Автор: Пшеничникова Татьяна Викторовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №4
Населённый пункт: город Каменка Пензенская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: НОД по рисованию "Накормим цыплят"
Раздел: дошкольное образование
Непрерывная образовательная деятельность
по рисованию
в первой младшей группе «Солнышко»
«Накормим цыплят»
Воспитатель:
Пшеничникова Т.В.
Конспект НОД рисование
первая младшая группа «Солнышко»
Тема: «Накормим цыплят»
Задачи:
- продолжать учить детей рисовать пальчиками, нанося рисунок,
ориентироваться на листе бумаги; продолжать знакомить с жёлтым
цветом;
-развивать мелкую моторику пальцев рук, интерес к действию с
красками;
развивать творческое воображение, умение работать аккуратно с
красками;
-воспитывать доброту, отзывчивость, желание прийти на помощь;
содействовать возникновению чувства радости от результата рисования.
Предварительная работа: рисование пальчиками на темы: «Дождь»,
«Листопад», рассматривание иллюстраций с изображением курицы и
цыплят.
Материал:
Листы бумаги с изображением цыплят, гуашь жёлтая, салфетки.
Ход занятия.
(Рассматриваем картину «Курица с цыплятами»)
-Ребята, а на кого вы у меня сегодня похожи в таких красивых костюмах?
(на цыплят)
-А я тогда, ваша мама- курица.
-Куд-куда? Куд- куда?
Ну –ка, ну – ка все сюда!
Ну – ка , к маме под крыло!
Куд – куда вас понесло?
(Раздается писк цыплят на ноутбуке)
-Кто – то пищит? Наверное что – то случилось?
Здесь цыпленок. Его друзья – цыплята хотят кушать, и он просит нас
помочь ему.
-Ну, что , ребята, поможем?
А что они любят кушать? Чем их можно покормить? (зернышками,
травкой)
-Вот мы сегодня и будем рисовать зёрна. А для этого сядем за столы
поудобнее. Рисовать мы буде краской какого цвета? (желтого)
И рисовать мы будем пальчиками.
- Посмотрите, как мы будем рисовать.Я смачиваю пальчик в краску не
весь пальчик, а только кончик и прижимаю к листу. Я нарисую много
зёрен для своего цыпленка. А теперь вы покормите своих цыплят
(рисуют)
- Как я рада что вы покормилицыплят. Теперь мы можем повеселиться,
потанцевать.
(Звучит песня) Танец цыплят.
-Мы с вами покушали, потанцевали, а теперь пойдемте гулять.
- Сегодня у нас много гостей, и мы с вами подарим им сувениры.
(вручаем гостям сувениры цыплят)