Напоминание

Сюжетно ролевая игра "Кафе"


Авторы: Зайнетдинова Альфинур Исламовна, Пахомова Ирина Николаевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ Школа №1375
Населённый пункт: г.Москва
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Сюжетно ролевая игра "Кафе"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Сюжетно-ролевая игра «Кафе»

(Старшая группа)

Цель: Продолжать формировать у детей реалистические представления о

труде людей разных профессий. Расширять у детей представления о труде

работников столовых, кафе.

Задачи: Развивать интерес и уважение к профессиям повара, официанта.

Знакомство с правилами поведения в общественных местах.

Развивать у детей умение самостоятельно развивать сюжет игры;

согласовывать тему; распределять роли. Способствовать установлению в игре

ролевого взаимодействия и усвоению ролевых взаимоотношений.

Формировать правильные взаимоотношения детей в коллективе. Воспитывать

доброжелательность, готовность прийти на помощь.

Закреплять умение правильно пользоваться атрибутами игры.

Оборудование: Столы, стулья, стойка, касса, деньги, посуда, плита, крупный

строительный материал для постройки автобуса, руль, билеты, меню.

Ход игры:

Воспитатель: Ребята, у медвежонка Мишутки сегодня день рождения. И он

приглашает нас отметить этот замечательный день. Но только не знает где и

как отметить. Недавно в городе Москве я видела рекламу о замечательном

кафе под называнием «Сказка». Давайте съездим в это кафе и устроим там

Мишутке праздник. Вы хотите посетить это кафе? (Ответы детей).

Кто работает в кафе?

Дети: Повар – готовит еду. Кондитер – изготовляет торты, пирожное, кексы и

т.п. Официант – подаёт меню, принимает заказы, разносит заказы

посетителям. Посудомойка – моет посуды. Уборщица – убирает со столов,

вытирает столы. Кассир – получает деньги от посетителей, выдает чеки. Ди-

джей – ведёт музыкальную программу. Швейцар – сторож у входной двери.

Воспитатель: Тогда давайте закажем автобус и поедем в кафе.

Дети строят автобус из крупного строительного материала, стульчиков и руля.

Выбирают шофёра и кондуктора.

Шофёр: Кто заказывал автобус для поездки в кафе? Пожалуйста, садитесь в

автобус.

Кондуктор: Уважаемые пассажиры, приобретайте, пожалуйста, билеты.

Идёт обыгрывание поездки на автобусе. Пока дети едут, они поют песню на

мотив «Мы едем, едем, едем…»:

Мишуткин день рожденья

Мы едем отмечать.

Кофе с названьем «Сказка»

Нас будет всех встречать.

Тра-та-та, тра-та-та,

Дружно едем все туда.

Тра-та-та, тра-та-та,

Дружно едем все туда.

Воспитатель: Ребята, мы подъехали к кафе «Сказка».

Дети самостоятельно распределяют обязанности, кто кем будет работать в

кафе, а кто будет посетителем. Во время игры обсуждается поведение в

общественных местах.

1. Повар,

2. Кондитер,

3. Официант,

4. Посудомойка,

5. Уборщица,

6. Техничка,

7. Кассир,

8. Диджей,

9. Швейцар,

10. Посетители.

Воспитатель: Мишутка, веди нас в кафе – мы будем отмечать твой день

рождения.

Сюжетно – ролевая игра «Кафе»

(старшая группа)

Выполнила студентка группы 304 вд

Зайнетдинова А.И.



В раздел образования