МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРЕПЫШ»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

(МБДОУ «Крепыш»)

ОКПО 44703441, ОГРН 1028900710849, ИНН/КПП 8905026465/890501001

Проспект Мира, дом 65а, город Ноябрьск, ЯНАО, Россия, 629800

тел.(3496) 42-47-99, 42-48-25 Email: krepysh07@inbox.

ru

ПАСПОРТ ГРУПП №4

«Сказка

»

Реализуемая программа

Основная

образовательная

программа

дошкольного

образовательного

учреждения

Технологии

1.

«Развивающая педагогика оздоровления» В.Т.Кудрявцев

2. «Технология сюжетно – ролевой игры» Н. Я. Михайленко

4. «Гуманно – личностная технология» И. А. Амонашвили

Программно-методическое обеспечение

образовательного процесса

№

п/п

Образовательная

область

Литература

1.

Познавательное

развитие

Веракса Н. Е., Галимов О. Р. Познавательно-исследовательская

деятельность

дошкольников. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014г

Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным

окружением: Вторая младшая

группа. Средняя группа. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014г

Помораева И. А., Позина В. А. «Формирование элементарных

математических

представлений во второй младшей группе». М.: МОЗАИКА-

СИНТЕЗ, 2011г.

Соломенникова О.А.. Ознакомление с природой в детском саду:

Вторая группа раннего

возраста. М.: МОЗАИКА-синтез, 2014

Денисова Д., Дорожин Ю. Математика для малышей: Младшая

группа. М.: МОЗАИКА-

СИНЕЗ, 2014

2.

Речевое развитие

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Вторая группа

раннего возраста. – М.:/

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 112 с.

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Вторая младшая

группа. – М.:/МОЗАИКА-

СИНТЕЗ, 2014. – 112 с.

Денисова Д., Дорожин Ю. Развитие речи у малышей. Младшая

группа. М.:/МОЗАИКА-

СИНТЕЗ, 2014.

Денисова Д., Дорожин Ю. Уроки грамоты для малышей:

Младшая группа. М.:/

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

Денисова Д., Дорожин Ю. Прописи для малышей: Младшая

группа. М.:/МОЗАИКА-

СИНТЕЗ, 2014.

3.

Социально-

коммуникативное

развитие

Доронова Т., Доронов Е. Развитие детей в театрализованной

деятельности: Пособие для

воспитателей. – М., 1997.

Кондрыкинская Л.А. Занятия по патриотическому воспитанию в

детском саду. – М.: ТЦ

Сфера, 2010.

Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребёнка -

дошкольника. Пособие для

педагогов.

Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю. Трудовое

воспитание в детском саду.

Программа и методические рекомендации для работы с детьми

2-7 лет.– М.: Мозаика-

Синтез, 2005

Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного

движения

(3-7 лет), – М.: Владос 2014г.

4.

Художественно –

эстетическое

развитие

Дмитриенко Л. И. "Образование как путь гармонии". Программа

для детей 3 -7 лет. - М.:

Издательский дом "Воспитание дошкольника", 2007.

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности во

второй младшей группе

детского сада. - М., Мозаика-синтез, 2010 г

Комплексно – тематическое планирование по программе «От

рождения до школы».

Первая младшая группа/авт. – сост. В.Н. Мезенцева, О.П.

Власенко. – Волгоград:

Учитель, 2013

5.

Физическое развитие

Борисова М. М. Малоподвижные игры и игровые упражнения.

Для занятий с детьми 3-7

лет.

Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду: Вторая

младшая группа.

Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика: Комплексы

упражнений для детей 3-7

лет.

В

процессе

образования

и

воспитания

детей

в

группе

созданы

все

благоприятные условия, где осуществляются те задачи, которые определены в

области физического, умственного, эстетического и нравственного развития детей

дошкольного возраста.

Предметно – развивающая среда в группе как система, представляющая

собой обогащающий фактор детского развития, направляющий и интегрирующий

детские

виды

деятельности.

Окружающая

среда

нашей

группы

выполняет

образовательную,

развивающую,

воспитывающую,

стимулирующую,

коммуникативную функции и направлена на реализации творческого потенциала

ребенка – дошкольника. Широко используя пространство группового помещения,

в

основе

построения

использован

метод

«зонирования».

Игровой

и

учебный

материал

разнообразен,

эстетичен

и

доступен,

удобно

расположен

в

разных

центрах занятий детей по интересам.

Учитывая, что игра является ведущей деятельностью ребенка, развитию

игровой деятельности дошкольников в нашей группе уделяется особое внимание.

Поэтому в центре «сюжетно – ролевая игра» созданы условия для популярных у

современных дошкольников сюжетных игр.

