Автор: Полковникова Татьяна Павловна
Должность: преподаватель спецдисциплин
Учебное заведение: ГБПОУ РХ Черногорский горно-строительный техникум
Населённый пункт: город Черногорск Хакасия
Наименование материала: методическая разработка
Тема: КОС ПМ 01 спец. 13.02.11 (квалификационный экзамен)
Раздел: среднее профессиональное
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю
П М . 0 1 Организация
технического
обслуживания
и
ремонта
электрического и электромеханического оборудования.
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО
13.02.11
(140448)
Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического
и
электромеханического оборудования в горной промышленности
Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к
выполнению вида профессиональной деятельности
электрослесарь ( слесарь ) дежурный и по ремонту оборудования
составляющих
его
профессиональных
компетенций,
а
также
общие
компетенции,
ф о р м и р у ю щ и е с я
в
п р о ц е с с е
о с в о е н и я
О П О П
в
ц е л о м .
Формой
аттестации
по
профессиональному
модулю
является
экзамен
(квалификационный).
Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен /
не освоен».
1.
Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
1.1. Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется
комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций :
Таблица 1
Предмет(ы)
оценивания
Объект(ы)
оценивания
Показатели
оценки
ПК 1.1. Выполнять наладку,
регулировку и проверку
электрического и
электромеханического
оборудования
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность,
выбирать типовые методы и
способы выполнения
профессиональных задач,
оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3. Принимать
решения
в
стандартных и нестандартных
ситуациях
и
нести
за
них
ответственность.
ОК 9. О р и е н т и р о ват ь с я
в
у с л о в ия х
ч а с то й
с м е н ы
технологий
в профессиональной
деятельности
.
Проверка схемы к запуску и
наладка.
П у с к
д в и г а т е л я
и
регулировка
1. Правильность чтения схемы.
2. Нахождение ошибки.
3. Устранение неполадок.
4. Скорость выполнения
5. Выбор инструментов
6. Организация работы
ПК 1.2. Организовывать
и
в ы п о л н я т ь
т е х н и ч е с ко е
обслуживание
и
р е м о н т
э л е к т р и ч е с к о г о
и
электромеханического
оборудования.
ПК 1.3. Осуществлять
диагностику
и
технический
контроль
при
эксплуатации
э л е к т р и ч е с к о г о
и
электромеханического
оборудования.
ПК 1.1. Выполнять
наладку,
регулировку
и
п р о ве р ку
э л е к т р и ч е с к о г о
и
электромеханического
оборудован
ПК 1.4. Составлять
отчётную
д о к у м е н т а ц и ю
п о
техническому
обслуживанию
и
ремонту
электрического
и
электромеханического
оборудования
ОК 1. Понимать
сущность
и
социальную значимость своей
б у д у щ е й
п р о ф е с с и и ,
проявлять
к
ней
устойчивый
интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную
деятельность,
выбирать
типовые
методы
и
с п о с о б ы
в ы п о л н е н и я
профессиональных
за дач ,
оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3. Принимать
решения
в
стандартных и нестандартных
ситуациях
и
нести
за
них
ответственность.
ОК 8. Самостоятельно
о п р е д е л я т ь
з а д а ч и
профессионального
и лично стного
р а з в и т и я ,
заниматься самообразованием,
о с о з н а н н о
п л а н и р о в а т ь
повышение квалификации.
П р о ц е с с
в ы п о л н е н и я
технического
обслуживания
и
ремонта
ко н к р е т н о го
объекта.
Правильность
осуществления
ремонта,
или
диагностики,
или
технического
обслуживания.
О б о с н о в а н н о с т ь
п о д б о р а
о б о р у д о в а н и я
, п р и б о р о в
и
инструментов.
Оптимальность выполнения задания.
П р а в и л ь н о с т ь
о ф о р м л е н и я
док умен тации,
с о о т в е т с т в у ю щ е й
к о н к р е т н о м у
о б ъ е к т у .
Скорость выполнения задания
Организация работы.
