МК ДОУ «Детский сад с. Брут»

«Организация и методика

проведения прогулки в детском саду»

Старший воспитатель:

Шанаева Дина Юрьевна

2017 г.

Планирование прогулки

Основная задача воспитателя состоит в

обеспечении активной, содержательной,

разнообразной и интересной для детей

деятельности: игры, труда, наблюдений.

При планировании содержания прогулки

воспитатель предусматривает равномерное

чередование спокойной и двигательной

деятельности детей, правильное

распределение физической нагрузки в

течение всей прогулки.

Содержание деятельности на прогулке зависит:

Времени

года

Погоды

Предшествующих

занятий

Интересов

Возраста

Прогулка

способствует:

Повышению

выносливости

Устойчивости к

неблагоприятным

воздействиям внешней

среды (особенно к

простудным

заболеваниям)

Умственному

воспитанию

Нравственном

у воспитанию

Трудовому

воспитанию

Основными задачами воспитания и обучения

являются :

-

Формирование умений и навыков

правильного

выполнения движений в различных

формах

организации двигательной деятельности у

детей.

-

Включение здоровье сберегающих

технологий.

-

Развитие творческих способностей детей.

-

Привитие интереса и любви к

физкультурной

деятельности и спорта.

Дети учатся:

Преодолевать

различные

препятствия

Становятся

более

подвижными

Вырабатываютс

я двигательные

умения и навыки

Укрепляетс

я

мышечная

система

Ловкими

Смелыми

Выносливым

и

Активным

и

Положительное

взаимодействие

со сверстниками

Формируется

самостоятельност

ь

Повышаетс

я

жизненный

тонус

Правильно организованные и продуманные

прогулки помогают осуществлять задачи

всестороннего развития детей

Наблюдени

е

Трудовая

деятельность

Игры на свежем воздухе

Индивидуальная

работа.

.

Разработка плана

прогулки

Картотека подвижных игр

Картотека дидактических

игр

Картотека прогулок

На весь год

По цветам

года

По месяцам