Напоминание

" Граттаж "


Автор: Козлова Вера Михайловна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №21
Населённый пункт: город Белово, Кемеровская область
Наименование материала: Мастер - класс
Тема: " Граттаж "
Раздел: дошкольное образование





Назад




Граттаж

Скрести, царапать. Действительно рисунок

не пишется, а создается путем

процарапывания фона. У этого способа

рисования есть русский аналог названия –

воскография.

•

Заштрихуйте всю поверхность листа бумаги цветными

карандашами

•

Разрисовать поверхность белого листа можно не только

карандашами, но и акварельными красками, фломастерами, а

если вы используете цветные восковые мелки, то парафиновая

свеча не понадобится.

•

Гуашь можно заменить тушью или акриловой краской.

•

Хорошо натрите цветную поверхность листа парафиновой свечой.

•

Закрасьте рисунок гуашью и оставьте высыхать. Если на

поверхности листа гуашь скатывается в капли, значит краска

слишком жидкая. Добавьте в нее каплю жидкости для мытья

посуды и покройте лист таким составом в 2-3 слоя.

•

Подготовительный этап завершен. Теперь можно приступить к

самому важному моменту - рисованию. Черную поверхность

процарапайте зубочисткой, через царапину проступит яркий фон.

Царапая поверхность, можно создать рисунок.

•

Рисунок готов. Для мастер-класса мы нарисовали букет цветов, а

еще были рисунки подводного мира и ночного города, животных.

Всего, на что способно детское воображение, не перечислишь.

Ведь в этой технике рисования все получается красиво - от

абстрактных линий до профессиональных графических работ.

•

Рисовать на фоне можно по-разному: нарисовать только очертания

фигур и поиграть с светом и тенью в рисунке; высветлить всю

фигуру и оставить ее на темном фоне, или, наоборот, фигуру

оставить темной, а фон сделать светлым.

•

Для начала необходимо на чистом листе бумаге нарисовать

рисунок свечой, предупредив ребенка, что в этот момент ничего не

будет видно.

•

В такой технике можно рисовать с 3 лет. Можно предложить

выполнить рисунки на различную тематику. Это может быть

«Звездное небо», «Снежинки», «Салют», «Ромашка», «Морозный

узор на окне», «Сказочный лес» и т. д.

•

Можно рисовать не только свечой, но и восковыми карандашами,

эффект будет тот же. Поскольку дети не знают о свойстве воска

отталкивать воду, для них такой способ рисования кажется

волшебным.

•

Чтобы изображение проявилось, необходимо широкую

кисть или губку обмакнуть в краску или тушь и покрыть лист

крупными мазками. Рисунок появится как по волшебству!

После высыхания его можно дополнить, воспользовавшись

фломастерами или маркерами.Т акая техника дает

уверенность в работе с краской, развивает воображение,

мелкую моторику, что очень важно для детей дошкольного

и младшего школьного возраста

•

Для начала необходимо на чистом листе бумаге нарисовать

рисунок свечой, предупредив ребенка, что в этот момент

ничего не будет видно.

•

В такой технике можно рисовать с 3 лет. Можно

предложить выполнить рисунки на различную тематику. Это

может быть «Звездное небо», «Снежинки», «Салют»,

«Ромашка», «Морозный узор на окне», «Сказочный лес» и

т. д.

•

Можно рисовать не только свечой, но и восковыми

карандашами, эффект будет тот же. Поскольку дети не

знают о свойстве воска отталкивать воду, для них такой

способ рисования кажется волшебным.

•

Чтобы изображение проявилось, необходимо широкую

кисть или губку обмакнуть в краску или тушь и покрыть лист

крупными мазками. Рисунок появится как по волшебству!

После высыхания его можно дополнить, воспользовавшись

фломастерами или маркерами.Такая техника дает

уверенность в работе с краской, развивает воображение,

мелкую моторику, что очень важно для детей дошкольного

и младшего школьного возраста.



В раздел образования