«Мой родной поселок»

Составили воспитатели Черникова М.Б., Тепикина О.В.

Цель: воспитывать любовь к родному краю, вызвать у детей чувство гордости за свой

посёлок; познакомить детей с достопримечательностями поселок Ясная Поляна,

закрепить с детьми адрес, учить называть свою улицу и номер дома; обогащать словарный

запас детей.

Оборудование: конверт с письмом, фотографии посёлка, мольберты.

Методические приёмы:

Приход Мальвины с письмом.

Беседа о Родине, о посёлке.

Художественное слово.

«Экскурсия» на фото выставку.

Обобщающая беседа.

Чтение детьми стихов.

Предварительная работа: беседа о посёлке, рассматривание книг и иллюстраций, чтение

художественной литературы.

Словарная работа: , больница, магазин, храм, экскурсовод, библиотека, школа и тд.

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня мы с вами, ребята, побеседуем о нашем посёлке.

Стук в дверь, входит Мальвина.

Воспитатель: Здравствуй Мальвина!

Мальвина: Здравствуйте ребята!

Дети здороваются с Мальвиной.

Мальвина: Ребята, я живу на берегу Тихого пруда. В этом пруду живёт черепаха

Тартилла, она вам написала письмо, а я вам его принесла ( отдаёт письмо воспитателю ).

Воспитатель: Мальвина! А почему Тартилла не отправила письмо по почте?

Мальвина: Потому, что она не знает вашего адреса.

Воспитатель: И правда ребята, смотрите письмо не подписано, нет на конверте нашего

адреса, поможем Мальвине, назовём наш адрес. Ребята давайте сядем на стульчики и

назовём наш адрес, а ты Мальвина, внимательно слушай и запоминай. Ребята, кто знает,

как называется наша страна?

Дети: Россия

Воспитатель: А как называется наш край?

Дети: Ставропольский

Воспитатель: А какое название у нашего района?

Дети: Предгорный

Воспитатель: Ребята, как называется посёлок, в котором мы живём?

Дети: Ясная поляна

Воспитатель: Правильно (пишет на конверте: Россия, Ставропольский край, Предгорный

район, посёлок Ясная поляна)

- Ребята, но чтобы письмо по почте пришло и не потерялось, надо ещё указать название

улицы и номер дома. Кто-нибудь знает, как называется улица, на которой находится

детский сад.

Дети называют улицу и номер строения: Московская 6

(Уточняют название детского сада и группы. Воспитатель записывает на конверте).

Воспитатель: Ну, вот ребята, мы и написали на конверте свой адрес (зачитывает).

Воспитатель: Молодцы ребята. А ты, Мальвина, запомнила?

(Мальвина отвечает и ошибается, дети её исправляют).

Воспитатель: А теперь посмотрим, что же прислала нам черепаха Тартилла ( воспитатель

достаёт письмо и читает ).

Здравствуйте дети!

Пишет вам черепаха Тартилла . Я живу в тихом, заросшем тиной пруду на опушке

леса. Ребята, я так долго живу на свете, что забыла, как называется мой пруд. А

Вы знаете, как называется ваш посёлок? Расскажите мне, пожалуйста, о своём

посёлке и крае. Я очень многое хочу о Вас узнать. Давайте с Вами будем дружить и

переписываться.

Черепаха Тартилла.

- Грустное письмо, да дети? Поможем черепахе? Расскажем о своём посёлке и покажем

Мальвине, а она потом расскажет Тартилле всё, о чём узнает от нас. Расскажешь

Мальвина?

(Мальвина соглашается).

- Ребята, сегодня в нашем детском саду открылась фотовыставка нашего посёлка. Посетим

её?

Дети: Да.

Воспитатель: Предлагаю вам быть посетителями этой выставки, а я буду экскурсоводом

Экскурсовод, это такой человек, который работает в музеях, выставках и рассказывает

посетителям всё о картинах, фотографиях. Встаньте на ноги, влево - вправо повернитесь и

на выставке окажитесь.

Воспитатель: Это фотография памятника воинам Великой Отечественной Войны.

Что люди приносят солдатам погибшим на войне?

Дети: Сюда люди приносят цветы и венки.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на это фото, что вы видите?(Игровая площадка)

Дети: Это игровая площадка, на ней горки, качели и карусели. Мамы нас сюда приводят

поиграть и покачаться на качелях и каруселях.

Воспитатель: - Посмотрите на эту фотографию, что здесь вы видите? (Магазин)

Дети: Это магазин.

Воспитатель: Что продают в магазине?

Дети: Там продают игрушки, продукты.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что за строение изображено на этом фото?(Храм)

Дети: Это храм, церковь.

Воспитатель: Правильно, для чего нужен храм?

Дети: В храме люди беседуют с Богом.

Воспитатель: Дети, посёлок Ясная Поляна расположен на берегу реки Большой

Ессентучок.

Воспитатель: А теперь посмотрите сюда, что это за здание? (Садик)

Дети: Это наш любимый детский сад «Теремок». Здесь мы играем и живём.

Воспитатель: А это здание вам знакомо? (Школа)

Дети: Да, это школа. Здесь дети учатся. И когда вы подрастете, тоже пойдете в школу.

Воспитатель: Ребята, что это за строение? (Больница)

Дети: Это больница. Когда мы болеем, сюда нас водят мамы лечиться.

Воспитатель: Ребята, а это наша библиотека. Сюда приходят взрослые и дети, чтобы

почитать книги.

Воспитатель: А теперь посмотрите сюда. Что изображено на фотографии?

(птицефабрика)

Здесь выращивают курей. Здесь работают ваши папы и мамы. Они ухаживают и кормят

птицу.

Воспитатель: Ну вот и закончилась наша экскурсия, вам понравилось? А тебе Мальвина?

Запомнила что-нибудь? Ребята, а давайте фотографии нашего посёлка отправим Тартилле,

пусть она посмотрит в каком большом, красивом и чудесном посёлке мы с вами живём, а

Мальвина расскажет ей всё, что услышала на выставке. Расскажешь, Мальвина?

(Воспитатель кладёт фотографии в конверт и отдаёт Мальвине. Мальвина благодарит).

Воспитатель: Теперь на конверте мы написали свой адрес. Тартилла не забудет его, и

ответ может прислать по почте.

(Мальвина прощается с детьми и уходит).

Воспитатель: Влево вправо повернись в детском саду очутись. (Дети садятся на

стульчики).

Воспитатель: Дети вам понравилась экскурсия? Что- нового вы узнали о своём

посёлке?

Воспитатель: Ясная Поляна - это наша малая Родина, многие из нас здесь родились,

выросли. Здесь живут наши родители. Ребята приготовили стихи о Родине и сейчас их

прочтут.

Посёлок замечательный!

Яснополянцы говорят:

Здесь жизнь свою мы начали

И здесь растим внучат.

За что тебя люблю, родной поселок?

Здесь вся природа дышит чистотой…

Об этом каждый знает здесь ребенок,

Расскажет о любви своей любой.

Воспитатель: Молодцы ребята. На этом наша беседа заканчивается.

Физминутка: «Семейная зарядка»

Осенью, весной, летом и зимой

Мы во двор выходим, дружною семьёй.

Встанем в круг и по порядку

Каждый делает зарядку:

Мама руки поднимает,

Папа бодро приседает,

Повороты вправо, влево.

Делает мой братик Сева.

Я сама бегу трусцой

И качаю головой.