Напоминание

Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.


Автор: Ланщикова Ирина Петровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад № 24"
Населённый пункт: г.Балаково, Саратовская обл.
Наименование материала: статья
Тема: Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.
Раздел: дошкольное образование





Назад




Педагогическая статья для родителей

Игра – как средство обучения.

Цель: Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.

Мелкая моторика рук – это работа пальцев или кистей рук.

Развивая мелкую моторику, мы развиваем речь и мышление ребенка. В будущем

развивается почерк. Самое простое развитие - это самомассаж ладошек. Детям

очень нравятся игры «Сорока-ворона», «Ладушки –ладушки» и другие. Из опыта

работы с детьми, я сделала вывод: что детям очень нравятся пальчиковые игры. В

одну из таких мы часто играем:

Прогулка ладошек.

Пошли ладошки гулять (легкое похлопывание по коленям)

Увидели собаку, испугались и побежали (быстрые хлопки по коленям)

Убежали они от собаки и пошли дальше (легкое похлопывание по коленям)

Встретили кошку (поглаживание по коленям)

Киска, киска брысь, на дорожку не садись.

А то Катенька пойдет через киску упадет. (достать пальцами рук до пола)

Пошли ладошки дальше и попали в лес (легкое похлопывание по коленям)

Встретили в лесу зайца и стали прыгать вместе с зайцем (хлопки по коленям,

высоко поднимая руки)

Устали гулять ладошки и пошли домой спать. (сложить руки перед грудью,

покачивая)

Баю, баю, баю, бай.

Спите ручки засыпайте.

Уснули ручки, спят.

И вот проснулась левая ручка (поднять руку вверх)

Посмотрела по сторонам, еще темно и опять легла спать. (повороты кистей рук в

разные стороны)

Проснулась правая рука. Встала посмотрела по сторонам. (повороты кистей рук в

разные стороны)

И начала будить левую руку (легкие похлопывания по левой руке)

- ручка вставай, вставай ручка.

Проснулась ручка. Потянулись ручки, стали они обниматься (рукопожатие)

Стали они играть (хлопки в ладоши)

Стали они танцевать (движение кистей «Фонарики»)

Для развития мелкой моторики можно предложить ребенку пластилин, мозаику,

конструкторы…

Я предлагаю детям «Веселую шнуровку», которую я изготовила из кусков

линолеума и проделала в них дырки дыроколом. Детям предлагается

прошнуровать каждую дырку шнурком.

Так же мы занимаемся пластилинографией. Размазываем кусочки пластилина на

картон с изображением фруктов или овощей.

Еще мы развиваем наши пальчики с помощью салфеток. Скатываем мелкие

кусочки салфеток в шарики, затем приклеиваем, создавая компазицию.

Детям нравится творческий подход к своим работам.

Очень важно развивать мелкую моторику рук. Регулярные занятия способствуют

развитию речи, формированию восприятия и общему развитию ребенка.



В раздел образования