Напоминание

Мастер-класс для родителей по изготовлению шумовых музыкальных инструментов из бросового материала.


Автор: Охлестина Наталья Васильевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: БДОУ СМР "Детский сад общеразвивающего вида №11"
Населённый пункт: Вологодская область, город Сокол
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Мастер-класс для родителей по изготовлению шумовых музыкальных инструментов из бросового материала.
Раздел: дошкольное образование





Назад




Мастер-класс для родителей по изготовлению музыкальных

инструментов из бросового материала для шумового оркестра

и использование их в домашних условиях.

Музыкальный руководитель: Охлестина Н.В.

Цель:

- Расширять

представление

родителей

о

многообразии

самодельных

шумовых

музыкальных

инструментов;

- Показать приёмы и способы изготовления шумовых музыкальных инструментов из бросового

материала;

Ход:

Ведущий: Таинственный и манящий мир звуков окружает малыша с раннего детства. Как

помочь

маленькому

человеку

заинтересоваться

миром

музыкальных

звуков?

Учение

для

дошкольников должно быть не только легким и приятным времяпровождением, но и интересным .

Музыкальные

инструменты

для

детей

всегда

остаются

чудесными,

необыкновенными

притягательными предметами, с которыми хочется манипулировать. Ведь инструмент для детей –

символ музыки, а тот, кто играет на нем – почти волшебник. Самым излюбленным видом детского

оркестра

является

оркестр

из

самодельных

музыкальных

инструментов,

который

позволяет

включить всех детей в музицирование.

Использование самодельных инструментов развивают

изобретательность,

ассоциативность

и

вариативность

мышления,

способствуют

обогащению

музыкального слуха, особенно его темброво-ритмического компонента. Практикой доказано, что

дети,

которые

были

замкнуты,

благодаря

игре

на

самодельных

музыкальных

инструментах

раскрепощаются и раскрываются с разных сторон, становятся более коммуникабельными, могут

выступать

перед

большим

количеством

людей,

активно

принимают

участие

во

всех

видах

деятельности.

Так что же такое шум? (ответы родителей).

Шум — беспорядочные непериодические колебания звучащего тела.

В отличие от музыкальных звуков, шум не имеет точно определенной высоты.

-Что относится к шумовым звукам? (ответы родителей).

К

шумовым

звукам

относятся

треск,

дребезжание,

скрип,

шелест

и

т.

д.,

а

шумовые

оркестровые инструменты - это устройства для получения шумов, которые создают определенный

ритмический и тембровый колорит.

Как Вы думаете, какие инструменты можно отнести к шумовым оркестровым?

К шумовым оркестровым инструментам относятся ударные инструменты с неопределенной

высотой звука: барабаны, гонг, тарелки, бубен, треугольник, кастаньеты и т.д.

Некоторые шумовые музыкальные инструменты можно сделать своими руками. Именно они

вызывают особый интерес к музыке и желание музицировать.

Вот то, что всегда может оказаться под рукой: жестяные и пластиковые банки с сухим рисом,

гречкой, ложки, крышки от кастрюль.

Всевозможные

трещотки,

расчески,

детские

погремушки,

связки

ключей,

мешочки

с

орехами,

различная

бумага

(целлофан,

пергамент,

газета,

гофре

и

пр.),

деревянные

кубики,

брусочки, катушки от ниток. Природные материалы: желуди, каштаны, орехи, шишки, скорлупки

от них и многое другое. Ведущий обращает внимание родителей на выставку музыкальных

инструментов изготовленных из бросового материала.

На столе находятся разные шумовые инструменты. Возьмите, пожалуйста, себе по одному

инструменту, внимательно рассмотрите, и попробуйте описать из чего он сделан и как его можно

использовать.

Сегодня нам хотелось рассказать о музыкальных инструментах, которые можно изготовить

из бросового материала, очень быстро. На него не нужно много затрат. Наполнитель может быть

разный: крупы, бусы, крупный песок. Это зависит от того с каким звуком вы хотите изготовить

музыкальный

инструмент.

Хочется

поделиться

опытом

изготовления

ярких

и

самобытных

инструментов для детского музицирования.

В любой семье ежедневно что-то выбрасывают: ведёрки от майонеза, банки от чипсов,

стаканчики от йогурта, футляры от «киндер-сюрпризов», картонные коробочки от сыра и многое

другое.

«Маракасы – шуршунчики»

Цветные пластиковые «киндер-сюрпризы» наполняются фасолью, горохом, семечками или

бусинками и т. п. Чтобы превратить маракас в «погремушку», с одной стороны «киндер-сюрприза»

проделывается отверстие для палочки-держалочки или помещаем маракас в одноразовые ложки и

фиксируем. Для разнообразия тембра наполнителем погремушки можно использовать крупу.

«Маракасы-превращалки»

В баночки из-под чипсов насыпаются различные наполнители (крупа, семечки, фасоль,

горох) – это маракасы. Если поиграть по крышке маракаса палочкой или пальчиком, то он

«превращается» в барабанчик. Такое превращение инструмента позволяет его использовать в

играх на определение характера музыки

«Бубны» изготавливаются из одноразовых тарелок.

Музыкальный руководитель:

Дети любят все яркое, блестящее, красочное, поэтому все

самодельные

инструменты

желательно

украсить цветной,

блестящей

упаковочной

или

самоклеящейся бумагой и т. п. Все эти инструменты дети могут украсить на свой вкус, оклеив их

разноцветной бумагой.

-А теперь я предлагаю попробовать изготовить музыкальные инструменты своими руками.

Практикум по изготовлению музыкальных самодельных инструментов.

А сейчас

предлагаю

озвучить

нашими музыкальными самодельными инструментами

русскую народную мелодию «Ах вы, сени».

Организация выставки самодельных шумовых музыкальных инструментов.



В раздел образования