ПК 1.1. Выполнять
наладку,
регулировку
и
п р о ве р ку
э л е к т р и ч е с к о г о
и
электромеханического
оборудован
ОК 1. Понимать
сущность
и
социальную значимость своей
б у д у щ е й
п р о ф е с с и и ,
проявлять
к
ней
устойчивый
интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную
деятельность,
Процесс
проектирования
объекта
Точность
определения
и с ходн ы х
данных.
Оптимальность
и
рациональность
выбора.
П ол н от а
ох в а т а
н о р м а т и в н о й
и
справочной литературы.
Точность расчёта.
выбирать
типовые
методы
и
с п о с о б ы
в ы п о л н е н и я
профессиональных
за дач ,
оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3. Принимать
решения
в
стандартных и нестандартных
ситуациях
и
нести
за
них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование
информации,
н е о б х о д и м о й
д л я
эффективного
выполнения
профессиональных
за дач ,
оценивать их эффективность и
качество.
ОК 8. Самостоятельно
о п р е д е л я т ь
з а д а ч и
профессионального
и лично стного
р а з в и т и я ,
заниматься самообразованием,
о с о з н а н н о
п л а н и р о в а т ь
повышение квалификации.
Скорость выполнения.
Оптимальность решения.
ПК 1.2. Организовывать
и
в ы п о л н я т ь
т е х н и ч е с ко е
обслуживание
и
р е м о н т
э л е к т р и ч е с к о г о
и
электромеханического
оборудования.
ПК 1.3. Осуществлять
диагностику
и
технический
контроль
при
эксплуатации
э л е к т р и ч е с к о г о
и
электромеханического
оборудования.
ПК 1.1. Выполнять
наладку,
регулировку
и
п р о ве р ку
э л е к т р и ч е с к о г о
и
электромеханического
оборудован
ПК 1.4. Составлять
отчётную
д о к у м е н т а ц и ю
п о
техническому
обслуживанию
и
ремонту
электрического
и
электромеханического
оборудования
ОК 5. Использовать
информационно-
коммуникационные
т е х н о л о г и и
в
профессиональной
деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и
к о м а н д е ,
э ф ф е к т и в н о
о б щ а т ь с я
с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Б р а т ь
н а
с е б я
ответственность
за
работу
портфолио
Наличие документов
Выполнение
заданий
на
практике
П ол н от а
ох в а т а
н о р м а т и в н о й
и
справочной литературы.
ч л е н о в
к о м а н д ы
(подчиненных),
результат
выполнения заданий.
1.2. «Иметь практический опыт – уметь – знать»
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт:
ПО 1 Организации и выполнения работ по технической эксплуатации,
обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования.
ПО 2 По использованию и применению измерительных приборов.
ПО.3 Выбор механического оборудования по заданным техническим
характеристикам и параметрам
1.3. уметь:
У1:определять электроэнергетические параметры электрических машин и аппаратов,
электротехнических устройств и систем;
У2:подбирать
технологическое
оборудование
для
ремонта
и
эксплуатации
электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем, определять
оптимальные варианты его использования;
У3:организовывать и выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и
электромеханического оборудования;
У4:проводить анализ неисправностей электрооборудования;
У5:эффективно использовать материалы и оборудование;
У6:заполнять
маршрутно-технологическую
документацию
на
эксплуатацию
и
обслуживание отраслевого электрического и электромеханического оборудования;
У7:оценивать
эффективность
работы
электрического
и
электромеханического
оборудования;
У8:осуществлять
технический
контроль
при
эксплуатации
электрического
и
электромеханического оборудования;
У9:осуществлять метрологическую поверку изделий:;
У10:производить диагностику оборудования и определения его ресурсов;
У11:прогнозировать
отказы
и
обнаруживать
дефекты
электрического
и
электромеханического
оборудования,
определять
электроэнергетические
параметры
электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем;
знать:
З1:технические параметры, характеристики и особенности различных видов электрических
машин;
З2:классификацию основного электрического и электромеханического оборудования отрасли;
З3:элементы систем автоматики, их классификацию, основные характеристики и принципы
построения
систем
автоматического
управления
электрическим
и
электромеханическим
оборудованием;
З4:классификацию и назначение электроприводов, физические процессы в электроприводах;
З5:выбор электродвигателей и схем управления;
З6:устройство схемы электроснабжения и защиты;
физические
принципы
работы,
конструкцию,
технические
характеристики.
