Автор: Любимова Ирина Дмитриевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ Школа № 2114 корпус" Надежда"
Населённый пункт: г.Москва
Наименование материала: презентация исследовательско-игрового проекта
Тема: "Мамы крышкой закрывают, дети в крышечки играют"
Раздел: дошкольное образование
Государственное бюджетное образовательное учреждение
города Москвы « Школа № 2114»
Дошкольное отделение детский сад « Надежда»
Исследовательско–игровой проект
«Мамы крышкой закрывают,
дети в крышечки играют»
(
средний дошкольный возраст
)
г.Москва, 2017г
Подготовила и провела
воспитатель высшей квалификации
Любимова Ирина Дмитриевна
Вид проекта: коллективный, исследовательско–
игровой
Срок реализации: Краткосрочный творческий проект
(2 недели)
Участники проекта: воспитатель, дети группы № 7,
родители
Образовательные области: познание, коммуникация,
социализация
Актуальность
В среднем дошкольном возрасте у детей продолжает развиваться
сенсорное восприятие, мелкая моторика и начинает
формироваться образное мышление и воображение. Поэтому
необходимо наполнять среду их пребывания предметами,
позволяющими через различные виды деятельности формировать
сенсорные эталоны и развивать навыки взаимодействия с
предметом, что является основой для формирования образного
мышления.
В мире всё претерпевает изменения – новенькая игрушка стала
набором отдельных деталей и наоборот детали превращаются в
новую игрушку.
Для этого я посчитала нужным взять предмет привычный для
детей, актуальный и постоянно присутствующий в их жизни и
расшить знания детей об этом предмете. Я накопила много
нетрадиционного бросового материала (пластиковые крышки).
Яркость, таинственность материала очень подходит к
потребностям детей, постоянной готовности удивляться и
радоваться, а между тем и стать самим чуть-чуть
исследователем и экспериментатором с этими крышками…
Цель проекта:
Создание условий для развития мелкой моторики, сенсорного восприятия и
образного мышления детей с помощью бросового материала через
конструирование и игры с пластиковыми крышками.
Задачи:
-
Определить способы и методы развития творческих, познавательных,
интеллектуальных способностей детей.
-
Создать развивающую образовательно-интеллектуальную среду в
условиях группы, стимулирующую познавательную активность
детей.
- Изготовить дидактические игры из крышек
- Уточнить и расширить знания детей о крышках.
-
Привлечь родителей к активному сотрудничеству в данном направлении.
Формы реализации проекта
Совместная деятельность с
детьми
Беседы с детьми о назначении
крышек, исследование их свойств.
Чтение художественной литературы
о волшебстве, о превращениях (А. С.
Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»,
«Колёса» В.Сутеева, Г.Сапгир
«Лошарик»)
Изготовление дидактических игр.
Привлечение родителей
Составление объявления для
родителей.
Помощь родителей в сборе разных
крышек.
Беседы с детьми дома о назначении
крышек.
Выполнение родителей вместе с
детьми поделок из крышек.
Предполагаемый результат:
Разнообразить развивающую среду
группы дидактическими пособиями,
играми, сделанными собственными
руками с помощью родителей.
Содержание проекта:
1 этап: подготовительный
•
Беседы с детьми дома и в детском саду о
назначении крышек. Подборка о них
материала.
•
Сбор крышек разных размеров и форм для
продуктивной деятельности.
•
Изготовление дидактических игр, сухого
бассейна и их описание.
•
Чтение художественной литературы о
волшебстве, о превращениях и т.д. («Колёса»
В.Сутеева и др.)
2 этап – основной
«Рассмотрим крышки» «Тонет – не тонет».
« Весит ли крышка». «Через лупу вижу всё»
«Сравни кукол
по размеру».
Дидактические игры
«Цветные
пятнышки».
«Покормим
птичек».
«
Количество и счёт»
«Разноцветная
мозаика».
Смекалочка.
«Составь картинку».
«Разноцветные
бусы».
« НАЙДИ
ПАРУ»
Сухой пальчиковый бассейн.
Игра
«Сокровища
гномов».
Конструирование
«Строим
гараж»
Рисование крышками « Одуванчики»
Лепка на крышках « Сделай картинку»
Коллективная аппликация « АКВАРИУМ»
Заключительный этап
СКАЗКА
« ТЕРЕМОК»
СКАЗКА НА КРЫШКАХ
« ГУСИ –
ЛЕБЕДИ»
Детские поделки с родителями
« Мастерская крышек»
литература
1.
Тугушева Г. П. Экспериментальная деятельность детей
среднего и старшего дошкольного возраста [Текст] / Г. П. Тугушева,
А. Е. Чистякова. – С. - П. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. – 126 с.
2. Автор: Пимушкин С.И, « Игрушки из крышек»
Издательство: АСТ-Пресс, 2015 г.
3. Новая книга «Игрушки из пробок»
Издательство АСТ-ПРЕСС
4. С.И.Пимушкин, « Роботы из крышек»
5.
Ольга Гре, « Поделки из крышек». Оживи сказку
АСТ-ПРЕСС КНИГА
6. Развивающие игрушки своими руками: Развитие мелкой моторики
Наталья Полупан
7.
Разные виды творчества© s://livemastertopic/219801-
razvivayuschie-igrushki-svoimi-rukami-razvitie-melkoj-motoriki
8. Рубрика: Своими руками. Игрушки из ненужных крышек
Спасибо за
внимание!