Конспект по познавательной деятельности

по ознакомлению с историей родного края (поморской культуре)

в старшей разновозрастной группе

« В гостях у Терских поморов».

Составили воспитатели: Лешукова Надежда Николаевна, Рогозина Елена

Геннадьевна, МБОУ СОШ № 13 н.п. Белое Море Мурманской области

Программное содержание:

Формировать у дошкольников чувство гордости за русскую нацию.

Продолжать расширять область социально - нравственных ориентаций у

дошкольников.

Воспитывать у детей любовь к малой Родине.

Материал:

Ноутбук, интерактивная доска, презентация «В гостях у поморов»,

поморские песни, поморская изба (музей). Карта «Поморский край»с

обозначенными на ней сёлами.

Предварительная работа:

Серия занятий по знакомству детей с поморскими сёлами, рисование

поморской избы, разучивание поморских песен и танцев «Друженька»,

«Дворы», заучивание с детьми стихотворения «Терский берег», музыкальные

игры «Пошел козел дорогою…», «Было у матушки 12 дочерей», составление

карты Поморского края (с обозначением поморских сёл).

Ход

Дети входят в поморскую избу в поморских одеждах. Воспитатель

одет в поморскую одежду.

Воспитатель:

Дорогие, дети! Вот мы с вами сегодня пришли в поморскую избу.

Поговорим о русской старине, о том, как жили – не тужили наши деды.

Чтобы старые традиции не ушли безвозвратно, их надо знать и беречь.

Русская старина вся пронизана добром, а это очень важно для нас с вами.

Хлеб да соль зовут к миру, к теплу домашнего очага.

Жизнь такая – не иная,

Не заморская – чужая,

Это наша сторона.

Всё, что было вспоминая,

Пусть живёт страна родная -

Очень русская, земная,

В мире лучшая страна!

Воспитатель: Как называется наша страна? ( Россия).

А как называется край , где мы живем? ( Поморский)

Воспитатель: Да, правильно ребята, наш край Поморский.

(Дети подходят к карте)- рассматривают ее.

Средь лесов, озёр и речек,

Где гостит нечасто май,

Где икорку семга мечет

Заблудился Терский край.

На Терском берегу кто живет? ( Поморы)

- Кто такие поморы? ( Люди живущие около Белого моря)

- Чем они занимаются? ( Ловят рыбу, строят избы, охотятся на зверя,

добывают жемчуг..)

- А вы знаете поморские селения на Терском берегу?

Дети: Кандалакша, Умба, Варзуга, …

Воспитатель: Сёл по Терскому берегу очень много, они располагались

-далеко друг от друга. А вы хотели бы побывать в этих селах? Давайте

подумаем на чем и как мы можем попасть в поморские села?

Дети: Машиной, лодка, поезд и т. д

Воспитатель: Лодкой уже не доплыть, холодно, море замерзло, поезда там не

ходят, потому что нет железной дороги, пешком далеко, не ко всем селам есть

дорога, а я вот самолетом можно долететь. Самолетом и в самые далёкие

села можно долететь. Давайте же собирайтесь и полетим к селам Терского

берега.

1 слайд.

Звук самолета, дети имитируют полет.

2 слайд

Воспитатель:

Как пушкинское лукоморье

Я открываю Беломорье,

На свете Терский берег есть –

Мне довелось его прочесть.

3 слайд. Необыкновенно красивы и благословенны леса, озера и реки

Терского берега Кольского полуострова. Издавна поселились здесь люди,

приросли душой к этим суровым местам. И так приросли, что научились

здесь жить и работать, основали села: Кандалакша. Умба, Варзуга, Тетрино,

Стрельна, Чапома, Пялица, Чаваньга, Кузомень.

Вот мы и прилетели на первое село – Кандалакша. ( Дети садятся на

лавочки)

4 слайд. В давние, давние времена на месте, где нынче стоит наш город, был

лес густой да по соседству с ним река порожистая, бегущая из озера

Имандра. Бурливая река Нива, так ее звали, несла свои воды мимо лесных гор

и впадала в Белое море. Кандалакшская губа, жители этой части Белого моря

зовут себя губяне.

5 слайд.

Кандалакша - долина средь рек,

Кандалакша - долина средь гор,

Здесь давно уж живёт человек,

Поселился давно здесь помор.

Наши первые древние предки

Поселились у моря студёного,

Где на рыбу ставили сетки,

Зверя брали из леса зелёного.

И всю прелесть дикого Севера

По достоинству оценили.

Посмотрите, сколько много леса, горы, река, залив Белого моря и совсем

немного поморских изб. Особенностью села Кандалакша была церковь

Рождества Пречистой Богородицы, которая находилась на самом видном

месте. Старые люди, что живут в деревеньке за рекой и помнят легенду о том,

как монахи спасали от английских захватчиков серебреный колокол дивного

звона». (Кандалакша)/

6 cлайд. Вот мы с вами прилетели во второе поморское село «Варзуга». Всех

людей этого села зовут варзужане.

