Напоминание

Подвижная игра как средство развития физических качеств у детей старшего дошкольного возраста


Автор: Копырина Саргылана Ивановна
Должность: инструктор по физической культуре
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №33 "Чуораанчык" с.Усун-Кюель" Усть-Алданский улус (район) Республика Саха (Якутия)
Населённый пункт: с.Усун-Кюель, Усть-Алданский улус (район) Республика Саха (Якутия)
Наименование материала: Опыт работы
Тема: Подвижная игра как средство развития физических качеств у детей старшего дошкольного возраста
Раздел: дошкольное образование





Назад




МБДОУ «Детский сад №33 «Чуораанчык» с. Усун-Кюель».

МР «Усть-Алданский улус (район)» РС (Я)

«Подвижная игра как средство развития

физических качеств у детей старшего

дошкольного возраста».

Выполнила: инструктор по ФК

Копырина Саргылана Ивановна

2017 г.

Ведение

Дошкольный возраст - это тот период, когда ребёнок усиленно растёт

и развивается, когда он приобретает первые знания. Поэтому очень важно

помочь

ребёнку

научиться

правильно,

воспринимать

внешний

мир,

окружающие его предметы и явления.

Особое место среди различных видов игр отводится подвижной игре.

Подвижная игра - источник радостных эмоций, обладающий развивающей

силой. Подвижные игры – это традиционное средство педагогики. Веками в

них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои,

представления о смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью,

выносливостью,

быстротой

и

красотой

движений,

проявлять

смекалку,

выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю.

Подвижная игра - это эффективное средство физического развития

детей

на

любом

возрастном

этапе.

Подвижная

игра

-

доступная

и

увлекательная

деятельность

дошкольников.

В

играх

привычное

для

них

становится необычным, а новое и сложное - хорошо освоенным. Играя, дети

упражняются

в

различных

действиях,

с

помощью

взрослого

овладевают

новыми и более сложными способами их выполнения.

Подвижные

игры

различной

направленности

являются

очень

эффективным

средством

комплексного

совершенствования

физических

качеств. Они же в наибольшей степени позволяют совершенствовать такие

качества как ловкость, быстрота, сила, координация и др. При рациональном

использовании

игра

становится

эффективным

методом

физического

воспитания.

Игра

и

физические

качества

являются

необходимым

условием

полноценного,

гармоничного

развития

ребенка.

Играя

и

двигаясь,

дети

становятся физически более крепкими, сообразительными, уверенными и

самостоятельными.

Актуальность.

В

последние

годы

подавляющее

количество

детских

болезней

вызвано

несовершенством иммунной системы у современных детей, обусловленным

стремительным ухудшением экологической обстановки. Именно в детском

саду нужно не упустить здоровье подрастающего поколения, именно в этом

возрасте закладывается основной иммунитет, именно мы решаем, будет ли

новое поколение людей здоровым. Ставя перед собой большое количество

воспитательных целей и задач необходимо включать и здоровье сберегающие

технологии.

В

наше

время

наиболее

остро

стоит проблема

правильного

физического

развития

ребенка

и

его

здоровья.

Сохранять

и

развивать

здоровое

подрастающее

поколение

нам

помогает

подвижная

игра,

в

различных его интерпретациях. Подвижная игра – естественный спутник

жизни

ребенка,

источник

радостных

эмоций,

обладающий

великой

воспитательной силой. Игровая ситуация увлекает и воспитывает ребенка, а

встречающиеся

в

некоторых

играх

зачины,

диалоги

непосредственно

характеризуют персонажей и их действия, которые надо умело подчеркнуть в

образе, что требует от детей активной умственной деятельности. Подвижные

игры воспитывают не только все физические качества ребенка (быстрота,

ловкость, подвижность, активность, бег, прыжки, и многое другое), но и

закладывают фундамент для всесторонне развитой личности.



В раздел образования