Консультация для родителей по

экологическому воспитанию.

«Несколько советов для родителей по воспитанию в ребёнке

бережного отношения к природе».

Природа наш общий дом, где все явления закономерны и живая природа и

неживая природа сосуществуют в единой, очень крепкой взаимоподчинённой

связи. Все живые существа подчиняются законам мироздания. Связи эти, как

правило, очень хрупкие, нарушения которых приводит к необратимым

последствиям в природе.

Заботиться об охране природы должен каждый человек на земле. Потому что мы

не отделяемая часть её, притом ещё и разумная!

Экологическую культуру ребёнку необходимо прививать с раннего детства.

Самостоятельно выйдя за порог, он изучает окружающую природу всеми органами

чувств. С этого момента полезно родителям быть предельно внимательными к

вопросам безопасности ребенка. Так как мир вокруг нас волшебен и прекрасен,

так же он и может быть опасным. Позиция взрослого должна быть достаточно

активной, что бы удовлетворить пытливый ум ребёнка. Родитель должен быть

добрым наставником и активным рассказчиком. Ваши активные объяснения,

беседы, наставления должны подкрепляться личным примером. Потому что

ребёнок формирует модель поведения – отношения, к окружающему миру

наблюдая за вами, копирует ваше поведение!

В воспитании так же приветствуется единство требований всех участников

процесса (т. е. все члены семьи должны разделять ваши взгляды в воспитании).

Так же необходимо учитывать индивидуальный возрастной подход (т. е. объяснять

ребёнку нужно понятными для него словами).

Проявляйте достаточную твёрдость и обоснованность в своих объяснениях в

процессе воспитания, тогда увидите результат.

Бережное, тактичное общение с природой следует удовлетворять с учётом

времени года. Рекомендуется совершать совместные прогулки в парк, лес, поле, к

водоёму. Совершая прогулки, одевайтесь по погоде и не оставляйте после себя

мусор!

Осенью:

- наблюдение за семенами их разнообразием и приспособлению к

распространению в природе. Бережное обращение с семенами, хранение их в

закромах.

- наблюдение за погодой. Объяснять, что нет плохой погоды в природе. Что

выпадающие осенью осадки необходимы земле для насыщения её влагой.

- наблюдение за деревьями. Объяснять, что деревья готовятся ко «сну» и поэтому

сбрасывают листья, если они этого не сделают, они зимой погибнут. Формировать

способность воспринимать красоту природы, развивать желание радоваться и

удивляться в процессе общения с природой, замечать красивое в окружающем

мире.

- проявлять заботу о многолетних растениях, укрывать опавшими листьями корни

деревьев и кустов.

- изготовление и развешивание кормушек для зимующих птиц, постоянный

патронаж птиц в холодное время года.

- объяснить ребёнку, что животных в осеннее время беспокоить нельзя, в это

время у животных снижается активность, нужно проявлять внимательное

отношение к ним, не шуметь в лесу, парке, на водоёме. Шумные действия могут

спровоцировать агрессивное поведение у животных.

Зимой:

- наблюдение за погодой, падающим снегом, красотой зимней природы родного

края.

Объяснять ребёнку назначение снега, рассказать детям то, что снег напитывает

землю водой и полезными солями. Человек на такой земле сможет вырастить

хороший урожай. Земля под снегом отдыхает, становится плодородной.

- наблюдать за деревьями в снежном уборе. Участвовать в совместных рейдах по

утеплению деревьев и кустарников снегом, препятствующим замерзанию.

- вести систематичное наблюдение за птицами зимой, следить за чистотой

кормушек и наполняемостью их кормом.

- совершать прогулки в лес, парк, поле. Оставлять на пнях прикормки для лесных

жителей. Вести себя в лесу тихо. Собираясь на экскурсию, одевайтесь по погоде,

не допускайте переохлаждения.

.

Весной:

- рекомендуется наблюдать за погодой весной. Обращать внимание на появление

тёплых дней, на то, как пахнет воздух весной, на то, что день стал длиннее, а ночь

короче, погода очень переменчивая. Уточнить знания о видах осадков их значении

для растений и животных. Во время прогулок одевайтесь по погоде, не допускайте

переохлаждения.

- совершая прогулки, рассказать ребёнку, что весной природа просыпается от сна,

появляются молодые побеги, почки они очень хрупкие и нежные. И рассматривать

их можно очень аккуратно, стараться не навредить.

- пригласить ребёнка рассмотреть появившуюся свежую траву, обратить внимание

на её цвет и запах. Объяснить ребёнку, что ходить нужно аккуратно, не топтать её,

потому что она является кормом для многих животных, ослабевших после зимы.

- совершить прогулку можно к цветочной клумбе. Рассмотреть появившиеся цветы

на ней. Рассказать ребёнку, что цветы являются украшением нашей земли и

безрассудно их рвать нельзя, помимо этого они являются источником питания для

многих насекомых. Полезно прививать экологическую культуру в результате

совершения совместных, посильных трудовых действий с детьми (высаживание

рассады, полив растений, рыхление почвы, подвязывание к опоре и т. д.)

- прогуливаясь по парку, лесу, лугу, объясняйте ребёнка, что животных

пробудившихся от зимней спячки лучше не трогать. Лишнее беспокойство может

им навредить и для ребёнка встреча с животным может быть опасной.

- весна – время гнездования птиц. Рассказывать детям о жизни птиц весной, вести

наблюдения за ними. Объяснить, что ломать гнёзда птиц нельзя, шуметь вблизи

имеющихся гнёзд запрещено. Так как это может помешать птицам, вывести

птенцов и продолжить свой род. Попробовать вместе соорудить скворечники для

прилетевших скворцов.

Летом:

- наблюдать за многообразным цветением клумбы в летний период.

Рассматривать вновь распустившиеся цветы, напоминать детям о необходимости

аккуратного обращения с украшением земли.

- в ходе совершения трудовых действий на клумбах и огородах, прививать

заботливое отношение к цветам и растениям (поливать, рыхлить почву,

прореживать растения, пересаживать, создавать затенения от активного солнца).

- в это время года, можно легко наблюдать за жизнью насекомых. Рассказывать

ребёнку о многообразии, строении, приспособительных особенностях, пользе,

вреде, чудесах превращения.

- совершая прогулки, можно понаблюдать за птицами и их потомством. В

засушливое время можно для птиц изготовить поилки и следить за их состоянием.

- полезными будут так же наблюдения и за животными. Обращать внимание на то,

как ведут себя животные в жаркое время года, как они выглядят, что едят и т. д.

- совершая прогулки, помните о безопасности, не допускайте перегрева на солнце,

пусть общение с животным миром не будет излишне настойчивым с вашей и

ребёнка стороны.

.

Помните, что человек – самое совершенное творение природы. В его силах

сохранить и приумножить всю красоту окружающего мира!

Давайте будем жить в дружном согласии с природой. Охранять и бережно

относиться к её дарам!