Воспитание экологически мыслящей личности в детском саду.

Заведующий МБДОУ № 139 «Чебурашка» г. Улан-Удэ

общеразвивающего вида Белова Галина Ивановна

Эту истину знаю от роду

И ее никогда не таю:

Кто не любит родную природу,

Тот не любит отчизну свою!

В

настоящее

время

экология

все

чаще

трактуется

как

наука,

способная решить не только биологические, но и некоторые социальные

проблемы, как мировоззрение человечества. Из-за ухудшающегося состояния

окружающей среды, все важнее в жизни становятся понятия «экологическое

образование

и

воспитание»,

«экология

души»,

«экология

человека».

Уверенна,

в

настоящее

время

нельзя

не

заниматься

экологическим

воспитанием и развитием, в какой бы области ни специализировался педагог.

Все сферы развития личности неразрывно связаны с воспитанием у

ребенка ответственного и бережного отношения к миру природы. Поэтому

педагог любой содержательный материал должен оценивать с позиций их

соответствия

требованиям

экологического

образования.

При

этом

необходимо учитывать, какое сознание будут формировать данные задания у

детей,

насколько

грамотно

они

составлены,

какие

возможности

предоставляют для систематизации знаний о природе.

Именно дошкольный возраст является базой для формирования

основ

мировидения

и

предоставляет

широкие

возможности

для

экологического воспитания. Кроме того, любая программа предусматривает

ознакомление дошкольников

с окружающим, неотъемлемыми частями

которого являются мир природы и среда, созданная человеком. В любой

программе

обязательно

поднимаются

вопросы

воздействия

человека

на

природное

окружение.

А

это

обязательная

часть

экологической

образовательно-воспитательной

работы,

нацеленной

на

развитие

экологически мыслящей личности. 20 лет назад, работая углубленно по теме

«Воспитание

экологически

мыслящей

личности»,

защитила

творческий

отчет. И по настоящее время эта тема очень актуальна.

В Год экологии и особо охраняемых зон мы провели много разных

мероприятий. Экологические квесты для детей, для родителей, для педагогов.

В

ноябре

на

базе

нашего

детского

сада

прошла

образовательно-

развлекательную

программу

в

рамках

проекта

Администрации

Железнодорожного

района

г.

Улан-Удэ

«Тепло

традиций»

КВЕСТ-ИГРУ

«Дорогою добра» на экологическую тему для мам. Цель этого мероприятия -

способствовать повышению роли и престижа мамы, семьи в жизни общества,

повысить качество взаимодействия детского сада и семьи. Задачи - привлечь

внимание

педагогов,

родителей

к

проблемам

окружающей

среды

и

нахождения

возможных

путей

их

решения,

формировать

экологическое

мышление, грамотность и культуру, создать доброжелательную атмосферу

среди педагогов и родителей, воспитывать уважительное отношение к мамам,

привлекать

молодое

поколение

к

участию

в

проектах

экологической

направленности,

формировать

навыки

умения

работать

в

команде

и

действовать сообща.

Также

в

рамках

этого

мероприятия

прошли

выставки

детских

и

семейных

творческих

работ,

конкурсы

(рисунков,

поделок,

фотографий,

фотоколлажей,

стенгазет

«Моя

мама

лучше

всех!»,

«Вместе

с

мамой»,

«Портрет моей мамы», «Для любимой и родной», «Мама дорогая – милая,

родная» и др.

А

в

прошлом

году

22

декабря

в

МБДОУ

«Детском

саду

№

139

«Чебурашка» проводилось два события:

- первое, семинар для воспитателей детских садов Железнодорожного

района углубленно работающих с детьми по экологии.

Сегодняшний

семинар

позволит

проверить

каждому

педагогу

свою

компетентность в вопросах экологического воспитания и, возможно, немного

повысить

её;

поделиться

опытом

использования

разнообразных

форм

деятельности в целях повышения эффективности педагогического процесса

по

данной

теме.

Наконец,

установить

более

тесный

контакт

между

педагогами наших детских садов.

-

второе,

совместно

со

школой

«Байкальская

перспектива»

и

Общественным

экологическим

движением

«Зеленые

отряды

Бурятии»

внедряется в образовательный практический проект «Лес на подоконнике» -

посадка семян сосны в стаканчики для выращивания в детском саду и по

мере достижения необходимых размеров будет осуществлена высадка их в

парки

города

и

близлежащие

леса.

Проект

организован

президентом

Республики Бурятия – В.В. Наговициным, Комитетом по образованию г.

Улан-Удэ

в

целях

пропаганды

ответственного

и

бережного

отношения

к

природе.

В

ходе

беседы

с

дошкольниками

ученики

школы

задавали

детям

вопросы

поискового

характера,

использовали

наглядные,

дидактические,

игровые

приемы

и

методы

очень

понравившиеся

детям:

например,

рассказали и предлагали показать детям как «здороваются» мишки, зайчики и

другие животные. Рассказывали и показывали как насыпать дренаж, грунт в

стаканчики,

сажать

семечко

сосны.

