Классный час в 9 «А» классе

Устный журнал «Эстафета Милосердия»

Цель мероприятия:

помочь учащимся определиться с выбором профессии.

Задачи мероприятия:

- помочь учащимся раскрыть содержание понятия «милосердие»;

-развивать у подростков потребность в милосердии, сострадании;

-воспитывать в детях человечность, стремление прийти на помощь;

- отдать дань уважения людям, добросовестно выполнявшим свой

профессиональный долг медицинского работника;

Оборудование: проектор, мультимедийная презентация, компьютер.

Ход классного часа

Классный руководитель: Добрый день, ребята. Ребята, а как вы думаете, что

такое милосердие? ( Милосердие - это доброта и уважение, это любовь и

сострадание к людям, стремление принести людям пользу и радость, быть

отзывчивым на горе и беду другого человека, стремление оказать помощь и

т.д.)

- Среди предложенных вам слов, выберите те, которые составляют понятие

«милосердие». Составьте из них цветок милосердия.

Как вы, наверное, поняли сегодня, мы поговорим о добре, о милосердии и о

том, как вы своей будущей профессией можете творить добро, нести

милосердие и любовь в мир.

Пройдет совсем немного времени, и вам придется выбирать свой путь в

жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в

сказке, а 50 тыс. дорог - именно столько сейчас существует профессий. И

очень важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит

очень многое: и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и

счастье в жизни. Недаром говорят, что, выбирая профессию, человек

выбирает свою судьбу.

Сегодня мы говорим о профессии того человека, о котором вспоминают когда

попадают в плен болезни, мук и терпения.

Даже самый гордый, независимый и самодостаточный человек, вдруг

заболевая, становится слабым и невероятно уязвимым. Он хочет, чтобы ему

не просто давали таблетки, делали уколы и ставили капельницы, но также

сочувствовали, ласкали, уделяли внимание... Помните, когда знаменитый

Карлсон решил, что заболел, он тут же заявил Малышу: «Ты должен стать

мне родной матерью!» Примерно того же многие пациенты ждут от

медицинских сестер. Само слово « сестра» излучает тепло, звучит по-

домашнему, по родному.

Первая страница нашего устного журнала называется «Основоположники

сестринского дела.»

Общины женщин, осуществлявших уход за больными, создавались во

многих городах Западной Европы еще с XI века. Назывались они тогда по-

разному:

— в России была католическая община «елизаветинок», названная так в честь

графини Елизаветы Тюрингенской, на свои средства построившей госпиталь

и приют для подкидышей и сирот;

— во Франции была община «иоаниток», которые особенно самоотверженно

проявили себя во время эпидемии чумы в 1348г.

Но тогда это не было профессией, скорее добровольным проявлением

человечности.

Основоположницей же современного сестринского дела и

первой профессиональной медсестрой считается англичанка Флоренс

Найтингел. К. Альшанова подробнее расскажет об этой удивительной

доброты женщине.

Флоренс Найтингейл родилась 12 мая 1820 года во Флоренции. В то время

предполагалось, что удел женщины — оставаться дома и ухаживать за

детьми. Работали только самые бедные женщины, не способные без этого

свести концы с концами. Уход за больными считался плохой работой,

поскольку трудиться приходилось в ужасных условиях и за грошовую плату.

Отношение к сиделкам изменилось благодаря Флоренс Найтингейл.

Родившаяся в состоятельной семье, она принялась помогать больным,

страдавшим от различных болезней. Найтингейл казалось недостаточным

заниматься обычной благотворительностью, и она отправилась на Крымскую

войну для того, чтобы оказывать медицинскую помощь раненым. Её заслугой

была борьба за реформу системы медицинского обслуживания в английской

армии и превращение службы медицинских сестер в серьезную, уважаемую

профессию на основе разработки программ специальной подготовки и

предъявления высоких профессиональных требований к деятельности

медсестер.

Знаменитая англичанка считается первой в мире сестрой милосердия, в ее

честь учреждена почетная медаль Международного Красного Креста. А вот

легендарная Дарья Севастопольская занимает почетнейшее место среди

героев, которыми будет вечно гордиться России.

По воспоминаниям

замечательного русского хирурга Николая Пирогова, положение раненых в

период обороны Севастополя было исключительно тяжелым. «Горькая нужда

и медицинское невежество соединились в баснословных размерах», - писал

он. Не хватало врачей, не было транспортных средств для доставки раненых

в госпитали, и они часто лежали на голой земле без всякой помощи. В

Крымской войне русская армия впервые в мире прибегла к помощи сестер

милосердия. С той поры появилось в русской речи устойчивое

словосочетание «сестра милосердия», наполненное нравственным и

философским смыслом, воплотившее в себе образ возвышенной жертвенной

души.

Первой российской сестрой милосердия стала Дарья Севастопольская.

