Перспективное планирование

по ознакомлению дошкольников 4 – 5 лет с трудом взрослых

с использованием проектной деятельности

Цель: знакомить детей с профессиями близких людей, подчеркивая значимость их труда;

формирование интереса к профессиям родителей.

Задачи:

- расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель,

помощник воспитателя, музыкальный руководитель, медсестра, дворник, повар).

- знакомить детей с «военными» профессиями; военной техникой.

- воспитывать уважение к людям труда.

- пробуждать любознательность, интерес к деятельности взрослых.

Месяц

Образовательная

деятельность

Предметно-

развивающая среда

Методы и приёмы

взаимодействия

педагога с детьми

Тема: «Детский сад / День знаний». Цель: Расширение представлений детей о людях

разных профессий, работающих в детском саду.

Сентябрь

Беседа «Кто работает в

детском саду»

Цель: Формировать

представления о сотрудниках

детского сада о трудовых

процессах, выполняемых

каждым из их, орудия труда;

развивать познавательный

интерес детей к труду

взрослых в детском саду;

воспитывать уважительное

отношение к труду

взрослых, желание

оказывать посильную

помощь.

Презентация

«Кто

работает

в

детском

саду»,

загадки

о

профессиях,

фотографии.

Рассказ воспитателя;

вопросы к детям; показ

фотографий; просмотр

презентации;

Итоговое

мероприятие:

развлечение

«Новоселье,

новая

группа»;

выставка

детских работ «Наши воспитатели».

Цель:

развивать

интерес,

эмоциональную

отзывчивость

к

досугам

и

развлечениям. Активно участвовать в конкурсах.

Работа с родителями: участие родителей в тематическом развлечении «День

знаний»

Тема:

Правила

дорожные

детям

знать

положено.

Цель:

формирование

представлений о безопасном поведении на дорогах.

Наблюдение за трудом

водителя.

Цель: формировать

представление о людях труда

- профессия водитель; дать

детям представление о

транспорте; воспитывать

интерес и уважение к труду

водителя.

Дидактическая игра «Мы

водители»

Цель: учить детей понимать

Карточки дорожные

знаки.

Рассказ водителя;

вопросы к детям;

наблюдение за работой

водителя.

Объяснение воспитателя;

рассматривание.

символику и её специфику

(дорожные знаки)

Словесная игра: «Назови

профессию».

Цель: Закреплять знания о

профессиях.

Аппликация «Автобус».

Цель: закреплять умение

вырезать нужные части для

создания автобуса,

закреплять умение срезать у

прямоугольника углы,

закругляя их, разрезать

полоску на одинаковые

прямоугольники (окна

автобуса). Развивать умение

композиционно оформлять

свой замысел.

Цветная бумага

прямоугольной

формы, полоски

голубой бумаги,

квадрата, клей,

ножницы, полоски

разных цветов.

Рассказ воспитателя;

ответы детей, показ

приёмов вырезания,

анализ детских работ

Итоговое мероприятие: коллаж «Улицы нашего поселка». Выставка игрушек

«Автопарк».

Работа с родителями: памятка «Безопасность детей - забота взрослых».

Октябрь

Тема: «Осень. Дары природы» Цель: расширение представлений о работе

сотрудников детского сада.

Проект «Ай да каша, пища наша!»

НОД «Что такое каша?»

Цель: рассказать детям о

каше, как традиционном

русском блюде; формировать

у детей представление о

пользе и разнообразии каш;

воспитывать желание вести

здоровый образ жизни.

Просмотр презентации «Как

каша в поле выросла»

Цель: развивать

познавательные

способности, воспитывать

уважение к людям труда.

Иллюстрации из

серии «Профессии».

Мультимедийное

оборудование

Рассказ воспитателя,

рассматривание

иллюстраций,физминутка;

вопросы к детям.

Обобщающая беседа

после просмотра

презентации.

Экскурсия на кухню

Цель: расширять знания

детей о профессии повара,

его трудовыми действиями с

предметами – помощниками.

Воспитывать уважение к

людям труда.

Дидактическая игра «Кто,

где работает»; «Кому, что

нужно для работы»;

«Помощники повара»; «Что

для чего».

Цель: Уточнить

представления детей о том,

где работают люди разных

профессий, как называется

Оборудование.

Иллюстративные

картинки, материал

к дидактическим

играм.

Рассказ повара с показом

действий; наблюдение.

Указания воспитателя

их рабочее место и

инструменты.

Чтение произведений

детской художественной

литературы:

О. Емельяновой «Повар»; С.

Беляевой «Спасибо

поварам»., Братьев Гримм

«Горшочек кащи»; И.Резника

«Каша Дуняша», сказки

«Лиса и журавль», Н.Носова

«Мишкина каша», стихов

про манную кашу, пословиц

и поговорок о каше.

Цель: Продолжать приучать

детей слушать и запоминать

прочитанное, правильно

воспринимать содержание

произведения.

Исследовательская

деятельность:

рассматривание разных круп

через лупу.

