Автор: Козлова Вера Михайловна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №21
Населённый пункт: город Белово, Кемеровская область
Наименование материала: Мастер - класс
Тема: " Граттаж "
Раздел: дошкольное образование
Граттаж
Скрести, царапать. Действительно рисунок
не пишется, а создается путем
процарапывания фона. У этого способа
рисования есть русский аналог названия –
воскография.
•
Заштрихуйте всю поверхность листа бумаги цветными
карандашами
•
Разрисовать поверхность белого листа можно не только
карандашами, но и акварельными красками, фломастерами, а
если вы используете цветные восковые мелки, то парафиновая
свеча не понадобится.
•
Гуашь можно заменить тушью или акриловой краской.
•
Хорошо натрите цветную поверхность листа парафиновой свечой.
•
Закрасьте рисунок гуашью и оставьте высыхать. Если на
поверхности листа гуашь скатывается в капли, значит краска
слишком жидкая. Добавьте в нее каплю жидкости для мытья
посуды и покройте лист таким составом в 2-3 слоя.
•
Подготовительный этап завершен. Теперь можно приступить к
самому важному моменту - рисованию. Черную поверхность
процарапайте зубочисткой, через царапину проступит яркий фон.
Царапая поверхность, можно создать рисунок.
•
Рисунок готов. Для мастер-класса мы нарисовали букет цветов, а
еще были рисунки подводного мира и ночного города, животных.
Всего, на что способно детское воображение, не перечислишь.
Ведь в этой технике рисования все получается красиво - от
абстрактных линий до профессиональных графических работ.
•
Рисовать на фоне можно по-разному: нарисовать только очертания
фигур и поиграть с светом и тенью в рисунке; высветлить всю
фигуру и оставить ее на темном фоне, или, наоборот, фигуру
оставить темной, а фон сделать светлым.
•
Для начала необходимо на чистом листе бумаге нарисовать
рисунок свечой, предупредив ребенка, что в этот момент ничего не
будет видно.
•
В такой технике можно рисовать с 3 лет. Можно предложить
выполнить рисунки на различную тематику. Это может быть
«Звездное небо», «Снежинки», «Салют», «Ромашка», «Морозный
узор на окне», «Сказочный лес» и т. д.
•
Можно рисовать не только свечой, но и восковыми карандашами,
эффект будет тот же. Поскольку дети не знают о свойстве воска
отталкивать воду, для них такой способ рисования кажется
волшебным.
•
Чтобы изображение проявилось, необходимо широкую
кисть или губку обмакнуть в краску или тушь и покрыть лист
крупными мазками. Рисунок появится как по волшебству!
После высыхания его можно дополнить, воспользовавшись
фломастерами или маркерами.Т акая техника дает
уверенность в работе с краской, развивает воображение,
мелкую моторику, что очень важно для детей дошкольного
и младшего школьного возраста
•
Для начала необходимо на чистом листе бумаге нарисовать
рисунок свечой, предупредив ребенка, что в этот момент
ничего не будет видно.
•
В такой технике можно рисовать с 3 лет. Можно
предложить выполнить рисунки на различную тематику. Это
может быть «Звездное небо», «Снежинки», «Салют»,
«Ромашка», «Морозный узор на окне», «Сказочный лес» и
т. д.
•
Можно рисовать не только свечой, но и восковыми
карандашами, эффект будет тот же. Поскольку дети не
знают о свойстве воска отталкивать воду, для них такой
способ рисования кажется волшебным.
•
Чтобы изображение проявилось, необходимо широкую
кисть или губку обмакнуть в краску или тушь и покрыть лист
крупными мазками. Рисунок появится как по волшебству!
После высыхания его можно дополнить, воспользовавшись
фломастерами или маркерами.Такая техника дает
уверенность в работе с краской, развивает воображение,
мелкую моторику, что очень важно для детей дошкольного
и младшего школьного возраста.