З7:области
применения, правила эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;
З8:условия эксплуатации электрооборудования;
З9:действующую нормативно-техническую документацию по специальности;
З10:порядок проведения стандартных и сертифицированных испытаний;
правила сдачи оборудования в ремонт и приёма после ремонта;
З11:пути и средства повышения долговечности оборудования;
З12:технологию
ремонта
внутрицеховых
сетей
кабельных
линий,
электрооборудования
трансформаторных подстанций, электрических машин, пускорегулирующей аппаратуры.
2.
Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
Таблица 3
Элементы модуля,
профессиональный модуль
Формы промежуточной аттестации
1
2
МДК 01. 01. Электрические машины и
аппараты
Экзамен
МДК 01.02. Основы технической эксплуатации
и обслуживания электрического и
электромеханического оборудования
Экзамен
МДК 01.03. Электрическое и
электромеханическое оборудование отрасли
экзамен
МДК 01.04. Техническое регулирование и
контроль качества электрического и
электромеханического оборудования
экзамен
УП 01 Практика ознакомительная
Предусмотрено
ПП 01 Практика производственная
(технологическая)
Предусмотрено
ПМ01
Экзамен квалификационный
3.
Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
3.1. Общие положения
Основной целью оценки теоретического курса профессионального модуля является
оценка умений и знаний.
Оценка теоретического курса профессионального модуля осуществляется с
использованием следующих форм и методов контроля:
Таблица 4
Результаты обучения по профессиональному модулю
ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта
электрического и электромеханического оборудования
Текущий и рубежный
контроль
Промежуточная
аттестация по
ПМ
Экзамен квалификационный
Тестирование
Решение ситуационных задач
Защита ЛПР
Контрольные работы
Экзамены или дифференцированные зачеты
по МДК
Дифференцированные зачеты по практике
Защита курсового
проекта
Выполнение заданий в
ходе экзамена
Защита
портфолио
Оценка текста
(предоставленного продукта)
и оформление курсового
проекта
Оценка защиты
Ход выполнения задания
Подготовленный продукт
(осуществленный процесс)
Устное обоснование
результатов работы
Оценка содержания и
оформления портфолио
Оценка защиты
Основные
ПК 1.1 Выполнять наладку, регулировку и проверку
электрического и электромеханического оборудования
1
. Правильность чтения схемы.
+
+
+
+
+
2
. Нахождение ошибки в схеме.
+
+
+
3
. Устранение неполадок в схеме и запуск электрического и
электромеханического оборудования .
+
+
+
4
Выбор инструментов для устранения неполадок, наладки,
регулировки и проверки электрического и
электромеханического оборудования
+
+
+
5
.
ПК 1.2 Организовывать и выполнять техническое обслуживание
и ремонт электрического и электромеханического оборудования
1
Обоснованность подбора технологического оборудования
и средств малой механизации.
+
+
+
+
+
+
+
+
2
Полнота охвата нормативной и справочной литературой.
+
+
+
+
+
+
+
+
3
Уровень владения интернетом
+
+
+
+
+
+
ПК 1.3 Осуществлять диагностику и технический контроль при
эксплуатации электрического и электромеханического
оборудования
1
Правильность заполнения (составления) технологической
карты
+
+
+
+
+
+
2
Скорость и качество выполнения задания, согласно СНиП
3.05.06 -85 «Электротехнические устройства»
+
+
+
+
+
+
3
Правильность подготовки рабочего места согласно
инструкции
+
+
+
+
4
Полнота осуществления диагностики электрического и
электромеханического оборудования
+
+
+
5
ПК 1.4 Составлять отчётную документацию по техническому
обслуживанию и ремонту электрического и
электромеханического оборудования
1
Правильность
заполнения
маршрутно-технологической
документации на обслуживание и ремонт электрического
и электромеханического оборудования
+
+
+
+
+
+
2
Умение использовать приобретенные знания при сдаче и
приемке оборудования в ремонт и после ремонта,
согласно ГОСТ 12.3032 – 84 «Работы электромонтажные.
