Напоминание

Мое семейное дерево


Авторы: Хабипова Гульнур Илдаровна, Парамонова Екатерина Николаевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ Д\с №4
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: Детский проет
Тема: Мое семейное дерево
Раздел: дошкольное образование





Назад




Детский проект «Моё семейное древо»

Цель: формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к

своей семье

Задачи:

1.Формировать у детей понятие «семья»; расширять представления детей о

семье; закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек.

2. Развивать представления о родственных отношениях.

4. Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким.

5. Воспитывать интерес к своей родословной.

6. Познакомить детей с понятием «генеалогическое древо семьи».

Проект рассчитан сроком на 1 неделю для детей средней группы (4-5 лет)

1 этап: подготовительный

На подготовительном проводим анкетирование – выявляем процентное

соотношение желающих участвовать в проекте; знакомим родителей с целью

и задачами проекта, чтобы они были готовы к вопросам своих детей и

помогли

им

найти

необходимый

материал

для

проекта,

например,

фотографии, рассказали детям о членах семьи и т.д.

На

подготовительном

этапе

читаем

детям

1-2

произведения

художественной литературы по теме «Моя семья».

Список литературы: «Синяя чашка» М. Матвеева, «Теплый хлеб» К.

Паустовский, «Сказка об умном мышонке» С. Маршак, «Цветик-семицветик»

В. Катаев, «Мамина работа» Е. Пермяк, «Чем пахнут ремесла» Д.Родари,

«Мамина дочка» В.Белов, «Косточка» К.Ушинский, «Старый дед и внучек»

Л.Толстой, «Как Вовка бабушек выручил» А.Барто, «У бабушки дрожат руки»

В.Сухомлинский, «Похищенное имя» Т.А.Шорыгина.

Подготовить и расположить на видном месте для детей «семейное

древо»

героев

мультфильмов,

семейные

картинки

героев

мультфильмов.

Ниже расположены примеры картинок.

2 этап: основной

После появившихся вопросов детей поговорить с ребятами о том, что

такое что такое семья? Как они думают, хорошо иметь много родственников?

Почему? Предложить детям спросить дома у родителей о членах своей семьи.

Дома дети сотрудничают с родителями, получают от них информацию, копии

фотографий членов семьи.

Познавательное развитие ПСЦ: беседа на примере мультфильмов о

семье (бабушки, дедушки, дяди, тети)

ФЭМП: математика на примере семьи большой и малой

Художестве6нно-эстетическое развитие (рисование) рисуем заготовку

дерева.

Речевое развитие: Разучиваем стих о семье, говорим о картинке.

Художественное

–

эстетическое

развитие:

(апликация)

изготовление

семейного дерева. При помощи воспитателя и материалов для творчества,

дети красиво оформляют свое семейное древо.

3 этап: заключительный

Семейный досуг: презентация семейного дерева.

Каждый ребенок представляет группе свое семейное древо, показывают

на древе кем ему приходятся родственники, рассказывают небольшие

истории о членах своей семьи.



В раздел образования