Способности к анализу и синтезу, к выводам и обобщениям формируются

у детей в разных ситуациях. Пространственная среда организована таким образом,

что

предоставляет

детям

возможность

для

самостоятельного

изучения

окружающих

предметов.

Дети

самостоятельно

подбирают

обстановку,

облагораживают ее, внося свой посильный труд. Гибкое «зонирование» создает

условие

для

уединения

и

объединения

детей

по

интересам,

помогает

нам

совершенствовать работу с воспитанниками. Выделены модули по направлениям в

соответствии с ФГОС:



«Познавательное развитие»



«Речевое развитие»



«Социально-коммуникативное развитие»



«Художественно – эстетическое развитие»



«Физическое развитие»

Познавательное развитие

Центр «Математическая гостиная»



Набор «Цвета и формы»



Набор «Тела геометрические»



Лото 5 в 1 «Легкий счет»



Набор «Учись считать»



Игра «Собери предмет»



Дидактическое пособие «Часть и целое»



Набор «Полоски различной длины и цвета»



Геометрические фигуры различной формы и цвета



Счетные палочки



Наглядное пособие «Цвет и форма»



Математические дорожки



«Веселые цветные числа»



Дидактическое пособие «Математика – это интересно»



Набор «Геометрические формы в перспективе»



Раздаточный материал:

- цифры

- шарики и овалы

- круги и божьи коровки

- треугольники и елочки

- прямоугольники и квадраты

- ромбы и воздушные змеи

- монеты

Центр «Логическое ассорти»



Набор «Тематические карточки на развитие мышления»



«Страна блоков и палочек»



Демонстрационный материал к счетным палочкам Кюизенера и логическим блокам

Дьенеша



Игры с логическими блоками Дьенеша «Давайте вместе поиграем»



Счетные палочки Кюизенера



Логические блоки Дьенеша



Лото «Ассоциации»



«Вместе весело играть»



«Маленькие логики 2»



«Игровизор»



«Прозрачный квадрат»



Кубики «Хамелеон»



Кубики «Сложи узор»



Набор «Геометрические формы в перспективе»



Развивающий центр «Домик мечты»



Игра «Что это?»



Центр «В мире природы»



Растения



Календарь природы



Наглядно- иллюстративный материал (набор картинок с изображением животных, птиц,

насекомых, «Времена года – зима, весна, лето, осень»)



Муляжи овощей и фруктов



Режим дня, части суток, время



Дидактические игры «Времена года», «Деревья наших лесов», «Животный мир»,

«Почемучка»



Инвентарь для развития трудовых навыков: фартуки, леечки, грабельки, лопатки,

палочки для рыхления земли



Природный и бросовый материал: ракушки, камушки, шишки, глина, крупа

Речевое развитие

Центр «Речецветик»

1.

Развитие речи



Дидактическая игра «Кто это?» (знакомство с профессиями)



Картотека речевых упражнений



Чудесный мешочек с набором разных предметов и карточек с заданиями.



Серии сюжетных картин, картинки для рассматривания и составления рассказов.



Картотека артикуляционной гимнастики



Картотека подвижно – речевых игр.



Художественные произведения по программе, хрестоматии.



Словесные дидактические игры.



Картотека «Чистоговорки, стихи, потешки, поговорки, приговорки».



Картотека «Загадки для детей».



Наборы картинок:

- Времена года (с признаками)

- Инструменты

- Посуда

- Транспорт

2.

Мелкая моторика рук:



Картотека пальчиковой гимнастики



Массажные мячи



Настенная игровая панель «Помести деталь»



Настенная игровая панель «Перекидные бруски»



Тактильная игра «Определи на ощупь»



Базовый комплект для тактильной игры «Рисуем на песке»



Набор тактильных панелей 2



Шнуровки



«Собери бусы»

3.Игры на дыхание



Картотека дыхательной гимнастики



Мыльные пузыри



«Ловим рыбку» (трубочки, бумажные рыбки и тарелочка)



«Снежинки» (снежок) – вата



«Надуй шар» (воздушные шары)



«Полетели бабочки» (бумажные бабочки на веревке)



«Веселые кляксы» (краски акварельные, стаканчики – непроливайки, трубочки,

альбомные листы)



Трубочки



Шарики



«Отгадай по запаху»



Султанчики



Игра «Пёрышко»



Игра «Ветерок»



Игра «Загони мяч в ворота»



«Кораблик»



Игра «Задуй свечу»



Игра «Чей паровоз громче гудит»



Игра «Катись, карандаш»

Социально-коммуникативное развитие

Центр «Мир людей»

1.

