План – конспект образовательной деятельности с дошкольниками в

старшей группе.

Тема «Я твой друг, и ты мой друг»

Задачи:

- развивать у детей коммуникативные навыки, внимание, умение работать с

партнёром, способность сплочения детского коллектива;

- обогащение словаря, расширять знания детей о таких понятиях, как

«друг», «дружба»;

- расширение представления детей об эмоции (радость), формировать

положительные эмоции, расширение представлений детей о поступках.

которые приносят радость;

- воспитание чуткости, умение сопереживать, желание прийти на помощь;

Методы и приемы:

- сюрпризный момент;

- электронно - образовательный ресурс;

- беседа;

- игровой метод;

- наглядный метод;

- ролевое проектирование;

Материалы и оборудование:

- интерактивная доска (ребус);

- карточки для игры «Калейдоскоп эмоций»;

- сердечко для игры «Подари доброе слово другу»;

Детская деятельность

Ф о р м ы

и

м е т о д ы

о р г а н и з а ц и и

совместной деятельности

Двигательная

П/и «Ручеёк», «Найди пару», «Не урони

мяч»

Игровая

Д\И «Отгадай настроение друга»,

физминутка (Дружба – это не работа);

ребус слова «Дружба»

Продуктивная

Лепка «Какую форму имеет дружба?»,

Рисование «Портрет своего друга»

Познавательно – исследовательская

Проблемно-поисковый

вопрос

«Ваня

принёс в д\с мяч…»

Коммуникативная

Пословицы о дружбе, с\и «Расскажи о

своих друзьях»

Музыкально – художественная

Слушание песен о дружбе «Настоящий

друг»

(из

м\ф

«Тимка

и

Димка»),

«Песенка друзей» (из м\ф «По дороге с

облаками»)

Чтение (восприятие)

Чтение сказки В. Г. Сутеева «Палочка –

выручалочка»,

мирилка

«Мы

не

будем больше злиться»

Логика образовательной деятельности

Тема: «Я твой друг, и ты мой друг»

№

Деятельность

воспитателя

Деятельность

воспитанников

Ожидаемый

результат

1

Организационный момент

(сюрпризный):

-Ребята, мне на

электронную почту пришло

письмо.

А

Р

Б

У

Ж Д

6

2

5

3

4

1

- Вопрос «Что такое

дружба?

Дети отгадывают

ребус

Ответы детей

Слово «Дружба»

2

-А сейчас я предлагаю вам

посмотреть м\ф «Палочка-

выручалочка»

Просмотр м\ф

Вызвать

эмоциональный

отклик на просмотр

м\ф

з

Беседа по сказке:

- Кто главный герой сказки?

- Кто вам понравился

Ответы детей

- Ёжик, так как он

был смелый, не

больше и почему?

- Что вы ещё можете

сказать про ежа?

бросал друга;

- Потому, что ёжик

вежливый;

- Ёж был вежливый

и сообразительный;

4

-Давайте немного отдохнём

Физминутка (на

интерактивной доске

«Дружба –это не работа»)

Дети повторяют

движения

-вызвать

эмоциональный

отклик у детей,

подъём настроения,

эмоц. разгрузка

5

-Пришло время поиграть.

Предлагаю вашему

вниманию «Калейдоскоп

настроения»

Дети делятся на 3

команды. Каждой

предлагают

пиктограмму

(радость,

удивление,

грусть). Дети

подбирают

пиктограмму к

сюжетным

картинкам

Дети объясняют

свой выбор

6

-Если честно, то в жизни

друзья могут не только

играть, заниматься или что-

то строить, но и ссориться.

-Бывает такое?

-Послушайте, ребята, что

однажды произошло в

нашей группе:

«Ваня принёс в д\с

красивый мяч, и никому его

не давал. Играл один. Саша

попросил мяч поиграть.

Ваня не давал. Саша не

выдержал и отобрал его».

-Хорошо ли поступили

мальчики?

-Как бы вы поступили на

месте Вани и Саши?

-Что бы вы им

посоветовали?

Ответы детей

Примирилка «Мы

не будем больше

злиться, мы

решили

помириться.

Злюка, уходи от

нас, мы опять

друзья сейчас»

- Можно было

попросить вежливо;

- Ваня мог бы

сказать, что хорошо,

давай поиграем, но

только будем играть

осторожно, так как

мяч новый;

- Саша мог сказать,

что мы с тобой

поиграем и нам

будет весело;

7

-Про друзей пишут сказки,

рассказы, сочиняют песни,

придумывают пословицы.

–А вы знаете пословицы о

друзьях, о дружбе?

Давайте их вспомним

Дети вспоминают

пословицы

-Крепкую дружбу и

топором не

разрубишь,

-Человек без

друзей, что дерево

без корней

-Нет друга –ищи, а

нашёл –береги

-Друг за друга

держаться, ничего

не бояться

8

Рефлексия

Дружба – это дар не свыше.

Дружба – это свет в окне,

Друг тебя всегда услышит,

Он не бросит и в беде

Кто без друга прошагал

По дороге жизни этой,

Тот не жил, существовал

Дружба – это мир планеты

Игра «Подари доброе слово

другу»

-Вам было интересно?

- О чём мы говорили?

Дети встают в

круг и передают

сердечко рядом

стоящему с

добрыми словами

-Маша, ты очень

добрая

- Женя, ты такой

вежливый

- Миша, ты

весёлый