ДАША СЕВАСТОПОЛЬСКАЯ (1836-1911)

О девушке Даше, рядом с матросами и солдатами несшей свой подвиг

милосердия все 349 дней героической обороны города и ставшей легендой

еще при жизни, известно мало. Движимая милосердием, по велению сердца,

восемнадцатилетняя сирота Даша помогала раненым, не обделяя вниманием

и «чужих» - англичан, французов, итальянцев, турок. У нее не было никакого

медицинского образования, поэтому она использовала народный опыт, зная,

например, что обеззараживать раны лучше водой с уксусом. До конца войны

девушка не покидала поля боя, перевязывая раненых, утешая их теплыми

словами: «Потерпи, любезный, все будет хорошо, миленький...». Для многих

являлась Даша как светлый ангел, как последняя надежда. Повозка Даши,

прозванная осажденными «каретой горя», стала первым в истории

перевязочным пунктом на поле боя, а сама Даша - первой русской сестрой

милосердия.

Ф. Глинка посвятил стихотворение сестрам милосердия, участницам обороны

Севастополя.

Где могучий Севастополь

Красовался на скалах...

...Там-то смерти праздник дан,

Там хлестала кровь из ран!..

Но дружина жен и девы,

Обручась крестом златым

С милосердием святым,

Шли на гибель, не бледнея,

И несли фиал елея

И сердечную слезу

В неисходную грозу...

И вот одна, пройдя тот путь кровавый,

Явилась к нам в венце Христовой славы

И, отгостив на огненном пиру,

Из мира бурь пришла на мир в столицу.

Приветим же Бакунину сестрицу

И милосердия приветим в ней сестру!

2 страница журнала посвящена женщине, которая стала символом гуманизма,

героизма и самопожертвования русских женщин баронессе Ю.П. Вревской.

Со времен Крымской войны прошли два десятилетия, однако и в новой войне

на женщину в полевом лазарете по-прежнему смотрели как на чудо. Юлия

Вревская прославилась в русско-турецкой войне за освобождение болгар от

турецкого ига (1877-1878 гг.)

ЮЛИЯ ВРЕВСКАЯ (1841-1878)

Дочь прославленного генерала П.Е. Варпаховского, уже в 18 лет ставшая

вдовой генерала Вревского, баронесса Юлия Петровна Вревская после начала

войны на Балканах спешно прошла курсы медицинских сестер и на свои

средства организовала добровольный санитарный женский отряд. Четыре

месяца в военном госпитале румынского города Яссы, куда привозили с

фронта больных и раненых из Болгарии (иногда до 3 тысяч в день) без

отдыха и почти без сна работали сестры милосердия.

Заразившись тифом, Ю.П. Вревская умерла в 1878 г. Ее похоронили в платье

сестры милосердия около православного храма в Болгарии. Могилу в

промерзлой земле копали раненые солдаты, за которыми она ухаживала. Они

же, не дав никому, несли ее гроб. Смерть Юлии отозвалась болью в сердцах

всех, знавших ее.

Когда склонилась надо мной

Страданья моего сестра, -

Боль сразу стала не такою:

Не так сильна, не так остра.

Меня как будто оросили

Живой и мертвою водой,

Как будто надо мной Россия

Склонилась русой головой!

3 страница. Первая мировая война принесла смерть и страдания миллионам

людей. И снова на хрупкие женские плечи легла тяжкая забота спасения

раненых.

Великая княгиня Елизавета Федоровна Романова посвятила свою

жизнь христианскому милосердию.

ЕЛИЗАВЕТА РОМАНОВА (1864-1918)

Великая княгиня Елизавета Федоровна Романова родилась в Дармштадте

(Германия). Став женой сына Александра III, Сергея Александровича, после

его гибели она посвятила свою жизнь христианскому милосердию. Елизавета

Федоровна занималась благотворительностью, строила на свои средства

больницы, организовывала приюты для беспризорных и брошенных детей,

сама посещала больницы для бедных, богадельни и приюты и везде старалась

облегчить страдания людей: раздавала еду, одежду, деньги, улучшала условия

жизни несчастных. В русско-японскую войну Великая княгиня возглавила

Красный Крест, в годы Первой мировой войны формировала санитарные

поезда, помогала фронту, раненым.

4 страница.В Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. участвовали 263

669 медсестер, 457 286 дружинниц и санинструкторов. 18 удостоены звания

Героя Советского Союза, одна - полный кавалер орденов Славы. Наша

землячка учитель истории Шаховской средней школы Капитонова Татьяна

Ивановна самоотверженно выполняла свой долг,

помогая раненым солдатам.

(Видео) Даша и Соня побывали в местном музее и узнали об участии

Татьяны Ивановны в Великой Отечественной войны.

СМЕРТЬ ДЕВУШКИ Муса Джалиль

Сто раненых она спасла одна

И вынесла из огневого шквала,

Водою напоила их она

И раны их сама забинтовала.