Общие требования безопасности».
+
+
+
+
+
+
3
4
5
Вспомогательные
Иметь практический опыт
Организации и выполнения работ по технической
эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и
электромеханического оборудования
+
+
По использованию и применению измерительных
приборов
+
+
+
Проектирования и расчёта схем электроснабжения и
выбора электрооборудования
+
+
+
+
Выбор механического оборудования по заданным
техническим характеристикам и параметрам.
+
+
+
+
+
+
Уметь
У 1
У 2
У 3
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Знать
З 1
З 2
З 3
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)
5 . 1 . О б щ и е
п о л о ж е н и я
Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения
профессионального
модуля
ПМ.
01
Организация технического обслуживания и
ремонта электрического и электромеханического оборудования.
п о
с п е ц и а л ь н о с т и
С П О :
13.02.11
(140448)
Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического
и
электромеханического оборудования в горной промышленности
Экзамен включает :
5.1.1. Задания
ЗАДАНИЕ № _1___
Текст задания: Прочитать схему ( рис. а ) и по заранее собранной схеме найти ошибку; устранить
её, применяя необходимые инструменты. Соблюдая правила техники безопасности включить в
работу двигатель.
Предмет(ы)
оценивания
Объект(ы)
оценивания
Показатели
оценки
Критерии оценки
ПК 1.1. Выполнять наладку,
регулировку и проверку
электрического и
электромеханического
оборудования
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность,
выбирать типовые методы и
способы выполнения
профессиональных задач,
оценивать их эффективность
и качество.
ОК 3. Принимать решения в
с т а н д а р т н ы х
и
нестандартных
ситуациях
и
н е с т и
з а
н и х
ответственность.
ОК 9. Ориентироваться
в
условиях
частой
смены
технологий
в профессиональной
деятельности
.
Проверка схемы к запуску
и наладка.
Пуск двигателя и
регулировка
Правильность
чтения схемы.
Нахождение
ошибки.
Устранение
неполадок.
Скорость
выполнения
Выбор
инструментов
Организация работы
Соблюдение
технологической
последовательности
чтения работы схемы
(соответствие этапов
установленному
алгоритму)
Правильность
диагностики
Работоспособность
схемы.
Соблюдение технологии
устранения
неисправности
(инструкции по
эксплуатации горных
машин.)
Соответствие
результатов диагностики
рабочему состоянию
схемы.
Соблюдение правил
безопасности ( ПТЭП).
Соответствие
отведённому времени.
Обоснованный выбор
типовых методов и
способов выполнения
задач
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания : кабинет электрооборудования
2.
Максимальное
время
выполнения
задания:
___60________
мин.
на
каждую
подгруппу
( одновременно работают 5-6 студентов)
3.Вы можете воспользоваться: Слесарным инструментом, указателем низкого напряжения,
н а ч е р ч е н н о й
с х е м о й .
_____________________________________________________________________________
4 .
Указать другие характеристики, отражающие сущность задания: в реальных (модельных) условиях
профессиональной деятельности и т.д., и т.п.__________________________________________________
Если условия выполнения для разных вариантов различаются, их необходимо привести после текста
каждого варианта задания.
Задание №2
Текст
задания:
Процесс
выполнения
технического
обслуживания
и
ремонта
конкретного объекта.
Предмет(ы)
оценивания
Показатели оценки
Критерии оценки
ПК 1.2. Организовывать
и
выполнять
техниче ское
о б с л у ж и в а н и е
и
р е м о н т электриче ского
и
электромеханического оборудования.
