Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Путешествие в страну сказок». Конспект интегрированного занятия по познавательно - речевому развитию детей в старшей группе. Тема: «Путешествие в страну сказок». Интеграция образовательных областей: познавательно - речевого, социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития. Цель: активизировать знания детей о сказках. Задачи: Познание:  Продолжать знакомить с творчеством А.Линдгрен. Речевое развитие:  Уточнить и систематизировать имеющиеся у детей знания о сказках, их своеобразии, народной принадлежности.  Развивать у дошкольников умение логически мыслить, рассуждать, объяснять, доказывать, делать выводы, обобщать высказанное.  Совершенствовать умение детей называть слова на твердый и мягкий звук. Социально-коммуникативное развитие:  Побуждать детей к активности, самостоятельности, регулированию своего эмоционального состояния.  Развивать умение слушать сверстника, замечать неточности в ответе, исправлять и дополнять его.
 Воспитывать интерес к сказкам через экспонаты музея, желание принимать активное участие, к доброжелательному отношению друг к другу, формировать навыки контроля и самооценки. Художественно-эстетическое развитие:  Совершенствовать навык рисование в технике «витраж».  Продолжать воспитывать аккуратность при работе с краской. Вид детской деятельности: Материал: фишки звуков, музей «Сказок», презентация «Карлсон», костюм для Карлсона. Гуашь, кисточки, стаканчики с водой, салфетки, заготовки витража. Предварительная работа:  . Чтение и рассказывание русских народных сказок, просмотр мультфильмов.  Экскурсия в детскую библиотеку на тему: «Русская-народная сказка», «Знакомство с творчеством А.Линдгрен»  Рассматривание иллюстрации к сказкам.  Чтение загадок, поговорок и пословиц.  Дидактические игры: «Сказки о животных»», «Расскажи сказку», «Узнай меня», «Сочиняем сказку», «Что изменилось», «Сказка калька».  Подготовка витража для раскрашивания.