Развлечение во второй младшей группе

МБДОУ «УНДС ОВ №36 «Березка»

Тема:

«Встреча с солнышком»

Цель: Создать эмоциональный комфорт, радостное настроение. Развивать

коммуникативные навыки, создать условия для развития мелкой моторики

пальцев и кистей рук. Активизировать речь, внимание, мышление,

творческие способности. Продолжаем учиться рисовать кистью и красками,

выполнять свою работу аккуратно.

Ход занятия:

Звучит веселая музыка. Воспитатель подзывает всех детей к себе.

-Сегодня я приглашаю вас в путешествие, нам надо взять с собой волшебный

предмет, который нам очень пригодится. Что же это?

Отгадайте загадку.

- Если дождик вдруг припустит,

Он как цветок лепестки распустит,

Если дождик перестанет,

Он сожмется и завянет.

Дети: Это зонтик.

Воспитатель: правильно ребята, это зонтик. Если пойдет дождик, зонт

спрячет нас. А если будет сильно греть солнышко. Зонт убережет нас от жары

(демонстрация зонтика).

- Ребята. А давайте перед путешествием немного разомнемся. Я предлогаю

вам поиграть в игру.

Игра «Как вы живете?»

(Дети выполняют движения, отвечающие на вопросы воспитателя)

-Как вы живете?

-как плаваете в воде?

-как бежите?

-Как в даль глядите?

-Как машите в след?

- Как спите? А как вы шалите?

Какие вы у меня молодцы!

Воспитатель: на чем нам лучше отправиться в путешествие? Может нам

зонтик подскажет, ведь он у нас волшебный.

Подойдите поближе друг другу и закройте глаза представьте , что мы попали

с вами в парк, а наш волшебный зонтик превратился в карусель, (распустить

ленты привязанные к ручке зонтика). Покатаемся?

Игра «Карусель»

-Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели,

А потом кругом- кругом,

Все бегом-бегом, бегом.

Тише- тише, не спешите!

Карусель остановите.

Раз и два, раз и два,

Вот и кончилась игра!

(выполнять движения согласно тексту, дети в соответствующем темпе

движутся по кругу, держась за ленты.)

- Звучит музыка, входит солнышко.

-Воспитатель: Здравствуй солнышко! Мы очень рады тебя видеть!

-Солнышко: Здравствуйте дети! Вы так весело играли, и мне захотелось

зайти к вам в гости.

-Воспитатель: Солнышко наши дети умеют не только играть, но и знают

много стихов о тебе.

Стихи о солнце.

-Тучка прячется за лес,

Смотрит солнышко с небес.

И такое чистое,

Доброе, лучистое.

Если б мы его достали,

Мы б его расцеловали.

-Милое «Солнышко»,

Ярче нам свети!

Нам с тобою, «Солнышко»,

Вместе по пути.

В день рожденья «Солнышку»

Поздравленья шлём:

«Так держать! Живи! Сияй!

Любим! Ценим! Ждём!»

-Солнышко в окошко светит мне с утра,

Значит, в детский садик мне идти пора.

Быстро умываюсь, чищу зубы сам,

За окном весёлый слышен птичий гам.

Радуются птички, что пришла весна,

Маленькая травка на земле видна.

С мамочкой за руку в садик я иду,

Солнце подмигнуло мне лишь одному,

Я глаза зажмурил и услышал вслед,

Как оно сказало: “Эй, малыш, привет!”

-За окошком дождик льёт,

По минутам день ползёт.

Надоело долго ждать -

Буду солнце рисовать.

-Солнышко хвалит детей.

-Воспитатель: Солнышко наши дети еще любят загадывать загадки.

-Игра «Что мы видели не скажем, а что видели покажем»

(Дети показывают различные движения, а солнышко отгадывает)

-Солнышко: Да, загадки загадывать вы умеете, а отгадать мои загадки

сможете?

Загадки:

-Над цветком цветок летает, и порхает, и порхает. (Бабочка)

-Это кто там на тропинке

Домик свой везет на спинке? (Улитка)

-Гуляют на речке

Рога и колечки? (Овечка)

-Солнышко: Молодцы ребята!

-Воспитатель: Солнышко, а ты хочешь с нами поиграть?

-Солнышко: Конечно хочу.

- Игра: «Солнышко и дождик»

-Воспитатель: Солнышко, а ты считать умеешь?

-Солнышко: Нет

-Воспитатель: Наши дети умеют, сейчас они тебя научат.

-Пальчиковая игра: «Посчитаем»

(Воспитатель читает текст, дети загибают пальцы, считают).

-Можем пальцы посчитать:

Один, два, три, четыре. Пять.

Десять пальцев, пара рук-

Вот твое богатство друг!

-Солнышко:

Вот как я повеселилась,

Наигралась, нашутилась!

Жалко с вами расставаться,

Но пора мне отправляться,

В небо синее опять,

Чтобы снова вам сиять.

-До свидания!

Воспитатель: Наше путешествие закончилось - воспитатель открывает зонт.

Закрывайте глаза, возвращаемся в детский сад в нашу любимую группу.

Вот мы снова в нашей группе.

-Вам понравилось путешествие?

-Кто к нам в гости приходил?

- А сейчас я приглашаю вас в нашу художественную студию и предлагаю

нарисовать свои солнышки, чтобы у нас в группе стало тепло и уютно.

(заранее приготовлены нарисованные круги, дети дорисовывают лучики).

А солнышко с неба будет любоваться вашими рисунками.

Итог: ребята у меня для вас сюрприз, солнышко оставила вам свои лучики,

они не простые, а сладкие.

Раздать детям конфеты в виде полочек.

-