ПК 1.3. Осуществлять
диагностику
и
технический
ко н т р о л ь
п р и
э к с п л у а т а ц и и электрического
и
электромеханического оборудования.
ПК 1.1. Выполнять
наладку,
регулировку
и
проверку
электрического и электромеханического оборудован
ПК 1.4. Со с т а влять
отчё тную
докуме нт а цию
п о
техническому обслуживанию и ремонту электрического и
электромеханического оборудования
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную
деятельно сть,
выбирать
типовые
методы
и
способы
выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 8. С а м о с т о я т е л ь н о
о п р е д е л я т ь
з а д а ч и
профессионального
и личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно
планировать
повышение
Правильность
осуществления
ремонта,
или
диагностики,
или
технического
обслуживания.
Обоснованность подбора
оборудования
инструментария.
Правильность
оформления
документации,
соответствующей
конкретному
объекту.
Скорость
выполнения
задания
Организация работы.
Соответствие
организации
рабочего места
выданному
заданию.
Правильность
подбора
инструментария.
Соответствие
заполнения
отчётной
документации
инструкциям по
охране труда.
Соответствие
технологического
процесса по
устранению
квалификации.
дефектов
технологическим
картам.
Соблюдение
требований правил
техники
безопасности.
Соответствие
отведённому
времени.
Условия выполнения задания
1.
Место
(время)
выполнения
задания
:
кабинет
электрооборудования
2. Максимальное время выполнения задания: ___30_
мин.
3.Вы
можете
воспользоваться
С п р а в о ч н о й
литературой
.
4 .
Указать
другие
характеристики,
отражающие
сущность
задания:
в
реальных
(модельных)
условиях
п р о ф е с с и о н а л ь н о й
д е я т е л ь н о с т и
и
т . д . ,
и
т.п._______________________________________________
___
Если условия выполнения для разных вариантов
различаются, их необходимо привести после текста
каждого варианта задания.
Задание №3 Текст задания:
Процесс проектирования объекта
Предмет(ы)
оценивания
Показатели оценки
Критерии
оценки
ПК 1.1. Выполнять
наладку,
регулировку
и
проверку
электрического и электромеханического оборудован
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных
Точность
определения
исходных данных.
О п т и м а л ь н о с т ь
и
рациональность выбора.
П о л н о т а
о х в а т а
н о р м а т и в н о й
и
Соответствие
принятых
величин
( марок )
техническим
характеристика
м, точность
ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации,
н е о б х о д и м о й
д л я
э ф ф е к т и в н о г о
в ы п о л н е н и я
профессиональных
задач,
оценивать
их
эффективность
и
качество.
ОК 8. С а м о с т о я т е л ь н о
о п р е д е л я т ь
з а д а ч и
профессионального
и личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно
планировать
повышение
квалификации.
справочной литературы.
Точность расчёта.
Скорость выполнения.
Оптимальность решения
расчёта.
Обоснованность
выбора
( инструкции по
эксплуатации)
Условия выполнения задания
1.
Место
(время)
выполнения
задания
:
кабинет
электрооборудования
2. Максимальное время выполнения задания: ___30_
мин.
3 . В ы
м о ж е т е
в о с п ол ь з о в а т ь с я
С п р а в о ч н о й
литературой, вычислительной техникой
.
4 .
Указать
другие
характеристики,
отражающие
сущность
задания:
в
реальных
(модельных)
условиях
п р о ф е с с и о н а л ь н о й
д е я т е л ь н о с т и
и
т . д . ,
и
т.п.________________________________________________
__
Если
условия
выполнения
для
разных
вариантов
различаются,
их
необходимо
привести
после
текста
каждого варианта задания.
Задание №4
Подготовка портфолио
Перечень документов, входящих в портфолио:
1
Отчёт по практике.
2.Отзыв по практике с характеристикой (Есть подтверждения опыта работы по всем ПК).