ОБЖ и ПДД



Пожарная машина Скания



Пожарная машина Дайсунг



Эвакуатор MAХ Дайсунг



Полицейская машина



Машина скорой помощи



Дидактическая игра «Маленький водитель»"



Лото «Дорожные знаки»



«Красный, желтый, зеленый» (правила дорожного движения)



«Учим дорожные знаки"



Сюжетные картинки «Безопасность дома и на улице»



Игра «Дорожные знаки»



Дидактическая игра «Умные машины»



Набор дорожных знаков



Набор картинок «Транспорт»

2.

Эмоциональное развитие



Музыкальная терапия (диски с классической музыкой)



Теневой театр



Песочная терапия



Арттерапия

3.

Патриотическое воспитание



Портрет президента, мера города



Российский флажок



Глобус



Кукла в костюме жителей Севера



Игра «Собери картинку»



Раскраски «Народы России»



Чум с игрушками (ханты и манси)



Иллюстрации с изображением животных и растений наших лесов.



Книги с русскими народными сказками, потешками, прибаутками; «Мой дом Север»,

сказки народов Севера «Хомани»



Иллюстрации, фотографии с изображением народных и государственных праздников.

Центр «Сюжетно – ролевая игра»



Автобус для путешествий



Набор для резания «Приготовим кушать»



Пупс в ванночке



Парикмахерская



Трактор Ангара с грейдером и ковшом



Кукла Весна со звуком



Набор продуктов (объёмные муляжи).



Весы



Форма и предметы для парикмахера, моряков, военных, полицейского, доктора.



«Больница»



«Кухня» (набор чайной посуды, набор кухонной посуды, набор столовой посуды, набор

овощей и фруктов)



«Парикмахерская»



«Строители» (Машины – строительная техника, каска строительная, набор

инструментов)



Строительные жилетки, конструкторы разных размеров и видов)



«Юные водители» (руль автомобильный, грузовые машины, спецмашины (Скорая

помощь, пожарная, полицейская)



Костюмы для переодевания (животные, различные профессии)



Набор «Накорми поваренка» расширенный

Художественно – эстетическое развитие

Центр «Творчество»



Материал для самостоятельной художественной деятельности детей



Трафареты



Штампы



Раскраски



Образцы для рисования



Комплект тактильных игр «Рисуем на воде»



Краски



Кисти



Карандаши



Фломастеры



Демонстрационный материал



Песок кварцевый в упаковке



Набор темперных красок



Набор пальчиковых кистей



Стеки



Доски для лепки



Пластилин и масса для лепки, глина для лепки



Наборы цветной бумаги



Клей



Комплект «Рисуем на песке»

«Театр и музыка»



Театр настольный



Маски, сделанные самими детьми и воспитателями



Готовые маски различных животных и персонажей из произведений



Готовые костюмы, маски для разыгрывания сказок, самодельные костюмы



Для малышей — книжки-малышки, книжки-игрушки;



Аудиозаписи литературных произведений и сказок по программе.



Костюмы,

маски,

театрально-игровые

атрибуты

для

разыгрывания

сказок

«Репка»,

«Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», «По щучьему велению»



Маленькая ширма для настольного театра



Атрибуты для ряженья — элементы костюмов (шляпы, шарфы, юбки, сумки, зонты, бусы

и прочее)



Театр теней «Колобок», «Курочка Ряба», «Репка», «Три медведя»



Набор музыкальных кубиков «Собери животное»



Кугельбан малый



Музыкальные инструменты



Дидактическое пособие «Музыкальные инструменты»



Набор деревянных фигурок «Люди и животные»

«Конструкторское бюро»



Набор мягких кирпичей различной жесткости «Компримо»



Конструктор «Мой первый зоопарк»



Набор для творческого конструирования «Деревня гномов»



Набор для творческого конструирования малый



Набор для творческого конструирования «Пейзаж» малый



Набор для творческого конструирования большой



Орнамент в круге малый



Королевская крепость DUPLO



Лесной заповедник DUPLO



Большой поезд Делюкс



Конструктор «Забавные животные»



Набор для творческого конструирования «Пейзаж» большой

Физическое развитие

Центр «Физкультурный»



Мячи большие



Набор малых мячей для каждого ребенка



Кегли



Флажки



Обручи



Массажные дорожки



Скакалки



Ленточки



Султанчики



Мешочки с песком



Платочки для зарядки



Картотека физкультурной гимнастики, гимнастики после сна, физминуток



Комплекс упражнений с массажными мячиками



Картотека подвижных и малоподвижных игр для детей, игр в кругу



Картотека считалок



Кубики для зарядки



Канат



Кольцеброс



Погремушки



Бубен