Кожедуб Владимир Викторович

учитель физической культуры

МОУ «Красноярская СОШ»

Шербакульского района,

Омской области

Формирование ценностного отношения к здоровому стилю жизни

сельской молодёжи на основе совершенствования физкультурно-

спортивной работы.

Состояние

здоровья

подрастающего

поколения

является

важнейшим

показателем

благополучия

общества,

отражающим

фактическую ситуацию и дающим прогноз на будущее.

По данным специалистов в России только 10 % учащихся

выходят здоровыми из стен школы. Так называемый «школьный

фактор»

неблагоприятно

воздействующий

на

обучающихся

приводит к тому, что за годы обучения в школе в 5 раз возрастает

число

нарушений

зрения

и

осанки,

в

4

раза

увеличивается

количество

нарушений

психического

здоровья,

в

3

раза

увеличивается число детей с заболеваниями органов пищеварения.

Проведенный

анализ

состояния

физического

здоровья

учащихся

нашей

школы

в

2005

году

показал

следующие

результаты:

Практически здоровы-43%учащихся; 32 %-имеют функциональные

отклонения; 25%-хронически больны. 52% первоклассников имеют

отклонения

в

состоянии

здоровья.

Преобладают

заболевания

центральной

нервной

системы,

большой

процент

учащихся

с

нарушением осанки и понижением остроты зрения.

Подобное состояние здоровья результат неблагоприятного

воздействия

не

только

педагогических,

но

и

социально

-

экономических,

экологических

и

других

факторов.

Поэтому

физическая культура имеет огромный потенциал не только в плане

улучшения

физической

подготовленности

обучающихся,

укрепления

их

здоровья,

но

и

как

средство

формирующего

воздействия на человека, как никакая другая область деятельности

может быть направлена на решения проблемы развития личности,

формирование

здорового

образа

жизни

и

культуры

здоровья.

Здоровье,

красота,

физическое

совершенство

являют ся

важнейшими

жизненными

ценностями,

хотя

не

вс е гд а

достижимыми в силу своей явно биологической природы. Однако в

рамках

конкретного

вида

деятельности,

а

именно

физической

культуры

эти

ценно сти

становятся

« субъ е кт и в н ы м и »

следовательно, возможными как цель. Проблема заключается в том,

что

невысокая

эффективность

учебного

процесса,

недостаток

времени

выделяющийся

для

занятий

физической

культурой,

не

могут

способствовать

формированию

устойчивой

мотивации

к

активным занятиям физической культурой

и спортом. Поэтому

внеклассные

мероприятия

по

физической

культуре

становятся

важным

дополнением

для

обучающихся

в

режиме

их

занятий.

Вовлечение учащихся во внеклассные мероприятия способствует

пропаганде

здорового

образа

жизни,

увеличении

количества

занимающихся физической культурой и спортом, формированию

культуры здоровья. Цель внеклассных мероприятий по физической

культуре – отследить интересы учащихся для создания системы

физического

воспитания

образовательного

учреждения,

вовлечь

учащихся в занятия физической культурой и спортом. Главными

задачами физической культуры считаю: формирование мотивации и

потребности в здоровом образе жизни,

включение в активную

физкультурно – оздоровительную деятельность обучающихся для

укрепления

физических

качеств

и

здоровья,

получение

знаний,

умений и навыков по ЗОЖ, выработать физкультурно – спортивный

стиль

жизни,

чтобы

быть

успешным

в

жизни.

Принцыпами

физкультурно

–

спортивной

работы

являются:

доступность,

массовость и системность занятий. Формами: урок, спортивные

праздники, игры, дополнительные занятия физической культурой,

спортивные

секции,

соревнования.

Принимая

участие

в

соревнованиях, школьники обогащаются новыми впечатлениями,

глубже познают себя и своих товарищей, переживают радость побед

и

горечь

поражений.

Соревнования

открывают

широкие

возможности для повышения эмоционального тонуса и активности

учащихся.

Функционируют

спортивные

секции

по

футболу,

волейболу

и

баскетболу, в зимний период по лыжным гонкам. Работают кружки

по туризму, бодибилдингу и стрельбе. Занятость учащихся по МОУ

«Красноярская средняя общеобразовательная школа» в спортивных

кружках и секциях за последний год составляет 78%.

В нашей школе проводятся соревнования по стрельбе,

посвященные памяти А. Ковалева, волейболу, баскетболу, футболу,

настольному теннису, легкой атлетике, ОФП, гиревому спорту.

Традиционными являются спортивные праздники «Мама,

папа,

я

–

спортивная

семья»,

«День

здоровья».

Мероприятия

«Декадник ЗОЖ», «Весёлые старты», «Спортивный КВН», походы,

недели физической культуры и спорта.

Важную часть в нашей работе занимает мониторинг

состояния

здоровья

учащихся,

их

физических

возможностей.

Совместно

с

медицинским

работником

нашей

школы

налажен

контроль

за

функциональным

состоянием

учащихся

в

процессе

учебы.

Мониторинг

физиче ского

со стояния

у ча щ ихс я

отслеживается по итогам «Президентских состязаний», по таблице

уровня

физической

подготовленности

учащихся

из

комплексной

программы физического воспитания, составлены карты наблюдения

за состоянием ребенка в школе и

листки физического развития

младшего

школьника,

где

так

же

отслеживается

физическое

и

психическое здоровье ученика.

В результате нашей работы наметилась хорошая тенденция:

снизился обший уровень заболеваемости учащихся ОРЗ, повысился

уровень

физической

подготовленности,

доля

обучающихся,

имеющих

устойчивый

интерес

к

предмету

составляет

90%,

отсутствие

детей

относящихся

к

СМГ

по

состоянию

здоровья,

повышение процента занятости учащихся в спортивных кружках и

секциях, высокий уровень выступлений учащихся на районных и

областных соревнованиях и это надеюсь ещё не полный перечень

позитивных результатов которых мы добились.

Спасибо за внимание.