!

Сразу столько пап видали

В феврале мы год назад.

Вед. - предлагаю сегодня устроить богатырские состязания - пусть

мальчишки и папы покажут нам свою силу и удаль!

Вед. - все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? Ну, тогда не

зевай, не ленись! На разминку становись! Занимайся, детвора! В добрый путь

- Физкульт - Ура!

Ведь не даром говорится, что тяжело в ученье легко в бою. Чтобы сильными

расти. Чтобы в армию пойти, объясняю по порядку: Начинаем день с зарядки.

Все хором: «Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна, от хвори и болезней

спасает нас она». Дети выполняют зарядку.

Ведущая: Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию.

Давайте представим себе, что мы оказались в армии. Вы знаете, что в армии

есть различные рода войск.

- Кто служит на танке? (Танкист)

- Кто служит на границе? (Пограничник)

- Кто летает на вертолете? (Вертолетчик)

- Кто такой ракетчик? (Кто, служит в ракетных войсках)

- Как называется человек, прыгающий с парашютом? (Парашютист)

- Как называется солдат, у которых нет военной техники? (Пехотинец)

Молодцы! А сейчас мы с вами разделимся на команды – команду летчиков и

команду моряков– и посмотрим, какие из вас получатся солдаты, и сможете

ли вы служить в армии. В наших соревнованиях примут участие и мальчики,

и девочки, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится на

военной службе. Наше жюри раздаст командам секретные задания и будет

зорко следить, как вы их выполняете. А в чем секрет, мы узнаем тогда, когда

все задания будут выполнены.

Представитель жюри: У нас есть разрезные картинки. За выполненное

задание вы получаете кусочек картинки, а в конце праздника, собрав все

кусочки, узнаете, что изображено на ваших картинках.

Ведущий: В нашей части объявляется боевая тревога. Солдатам нужно

быстро одеть пилотку или бескозырку (Взрослые надевают пилотки и

воротнички.).

1-я эстафета «БОЕВАЯ ТРЕВОГА» (бег кто быстрее оденет форму).

Ведущий: А теперь, мы перейдем к боевым учениям: проверим, умеют ли

наши будущие солдаты попадать в цель.

2-я эстафета «ПОПАДИ В ЦЕЛЬ» (попасть мячом в баскетбольную

корзину).

Ведущий: Железная рыба ныряет до дна

Родные моря охраняет она.

3-я эстафета: «ПОДВОДНАЯ ЛОДКА» (туннель).

Ведущий: Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они

еще и отдыхают. Давайте и мы передохнем.

Конкурс для родителей и детей. Нужно определить какой вид боевой

техники изображен на листе бумаги. Соединив точки с цифрами по порядку и

определить, что изображено на бумаге.

Ведущий: Нам нужно по извилистой дорожке пробежать и принести

«снежок». А мы посмотрим кто самый ловкий, обегая, не уронит ни одну

кеглю и кто самый быстрый и внимательный солдат.

4-я эстафета «ПО ИЗВИЛИСТОЙ ДОРОЖКЕ» (на линии финиша

находится обруч, в котором лежат “снежки”. По сигналу ведущего первый

игрок начинает движение: обегает каждую кеглю, добегает до обруча, берет

“снежок”, возвращается в свою команду кладет “снежок” в обруч.)

Ведущий: Знаете, скажу вам по секрету, иногда случается, что солдаты

нарушают дисциплину, и тогда их посылают на кухню чистить картошку.

5-я эстафета «КАРТОШКА» (нужно перенести картошку в ложке).

Ведущий: Мы проверили, что наши солдаты умеют точно попадать в цель. А

сейчас проверим умеют ли они точно выполнять указанные действия.

Необходимо проползти и передать пакет с документами командиру.

6-я эстафета «ПЕРЕДАТЬ ПАКЕТ КОМАНДИРУ» (для детей). Один

ребёнок в фуражке – командир ему передают донесение. Донесение

доставлено, можно и отдохнуть.

Игра для родителей и детей «Кот и мыши»

Ведущий: А сейчас давайте посмотрим, сможете ли вы собрать картинки из

тех кусочков, которые вы получили. И узнаем, что на них изображено.

(Каждая команда собирает свои картинки, на которых изображена военная

техника.)

Ведущий: Молодцы, ребята, вы замечательно справились со всеми

заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, что сможете служить в

армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будите

беречь и любить.

Я хочу, чтоб все смеялись

Чтоб мечты всегда сбывались.

Чтоб детям снились радостные сны,

Чтобы утро добрым было,

Чтобы мама не грустила,

Чтобы не было войны!

Звучит марш, и под его звуки и аплодисменты дети с родителями выходят из

спортивного зала.