«Как развить у ребенка мелкую моторику пальцев рук».

«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок», - писал В.С.

Сухомлинский.

Развитая

мелкая

моторика

пальцев

рук

является

одним

из

показателей интеллектуальности ребенка.

Развивать

мелкую

моторику

пальцев

можно

через

тренировку

пособиях

и

игрушках: пристежки, застежки, молнии, пуговицы, разные виды шнуровок,

мозаика мелкая и крупная, конструкторы, пальчиковая гимнастика, массаж рук с

использованием

разнообразных

предметов

и

материалов:

камешки,

шишки,

ракушки, бусины, различные крупы, пробки, шарики и мячи.

Огромное

значение

в

развитии

мелкой

моторики

играет

ручной

труд.

Он

затрагивает все области развития дошкольника: развивает функцию руки и

мелкую моторику пальцев, согласованность движений руки и глаза. В процессе

ручного труда у детей формируются прочные навыки и умение действовать с

разными материалами для творчества, развивается эстетическое восприятие,

фантазия,

творческое

воображение,

гибкое

мышление,

индивидуальность

в

работе, художественный вкус.

Воспитывается

трудолюбие,

усидчивость,

аккуратность,

терпение,

взаимопомощь при выполнении работы.

Работа

с

бумагой

доступна

детям

младшего

возраста.

Они

знакомятся

с

свойствами бумаги: рвется, мнется, шуршит. Использование различных техник

работы

с

бумагой:

оргиами,

квилинг,

каригами,

обрывание,

сминание,

скручивание

положительно

влияет

на

развитие

творческих

способностей

у

детей в достижении успеха.

Работа с разным бросовым материалом не менее интересна: вата, поролом,

опилки, песок, стружка карандашей. Дошколята скатывают вату в шарики,

составляют

аппликации,

украшают

поделки,

раскрашивают,

выкладывают,

рисуют различными материалами.

Поделки из ниток, тесьмы и ткани требуют более сложных движений рук,

ловкости

пальцев.

Дети

учатся

координировать

движения

рук

и

глаз.

Наматывают нитки, пряжу на катушки, в клубочки. Плетут из тесьмы веревки,

косички.

В

более

старшем

возрасте

осваивают

изонить,

изготавливают

объемные поделки, вышивают на пяльцах, шьют куклам одежду.

Работа с природным материалом и пластилином неповторима и увлекательна. В

процессе

деятельности

пластилин

используется

как

основа,

на

которую

крепится природный материал методом вдавливания. Усилие, которое ребенок

прилагает,

размазывая

пластилин

по

основе,

способствует

развитию

силы

пальцев. Действия с семечками, сухими ягодами, косточками плодово-ягодных

культур, листочками при выполнении поделок и аппликаций хорошо развивает

мелкую моторику. Поделки можно использовать не только для игры, но и в

качестве подарков, украшения быта (труда, отдыха).

Дети овладевают навыками и культуры труда, что важно для их подготовки к

успешному обучению в школе.