Дети

с

интересом,

желанием

и

удовольствием работали, с радостью несли свой стаканчик на подоконник. С

этого момента дети будут самостоятельно ухаживать – поливать, рыхлить,

удобрять посаженное семечко сосны и выращивать его до высадки в грунт в

парки и леса. Результат работы детей будет позитивным и наблюдаемым,

оценен самими участниками проекта и другими людьми. Что очень важно.

С

01.12.2016г.

по

31.12.2016г.

проводится

твоческий

проект

«Новый год у ворот».

Информационная карта проекта.

Составитель проекта: педагоги МБДОУ № 139 «Чебурашка» г.

Улан-Удэ общеразвивающего вида воспитатель Симонова Светлана

Викторовна,

музыкальный

руководитель

Чеповская

Лариса

Анатольевна.

Тип

проекта:

краткосрочный,

совместный,

творческий.

Игровая мотивация: создание праздничного настроения.

Участники проекта: дети дошкольного возраста, воспитатели,

родители.

Актуальность:

Данный проект направлен на приобщение детей к народным

праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю

происхождения

русских

праздников,

их

традиции

и

обычаи.

Родители не привлекают детей к изготовлению или выбору подарков,

а дают уже всё готовое. А как детям узнать, сколько ждать Новый

год,

откуда

елочка

пришла,

историю

возникновения

новогодней

игрушки?

Наш

про ект

поможет

детям

и

родителям

с т а т ь

непосредственными

участниками

подготовки

к

Новому

году,

полностью

окунуться

в

предновогоднюю

бурю

эмоций

и

впечатлений.

Цель проекта:

Развитие

совместной

творческой

деятельности

взрослого

и

ребенка

через

следующие

образовательные

области

программы:

физическое развитие, художественно-эстетическое, познавательное,

социально – коммуникативное,

речевое

развитие.

Повышение

статуса

семьи,

творческого

союза детей и родителей. Расширение знаний о празднике Новый

год, истории возникновения новогодней ёлки, новогодних игрушек.

Основные

задачи

проекта:

Разобрать

понятие

праздник

–

Новый

год,

выделить

его

характерные

особенности:

атрибутика,

отношение

и

настроение

людей,

правила

поведения,

традиции

наряжать елки, а также историю возникновения новогодней елки,

новогодних игрушек.

•

Вызвать

желание

участвовать

в

подготовке

к

празднику

(украшение

группы,

изготовление

новогодних

поделок,

елочных

игрушек,

новогодних

елочек, фотогазеты

на

экотему

«Берегите

елочки», книги рассказов « Новогодние фантазии», сказок, стихов и

Информационная карта проекта.

Составитель проекта: педагоги МБДОУ № 139 «Чебурашка» г.

Улан-Удэ общеразвивающего вида воспитатель Симонова Светлана

Викторовна,

музыкальный

руководитель

Чеповская

Лариса

Анатольевна.

Тип

проекта:

краткосрочный,

совместный,

творческий.

Игровая мотивация: создание праздничного настроения.

Участники проекта: дети дошкольного возраста, воспитатели,

родители.

Актуальность:

Данный проект направлен на приобщение детей к народным

праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю

происхождения

русских

праздников,

их

традиции

и

обычаи.

Родители не привлекают детей к изготовлению или выбору подарков,

а дают уже всё готовое. А как детям узнать, сколько ждать Новый

год,

откуда

елочка

пришла,

историю

возникновения

новогодней

игрушки?

Наш

про ект

поможет

детям

и

родителям

с т а т ь

непосредственными

участниками

подготовки

к

Новому

году,

полностью

окунуться

в

предновогоднюю

бурю

эмоций

и

впечатлений.

Цель проекта:

Развитие

совместной

творческой

деятельности

взрослого

и

ребенка

через

следующие

образовательные

области

программы:

физическое развитие, художественно-эстетическое, познавательное,

социально – коммуникативное,

речевое

развитие.

Повышение

статуса

семьи,

творческого

союза детей и родителей. Расширение знаний о празднике Новый

год, истории возникновения новогодней ёлки, новогодних игрушек.

Основные

задачи

проекта:

Разобрать

понятие

праздник

–

Новый

год,

выделить

его

характерные

особенности:

атрибутика,

отношение

и

настроение

людей,

правила

поведения,

традиции

наряжать елки, а также историю возникновения новогодней елки,

новогодних игрушек.

•

Вызвать

желание

участвовать

в

подготовке

к

празднику

(украшение

группы,

изготовление

новогодних

поделок,

елочных

игрушек,

новогодних

елочек, фотогазеты

на

экотему

«Берегите

елочки», книги рассказов « Новогодние фантазии», сказок, стихов и