Как правильно играть с ребёнком.
В тех семьях, где с нежностью и теплотой относятся к игре ребёнка, где поддерживают и поощряют детскую фантазию, вырастают хорошие дети, т.к. внимание и тактичное отношение к детским играм – лучшее выражение любви к ребёнку, ведь игры увлекают малышей, делают их жизнь богаче и разнообразнее. Участие дошкольников в детских играх облегчает им обучение в детском саду и подготавливает их к умственной работе в школе. Поэтому каждая игра должна иметь свою цель, т. е. для чего эта игра, на что она направлена. И для того, чтобы игра действительно увлекала ребёнка, взрослый должен её непосредственным участником. Нередко мы забываем о большой пользе подвижных игр в жизни дошкольника. В последние годы, в связи с ранним обучением дошкольников, появились интеллектуальные игры, т.е. игры, в которых отрабатываются различные мыслительные навыки ( память, внимание, мышление). Эти игры требуют от ребёнка целенаправленной активной умственной деятельности, умения сосредоточиться, чтобы найти верное решение. Например, игра «Раз, два, три- говори!» Взрослый показывает картинки с изображением на них предмета. Ребёнок называет их. Затем по памяти перечисляет показанные картинки. Выигрывает тот, кто назовёт правильно все показанные предметы. Главное, что нужно в руководстве детской игрой - это умение не спешить, позволить ребёнку быть таким, каков он есть, и очень ненавязчиво, мягко, не требуя, а предлагая, заинтересовывая, постараться развивать игру в нужном направлении. Было бы только желание взрослых, а ребёнок всегда будет рад предложению поиграть.