МБДОУ «Детский сад №1 г.п. Рощино»

Проект

«Новогодние ёлочные шарики»

(для 2 младшей группы.)

Составили: Попова Надежда Яковлевна, Матвеева Юлия Владимировна

Тип проекта: творческий, познавательный.

Вид проекта: групповой.

По времени проведения: краткосрочный.

Срок проведения: декабрь 2017 года.

Участники проекта: дети младшей группы (3-4 года), воспитатели и

родители воспитанников.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное

развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие,

речевое развитие, физическое развитие.

Актуальность:

Новый год - самый долгожданный праздник для детей и родителей. А какой

же праздник без ёлки и игрушек. История новогодней игрушки тесно связана

с историей нашей родины. Развитие богатого эмоционального мира ребёнка

немыслимо без игрушек, в том числе и елочных. Именно они позволяют

ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться

и познавать себя. Совместная творческая деятельность детей и родителей

способствует развитию у детей таких качеств, как забота, внимание, умение

трудиться, доводить начатое до конца, а так же положительные эмоции

совместного творческого процесса, и это очень важно для ребёнка! Поэтому

считаем, что обеспечив комплексный подход и последовательную структуру

образовательной деятельности, мы сможем вызвать у детей интерес к

знаниям о разновидностях елочных украшений и сформировать четкие

знания по теме данного проекта.

Проблема:

- Недостаточные знания детей и родителей об истории новогодней игрушки.

Цель проекта:

Обогащение представлений детей младшего дошкольного возраста о

разнообразии ёлочных игрушек и материалах, из которых они изготовлены.

Способствовать развитию творческого воображения и фантазии.

Задачи проекта:

- Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать

новогоднюю елку;

- Развитие художественно-эстетических способностей, умений и навыков

продуктивной деятельности;

- Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении и

коллекционировании новогодних игрушек;

- Создать условия для конкурса новогодней игрушки.

Планируемый результат:

1.Создание коллекции новогодних игрушек, изготовленных совместно с

родителями дома своими руками.

2.Рассказы детей об изготовлении игрушек в семье.

3.Украшение детьми новогодней елки своими игрушками.

4.Расширение знаний родителей и детей об истории новогодней игрушки

5.Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции

родителей как участников педагогического процесса.

6.Конкурс новогодних игрушек.

Этапы реализации проекта:

I этап Подготовительный.



обоснование актуальности темы, мотивации её выбора,

формулирование цели и задач проекта;



изучение методической литературы;



составление перспективного плана;



создание развивающей среды;

подбор игр и оборудования.

II этап Основной.



Физическое развитие

1.Пальчиковые игры «Снежинки», «На ёлке»

2.Динамические паузы: «Зимой», «Новый год», «Ёлка»

3.П/и «Снежинки и ветер», «Зайка беленький сидит»



Социально-коммуникативное развитие

1.Помощь в украшении новогодней ёлки

2.Дидактические игры: «Украсим елочку», «Бусы для елочки», «Собери

елочку», «Елочные игрушки разбились».



Познавательное развитие

1.Рассматривание иллюстраций.

2.Рассматривание новогодних игрушек.

3. Беседа о традициях новогодней игрушки в России.

4.Рассказ-беседа о истории ёлочных игрушках, их разнообразии.

«Волшебная шкатулка» - рассматривание елочных игрушек.



Речевое развитие1.Чтение художественной литературы Михалков С. В.

«В лесу стояла ёлочка», Чуковский К. И. «Ёлка»,Е.Благинина «Ёлка»,

сказка «Снегурушка и лиса»

2.Разучивание стихотворений новогодней и зимней тематики.

3.Загадывание загадок о елочке и елочных игрушках.

4.Беседы: Как узнать елку? «Что есть у елки?»



Художественно- эстетическое развитие

1.Разучивание новогодних песен и танцев.

2.Восприятие музыки и детских новогодних песен. . Разучивание хоровода

«Маленькой елочке холодно зимой»

сл. З. Александровой, муз. М. Красева.

3.Художественное творчество:

Рисование. Коллективная работа «Украсим нашу елочку», «Новогодняя ёлка с

огоньками и шарами»;

Аппликация: «Наклей какую хочешь игрушку», «Елочные шарики»;

Лепка «Ёлочный шарик», «Ёлочная игрушка».

III этап

Итоговый.



Украшение новогодней ёлки игрушками созданными родителями и их

детьми;



Итоговая совместная работа воспитателя и детей по изготовлению

«Елочные шарики»;



Оформление выставки «Новогодние елочные шарики» ;



Подведение итогов конкурса;



Награждение участников грамотами и подарками за участи в конкурсе;



Презентация проекта.

Работа с родителями:



Подготовить папку-передвижку «Традиции украшения новогодней елочки»;



Совместная вечерняя деятельность детей и родителей (украшение группы);



Папка «Вечерний досуг семьи» (диски с песнями, мультфильмами про елку,

художественные произведения на тему Нового года);

4.Консультация "Елочные игрушки из бросового материала".



Оформление выставки «Новогодние елочные шарики » (семейные работы

своими руками).

Результаты проекта:

1.

Дети любят заниматься художественно-эстетической деятельностью

самостоятельно и совместно со взрослыми .

2.

Расширение знаний родителей и детей об истории новогодней игрушки.

3. У родителей возникло желание делать поделки своими руками.

4. Проведен конкурс творческих работ родителей «Новогодние елочные

шарики»».