Жестокое обращение

с детьми

консультация для педагогов

Жестокое

обращение

с

детьми

-

действие

или

бездействие

родителей, законных представителей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью

ребенка.

К

таким

действиям

относится

физическое,

психическое,

сексуальное

насилие,

отсутствие

заботы

(пренебрежение

основным

потребностям

ребенка).

Проявления

жестокости

могут

быть

намеренными

или

импульсивными.

Наиболее типичные причины жестокости в семье:



традиции воспитания;



культ жестокости, пропагандируемый в обществе, приводит к тому, что родители, оказываясь в

стрессовом состоянии, переживают взрыв ненависти к детям;



низкий уровень общественной и правовой культуры нашего общества. Ребенок в таком обществе

выступает, как правило, не субъектом взаимодействия, а объектом взаимодействия.

Психологической сущностью жестокости составляют насилие над потребностями, намерениями, чувствами,

установками

человека,

особенно

ребенка,

унижение

его

или

принуждение

к

действиям,

противоречащим

его

устремлениям.

Физическое насилие - нанесение ребенку физических травм и телесных повреждений, применение жестоких

физических наказаний, действия со стороны родителей (законных представителей), других лиц, в результате которых

физическое и умственное здоровье ребенка нарушается или подвергается опасности. Физическое насилие включает в

себя также вовлечение ребенка в употребление наркотиков, алкоголя, принуждение к приему отравляющих веществ

или медицинских препаратов, вызывающих одурманивание (например снотворных, не прописанных врачом), а так же

попытки утопления и удушения ребенка.

Внешние

признаки

и

поведенческие

факторы-царапины,

синяки,

ссадины,

ожоги

(разные

по

времени

возникновения; в разных частях

тела (например, на спине и груди одновременно), непонятного происхождения;

имеют особую форму предмета. Например: имеют форму пряжки ремня; травмы скелета или головы; внутренние

травмы в результате ударов по животу.

Сексуальное насилие - вовлечение зависимых, незрелых детей и подростков

в сексуальную активность,

которую они не полностью

осознают, на которую они не могут дать

информированное согласие или которая

нарушает социальные табу, любой контакт или взаимодействие, в котором ребенок сексуально стимулируется или

используется для сексуальной стимуляции.

Внешние признаки и поведенческие факторы - жалобы на зуд, воспаление; боль

в области гениталий; может

жаловаться

на

физическое

здоровье,

девочка

может

забеременеть;

различные

виды

инфекций,

сексуальное

приставание к детям, подросткам, взрослым, эмоциональное расстройство; замкнутость, скрывает свой секрет из-за

беспомощности и привыкания, а так же угроз со стороны обидчика.

Психологическое или эмоциональное насилие - постоянное отвержение, унижение, превращение ребенка в

«козла

отпущения»

людьми,

которые

должны

беречь

его

и

заботиться

о

нем.

Дурное

обращение

с

детьми,

умышленные и последовательные действия, направленные на оскорбление, унижение личности ребенка, его чести,

достоинства и репутации.

Внешние признаки и поведенческие факторы - задержка в физическом, речевом развитии, импульсивность,

взрывчатость, сосание пальцев, раскачивание; угрозы или попытки суицида; потеря смысла, цели в жизни; ночные

кошмары, нарушения сна, боязнь людей, их гнева; депрессии, печаль, заторможенность; боязнь идти домой и т.д.

Пренебрежение

потребностям

ребенка,

отсутствие

заботы

о

нем

- невнимание

к

основным

нуждам

ребенка,

когда

ребенка

не

обеспечивают

пищей,

одеждой,

кровом,

гигиеническими

условиями.

Пренебрежение

включает ряд таких проявлений как пренебрежение потребностями в образовании, присмотре, медицинском уходе,

физическом

и

эмоциональном

здоровье.

Пренебрежение

медицинской

помощью

-

несогласие

на

вакцинацию

и

иммунизацию -может оказаться очень опасным, особенно для детей с хроническими заболеваниями.

Внешние признаки и поведенческие факторы - не растет, не набирает вес, теряет в весе, попрошайничает или

крадет пищу, не имеет одежды по сезону, прогуливает школу, устает, апатичен, отклонения в поведении.

В

реальной

практике

редко

встречаются

отдельные

категории

насилия,

обычно

дети

переживают

одновременно

несколько

его

видов.

Физическое

насилие,

как

правило,

содержит

компонент

эмоционального,

сексуальное насилие часто сопровождается принуждением, физическим насилием и переживается ребенком как

унижение.

Распознать признаки жестокого обращения с ребенком можно по следующим показателям:



родители (законные представители) поздно обращаются за медицинской помощью, или индикатором

обращения являются другие граждане;



наличие следов травм различной давности;



родители (законные представители) дают путанные или противоречивые объяснения случившемуся;



наличие обвинений к ребенку в нанесении самоповреждений;



отсутствие обеспокоенности за здоровье ребенка со стороны родителей (законных представителей),

или навязчивое проявление псевдолюбви;



повторные госпитализации в стационар с травмами различного характера;



резкое и заметное изменение в поведении ребенка;



жестокое обращение ребенка к слабым сверстникам или младшим по возрасту;

Явные признаки насилия, которые требуют немедленного информирования полиции:



следы побоев, истязаний, другого физического воздействия;



следы сексуального насилия;



запущенное состояние ребенка, наличие педикулеза, чесотки, дистрофии и т.д;



антисанитарное состояние жилья, несоблюдение элементарных норм гигиены, отсутствие в доме

спальных мест для детей, отсутствие постельного белья, или его антисанитарное состояние, отсутствие одежды, пищи

и иных предметов, соответствующих возрастным особенностям детей и необходимых для обеспечения ухода за ними;



систематическое

пьянство

родителей,

семейно-бытовые

конфликты

в

присутствии

ребенка,

сквернословие, оскорбляющее достоинство ребенка, лишение его сна. Ребенка выгоняют из дома.

Действия сотрудников в дошкольной образовательной организации в случае выявления признаков жестокого

обращения с ребенком:

Сотрудники дошкольного учреждения, воспитатели и медицинские работники при выявлении признаков жестокого

обращения

с

ребенком

во

время

ежедневных

осмотров

кожного

покрова

и

при

других

обстоятельствах,

незамедлительно информируют руководителя учреждения.

Руководитель учреждения - незамедлительно информирует территориальный орган МВД России на районном уровне;

орган опеки и попечительства; комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав. Копии сообщений остаются

в документах по делопроизводству.