Под ливнем раскаленного свинца

Она ползла, ползла без остановки

И, раненого подобрав бойца,

Не забывала о его винтовке.

Но вот в сто первый раз, в последний раз

Ее сразил осколок мины лютой...

Склонился шелк знамен в печальный час,

И кровь ее пылала в них как будто.

( К сожалению, 90 тыс медсестер было убито)

5 страница. Женщины–военнослужащие и представители гражданского

персонала советской и российской армии участвовали во многих

послевоенных конфликтах, включая Афганистан. Не было дня, когда в

госпитали в далеком 1988 году не привозили раненых — ни одной пустой

кровати в палатах. В основном, это молодые ребята 18-20 лет, некоторым

помочь не удавалось. Хотя и врачи, и медсестры боролись за каждого

пациента до последнего вздоха. Послушайте песню о медицинских сестрах «

афганках» как ласково называли девушек на этой войне. ( Голубые Береты)

6 страница. Не так давно мы узнали о

трагической судьбе погибших в Сирии

медсестер

СИРИЯ

Медицинский отряд специального назначения Южного военного округа был

переброшен в Алеппо в конце ноября . 5 декабря было для российских врачей

и медсестер обычным рабочим днем — они вели прием местных жителей,

осматривали больных, делали назначения. Но в понедельник после полудня

рутинная работа была прервана минометным обстрелом, унесшим жизни

двух российских медсестер.

По информации источника «Известий» в военном ведомстве, боевики

обстреливали мобильный госпиталь не только из минометов, но и

использовали мощные самодельные бомбы.

Снаряд попал прямо в приемное отделение. Медсестры Надежда Дураченко

и Галина Михайлова погибли на месте. Педиатр Вадим Арсентьев получил

тяжелые травмы. Погибшие в Алеппо медсестры посмертно награждены

орденом Мужества

Военной медсестре

Военный госпиталь, больные

В тоске проводят вечера,

Их далеко края родные,

А рядом только медсестра.

Она на радость грусть меняет,

Подобно солнечным лучам,

Чужие жизни охраняет,

Не спит, дежурит по ночам.

И вновь солдат заснет довольным,

Он знает, что опять с утра,

Разбудит голосом спокойным,

Пусть не родная, но сестра.

7 страница. До сих пор мы говорили о роли медицинской сестры на войне. Но

и в мирное время им требуется быть доброжелательной и заботливой с

человеком, попавшем в беду, заболевшим или уточняющим свой диагноз.

Только при полном сочувствии пациенту, при понимании его положения

возможен настоящий контакт между ним и медицинским персоналом, что так

необходимо для успешного лечения. Чуткость, моральная поддержка,

душевная теплота нужны пациенту не меньше, а может быть и больше, чем

лекарственные препараты. (Слово гостье. О. А. Кожухова –фельдшер скорой

помощи )

Приблизительные вопросы:

- Почему Вы выбрали профессию медсестры?

- При выборе профессии Вы задумывались о том, какие качества необходимы

для этой профессии и есть ли они у Вас?

- Ольга Алексеевна, какой медицинский ВУЗ или колледж Вы окончили?

- Какие предметы Вы сдавали при поступлении в учебное заведение?

- Какие функции Вы выполняете на своей работе?

Где можно получить профессию медсестры?

8 страница Мы совершили экскурсию в поликлинику и познакомились

подробно с профессиональной деятельностью, местом работы среднего

медицинского персонала. Вы смогли задать им вопросы, интересующими вас.

Мы поняли, что

равнодушных, неуравновешенных людей, не способных к

сочувствию страдающему человеку, нельзя допускать к работе в медицинских

учреждениях.

9 страница Рефлексия

- Ребята, кто-нибудь думал о профессии медицинской сестры как о своей

будущей специальности? …..(ответы уч-ся)

Заслушать несколько ответов по

алгоритму:

1.

Я планирую выбрать профессию, связанную с медициной - ….

2.

Для этой профессии необходимы такие качества, как …….

3.

Перечисленные качества у меня есть/нет.

4.

Если есть не все качества, то какие планируются корректировки: ….

5.

Сегодня я укрепился/не укрепился в своем выборе.

Я надеюсь, что после сегодняшнего классного часа кто-нибудь из вас

задумается о нужности и благородстве данной профессии и захочет связать с

ней свою судьбу.

Выбор профессии важнейший жизненный шаг, а выбор любой медицинской

специальности, особенно ответствен, потому что ошибочное решение может

привести к ухудшению здоровья для человека. Медработникам люди вверяют

самое дорогое здоровье и саму жизнь свою или близких. А от них ждут

полной самоотдачи, то есть приложения всех сил и знаний, причём знаний,

отражающих достижения науки и практики в той отрасли, которую

представляет специалист.

Милосердный человек – счастливый человек. Пусть каждый из вас будет

лучиком тепла и света, и всегда приходит на помощь другому человеку. Не

ждите вознаграждения. Идите и делайте добро.