Льется песня поморская

По течению Варзуги.

Предзакатное солнышко

Старый лес золотит.

Над церквями да избами

Облака, словно лебеди,

Сердце русского Севера

Бьется здесь… и болит.

7 слайд. На высоком берегу реки высится гордость варзужан - церковь

Успения - стройная, шатровая красавица, построенная очень давно . Эта

церковь известный памятник деревянной архитектуры Русского Севера. И

варзужане гордятся этим. (Дети слушают звон колоколов.)

8 слайд. Посмотрите ребята какая долина реки у села, окрестные холмы,

поля, острова на реке, - все это красота суровой северной природы. Село

Варзуга прячется от ветров в долине.

9 слайд. Основой всего хозяйства жителей села Варзуга всегда была рыба. Её

ловили в реке Варзуге, а также в озерах и на море. Посмотрите на картинку и

скажите

Кто на ней изображен? (Рыбаки-поморы).

Как называется этот вид транспорта? ( Карбас).

10 слайд.. Послушайте как шумит холодное северное Белое море. Не смотря

на волны, шторма поморы всегда выходили в море, потому что главной

кормилицей варзужан всегда была семга. Семужий промысел являлся

главным делом жителей не только Варзуги, но и других поморских сел.

(Дети слушают шум моря).

Суровые условия северной природы, холодного моря, тяжелый с риском для

жизни труд наложил особый отпечаток на это народ. Поморы были

мужественные, неторопливые, уважающие себя и других.

11 слайд. После работы, вечером в поморских избах было раздолье для

рассказывания сказок, легенд. Из уст в уста, от бабушек, дедушек,

прабабушек и других поморов рассказывались жизненные события. Петь

любили все: и мужчины, и женщины, и дети. ( Дети слушают поморскую

песню).

12 слайд. Самое яркое впечатление от Варзуги - Х О Р , который сохранил

дедовские распевы.

13 слайд . Идут по улицам древнего поморского села певицы в ярких

старинных костюмах с расшитыми серебром и золотом повойниками на

головах. Они идут, постукивая каблуками сапожков, по деревянным мосткам,

собираясь на спевку в доме .

14 слайд . Поморский хор ( слайд с песней).

ФИЗМИНУТКА.

Воспитатель: Поморские дети любили играть разные игры. Мы с вами тоже

поиграем в игру «Козел»

«Шел козел дорогою, дорогою, широкою .

Нашел козу безрогую, безрогую козу.

Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем

И ножками подрыгаем, подрыгаем, коза)

Ведущий : - Хороша была игра! Нас потешила она!

15 слайд. Воспитатель: А вот и третье село которое мы с вами посетим,

называется Умба.Поморское село Умба старейшее славянское поселение

Кольского полуострова.

«Есть на свете город Умба — это северный причал.

Лучше города, чем Умба, до сих пор я не встречал.

Белой ночью, Белым морем в Умбу я вернусь опять,

и придут друзья-поморы на причал меня встречать

16 слайд.

В Умбе на крылечках местные поморы

Новости обсудят, вспомнят жизнь свою.

Сядем к ним поближе, вникнем в разговоры,

В Умбе на крылечках - правда и уют.

У поморов этих - солнечные лица,

А в глазах с прищуром - к жизни интерес...

Просто не возможно в Умбу не влюбиться,

В этот край бескрайних сказок и чудес!

17 слайд.

Умба славится Фольклорным праздником, в котором принимают участие

народные коллективы из Умбы, Варзуги, Териберки, села Кашкаранцы,

Москвы, Ловозера, Мурманска, Беломорска.

Жители Умбы с калачами и квасом гостеприимно встречают участников

фестиваля на мосту через реку Умба.

Два дня на берегу Белого моря традиционно проходит песенно-танцевальный

вечер.

Воспитатель: Вот мы с вами и побывали в поморских селах, где по сей день

живут поморы, отважные, смелые, выносливые люди, которые любят и

берегут свой край Поморский. Мы с вами тоже живем на побережье Белого

моря и тоже можем себя назвать поморами.

18 слайд

Живи здесь, этот край любя!

И веришь, очень скоро,

Он примет, как и нас – тебя,

Прославив, как помора!

Воспитатель: Вот наше путешествие по селам заканчивается. Давайте

полетим на самолете обратно в наш детский сад и приземлимся в поморской

комнате.

19 слайд

Дети возвращаются обратно в детский сад ( имитируют полет).

Воспитатель: Вот ребята мы и возвратились домой. Скажите в каких селах

мы с вами побывали ? Что запомнилось больше всего?