Тема: «Количество предметов и их расположение»

Задачи:

1.

Дать представление о том, что количество предметов(3) не изменяется

от их иного расположения

2.

2. Закреплять представление о:



Геометрической фигуре: круг;



Размере двух предметов: большой, маленький.

Демонстрационные материалы: игрушка собака; иллюстрация

собачьей будки; 3 кости ( разноцветные палочки) на тарелке; столы- большой,

маленький.

Раздаточный материал: коробка с геометрическими фигурами

(квадратами и кругами).

Ход задания:

Воспитатель начинает занятие с чтения стихотворения Б. Заходера.

В лесочке над речкой построена дачка.

На дачке живет небольшая собачка.

Воспитатель вносит в группу собаку.

Собачка. Здравствуйте, дети, гав- гав! В какую красивую группу вы хотите. А

я живу в своем домике. Как он называется? (Будка).

Воспитатель прикрепляет на доску иллюстрацию собачьей будки. Вход в будку- в виде круга.

- Вот моя красивая и удобная будка. А это вход в нее. Он напоминает мне

какую- то фигуру. Я забыла. Подскажите мне, пожалуйста. (круг).

- Правильно, правильно. А на обед я очень люблю грызть кости.

Воспитатель предлагает Собачке 3 кости (разноцветные палочки) на тарелке и ставит тарелку на

большой стол.

Воспитатель. Вот тебе кости на обед.

Собачка. Спасибо, этот стол для меня слишком большой, поставьте тарелку

на маленький стол.

Воспитатель предлагает кому- либо из детей переставить тарелку на маленький стол.

Воспитатель. На каком столе стояли сначала кости? (На большом)

- На какой стол потом их поставила Маша? (На маленький)

Собачка довольна и лесом, и дачей,

Но есть огорчения в жизни собачьей.

Собачка. Когда вы переставили кости на маленький стол, их стало меньше.

Воспитатель. Дети, правильно ли говорит собачка? Почему?

Воспитатель помогает детям увидеться, что бы все кости остались на месте, потому что их никто

не убирал, а только переставили тарелку с большого стола на маленький.

- А вообще- то собаки не едят за столом. Им тарелки с едой ставят на пол.

- Поставь, Коля, тарелку с косточками на пол.

- Изменилось количество косточек? Почему?

Хозяин собачку за стол не сажает,

И это, понятно, ее обижает.

- Собачка, ты не обижаешься на нас, а мы угостим тебя печеньем.

Воспитатель ставит на стол коробку с «печеньем». В коробке лежит геометрические

фигуры: круги и квадраты.

Но дайте собачке кусочек печенья-

И сразу окончатся все огорченья!

- Возьмите из коробки только по одному печенью в форме круга и дайте

его Собачке.

- Сколько, Саша(Ира), теперь у Собачки печенье? (Много)

Воспитатель от имени Собачки проверяет правильность выполненного задания. Собачка

благодарит детей и прощается с ними.