3.Наличие удостоверения на рабочую профессию или повышение разряда ( группы допуска) рабочей
профессии, полученной на предыдущей практике (копии).
4.Документация по военно-полевым сборам
Требования к оформлению портфолио:
документы предоставляются в печатном эстетическом
виде.
____________________
Оценка портфолио (включая требования к оформлению)
Предмет(ы)
оценивания
Показатели
оценки
Критерии оценки
ПК 1.1. Выполнять наладку,
р е г у л и р о в к у
и
п р о в е р к у
э л е к т р и ч е с к о г о
и
электромеханического
оборудования.
ПК 1.2. Организовывать
и
в ы п о л н я т ь
т е х н и ч е с к о е
о б с л у ж и в а н и е
и
р е м о н т
э л е к т р и ч е с к о г о
и
электромеханического
оборудования.
ПК 1.3. Осуществлять
д и а г н о с т и ку
и
т е х н и ч е с к и й
ко н т р о л ь
п р и
э к с п л у а т а ц и и
э л е к т р и ч е с к о г о
и
электромеханического
оборудования.
ПК 1.4. Составлять отчётную
документацию по техническому
обслуживанию и ремонту
электрического и
электромеханического
оборудования
ОК 1. Понимать сущность и
социальную
значимость
своей
будущей
профессии,
проявлять
к
ней устойчивый интерес.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать
в
коллективе
и
команде,
эффективно
общаться
с ко л л е г а м и ,
р у к о в о д с т в о м ,
потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность
з а
р а б о т у
ч л е н о в
к о м а н д ы
( п од ч и н е н н ы х ) ,
р е з у л ь т а т
выполнения заданий.
Наличие документов
Выполнение заданий на практике
Соблюдение требований
оформления документов
портфолио.
Отзыв по практике с
характеристикой.
Есть подтверждения опыта
работы по всем ПК.
Наличие удостоверения на
рабочую профессию или
повышение разряда (группы
допуска) рабочей профессии,
полученной на предыдущей
практике.
Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности
освоен / не освоен».
При выставлении оценки учитывается роль оцениваемых показателей для выполнения
вида профессиональной деятельности, освоение которого проверяется. При
отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения
профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной
деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному тому же
показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу студента.
При оценивании используется пяти бальная система. Баллы выставляются за все задания
отдельно. В результате выводится средняя общая оценка.
В первом задании показатели оцениваются следующим образом:
1. За правильность чтения схемы – 0,5 балла.
2. За нахождение ошибки – 2 балла.
3. За устранение неполадок – 1 балл.
4. За скорость выполнения – 0,5 балла.
5. За выбор инструментов – 0,5 балла.
6. За организацию работы – 0,5 балла.
Во втором задании показатели оцениваются следующим образом:
1.
За правильность организации рабочего места – 0,5 балла.
2.
За правильность подбора инструментария– 1 балл.
3.
За соблюдение технологического процесса – 2 балла.
4.
За скорость выполнения задания – 1 балл.
5.
За правильность заполнения отчётной документации согласно инструкции по охране
труда. – 0,5 балла
В третьем задании показатели оцениваются следующим образом:
1
За точность расчёта – 2 балла.
2
Соответствие принятых величин ( марок ) техническим характеристикам – 2 балла
3
За скорость выполнения задания – 0,5 балла.
4
За обоснованность выбора
– 0,5 балла.
В четвёртом задании показатели оцениваются следующим образом:
1. Отчёт по практике – 1,5 балла.
2. Отзыв по практике с характеристикой (Есть подтверждения опыта работы по всем ПК) – 2 балла.
3. Наличие удостоверения на рабочую профессию или повышение разряда ( группы допуска)
рабочей профессии, полученной на предыдущей практике (копии) – 1,5 балла.
В случае отсутствия документов портфолио оценка по ПМ 01. не выставляется. Повторное
оценивание происходит после доработки портфолио.
Модуль считается освоенным, если экзаменуемый набрал не менее 3,5 баллов в среднем.