Экологический

проект

«Бабочка - красавица»

МБДОУ «Беласовский детский сад»

Выполнила:

семья Булатовых

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

ТИП ПРОЕКТА:

познавательно – творческий

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ:

краткосрочный, двухнедельный

АКТУАЛЬНОСТЬ

Бабочки - многочисленные насекомые,

их

роль

разнообразна.

А

какие

они

красивые?

И

друг

на

друга

не

похожи.

Большие и маленькие, светлые и тёмные,

есть даже чёрные. Наблюдение за жизнью

и развитием бабочки расширяет кругозор

ребенка

и

способствует

воспитанию

бережного отношения к природе.

ЦЕЛЬ



Познакомить с многообразием бабочек



Пробудить интерес к насекомым

ЗАДАЧИ



Расширять знания и представления об

особенностях внешнего вида, жизненных

проявлений бабочки.



Обогащать словарный запас, развивать связную

речь



Воспитывать доброе и бережное отношение к

миру природы, стремиться заботиться о

насекомых и их сохранении.

Планируемый

результат

бережное

отношение к

природе

бережное

отношение к

природе

иметь простейшее

представление о

некоторых

особенностях

внешнего вида

бабочек

иметь простейшее

представление о

некоторых

особенностях

внешнего вида

бабочек

интерес к

объектам

природы

интерес к

объектам

природы

знать о вреде и

пользе бабочек

знать о вреде и

пользе бабочек

Речевое развитие

Беседа «Как появляется бабочка»

Цель: познакомить ребенка

с процессом

развития

бабочки,

используя

наглядную

схему,

воспитывать

доброжелательное

отношение

к

маленьким соседям на планете.

Просмотр мультфильмов:«Лунтик» серия

«Подарок для бабочки», «Уроки тетушки Совы

(Бабочка)».

Цель: закрепить полученные знания о

внешнем виде, строении и размножении бабочек.

Доставить

детям

радость

от

просмотра,

учить

делиться впечатлениями.

Познавательное развитие

Дидактическая игра «Бабочки»

Цель:

закрепление

представления

о

н а с е ком ы х ,

з а к р е п л е н и е

н а з в а н и е

геометрических

фигур,

цветов,

размеров,

понятий «слева» и «справа».

Дидактическая игра «Соседи числа»

Цель:

закрепить

знания

детей

о

последовательности цифрового ряда.

Художественно-эстетическая

деятельность

.

Лепка «Гусеничка»

Цель: развивать навыки лепки из целого

куска пластилина; уметь отщипывать небольшие

кусочки; воспитывать аккуратность в работе.

Рисование «Бабочка – красавица»

Цель: расширить знания и представления об

особенностях внешнего вида бабочек;

способствовать развитию воображения и

фантазии.

Физическое развитие

Физкультминутка: «Гусеница»,

«Бабочка»

Цель: развивать координацию

движений; учить действовать по сигналу;

развивать фантазию; закрепить знания о

способах передвижения бабочек.

Данный проект открыл

удивительный мир бабочек.

Помог ответить на вопросы: значение

бабочек в природе, образ их жизни,

какую пользу они приносят человеку.

Научиться видеть в бабочках

друзей природы, бережно к ним относиться.

ИСТОЧНИКИ



Гурина

И.В.

Как

появляется

бабочка

[Текст]

:

[для

детей

дошкольного возраста : 0+] / И. В. Гурина ; худож. Н. Фаттахова.

- Москва : Фламинго, 2017. - [16] с. : цв. ил.; 23 см. - (Для

детского сада). – 29 р.



Травина И.В. Насекомые / И.В.Травина – Москва: РОСМЭН,

2016. – 32с. – (Моя первая энциклопедия) – 202 р.



Все – все – все для малышей: Насекомые [Текст] : изд. Для

развивающего обучения / разр. В.И.Митяниной, - М.: РОСМЭН,

2016 – 8 с.



Синий

махаон

:

Рассказы

о

бабочках

:

Фотокнижка

/

В.

Мурзин; Фот. авт.; Худож. А. Панин. - М. : Дет. лит., 1990. - 59,[2]

с. : цв. ил.; 29 см. - (Библ. сер.).; (В пер.) : 1 р. 30 к.