Цель: развивать навыки

исследовательской

деятельности детей.

НОД. Лепка «Украсим

горшочек каши крупами»

Рисование «Украсим

тарелочку»

Цель: развивать интерес к

изобразительной

деятельности, вызвать

положительный

эмоциональный отклик на

предложение рисовать,

лепить. Продолжать

развивать эстетическое

восприятие.

Книги в книжном

уголке.

Аудио-сказка

«Горшочек каши»

Братьев Гримм

Емкости с разными

видами круп,

лупа на каждого

ребенка

Оборудование и

материал для

изобразительной

деятельности

Чтение, обсуждение;

рассматривание

иллюстраций.

Прослушивание сказки;

беседа по содержанию с

демонстрацией

иллюстраций, вопросы и

ответы детей, итог

Опыты детей

Сюрпризный момент,

рассматривание,

продуктивная

деятельность;

оформление выставки

детского творчества

Итоговое мероприятие: музыкальное развлечение «Приключение манной

каши».

Работа с родителями: консультация «Питание в детском саду», папка –

передвижка «Чем полезны каши из разных блюд».

Ноябрь

Тема: «Мой посёлок» Цель: расширение представлений о профессиях людей

нашего поселка.

Совместный труд с

дворником на участке.

Цель: Знакомить с трудом

дворника осенью, подвести к

пониманию необходимости

труда не только для себя, но

и для всех. Развивать

чувство взаимопомощи.

Закрепить знания об

Беседа с дворником,

совместная трудовая

деятельность детей.

инвентаре дворника.

Воспитывать уважение к

труду дворника.

Чтение художественной

литературы Лика Разумова

«Дворник»; «Про дворника»;

пословицы и поговорки о

труде.

Цель: развивать

познавательные интересы,

мышление;

активизировать словарь

детей на основе углубления

знаний о ближайшем

окружении.

Книги авторов С.

Севрикова «Про

дворника»; Л.

Разумова

«Дворник»

трудовой

инвентарь»;

иллюстрации «Труд

дворника в разное

время года.

Чтение; обсуждение;

вопросы к детям;

ответы детей;

рассматривание

иллюстраций; заучивание

пословиц и поговорок..

Итоговое мероприятие: создание фото альбома «Мой любимый посёлок Нижний

Одес».

Работа с родителями: субботник на участке для прогулок детей.

Декабрь

Тема: «Зима. Новый год» Цель: Расширение представлений о профессиях

взрослых, работающих в детском саду.

Экскурсия «В гостях у

музыкального

руководителя».

Цель: Познакомить детей с

деловыми и личными

качествами музыкального

руководителя. Подвести к

пониманию целостного

образа музыкального

руководителя; развивать

эмоционально

доброжелательное

отношение к нему.

Дидактическая игра «Кому,

что нужно для работы»

Цель: формировать

представления детей о

профессиях; учить находить

орудия труда и материалы

необходимые людям той или

иной профессии. Развивать

внимание, память и речь.

Оборудование и

пособия

музыкального

кабинета и зала.

Показ музыкальных

инструментов;

рассказ музыкального

руководителя.

Объяснение.

Итоговое мероприятие: новогоднее развлечение «В гостях Дедушка Мороз».

Работа с родителями: памятка для родителей «Безопасный Новый год»

Тема: «Я вырасту здоровым». Цель: формирование представлений детей о труде врача.

Проект «Знакомство с профессией врача»

Январь

НОД «Замечательный

врач».

Цель: дать детям

представления о значимости

труда врача и медсестры, их

заботливом отношении к

Кукла, медицинское

оборудование,

сюжетные картинки

Беседа; вопросы к детям;

рассматривание

сюжетных картинок,

дидактическая игра «Что

детям, людям; отметить, что

результат труда достигается

с помощью отношения к

труду (деловые и

личностные качества).

Показать, что продукты

труда врача и медсестры

отражают их чувства,

личностные качества,

интересы.

Экскурсия в медицинский

кабинет.

Цель: расширять знания

детей о труде медсестры:

прослушивает

фонендоскопом, измеряет

температуру, даёт лекарство,

мажет ссадины, измеряет

рост, вес. Активизировать

речь. Воспитывать уважение

к труду взрослых.

Беседы «Что нужно

доктору для работы», «Что

делает мама, когда я

заболел», «Осторожно

лекарства».

Цель: закреплять

представления о трудовых

действиях, об оборудовании,

о здоровом образе жизни.

Дидактическая игра «Что

лишнее», «Подскажи

словечко», «Кому

принадлежит инструмент»

Цель: закрепление

представлений о труде врача.

Чтение художественной

литературы: В. Вайнер

«Мечтаю стать доктором»,

В. Сутеев «Про бегемота,

который боялся прививок».

Просмотр мультфильма

«Айболит» К.И.Чуковского.

Цель: обогащение

представлений о профессии

врача, его трудовых

действиях.

Музыкальная деятельность:

слушание П.Чайковского

«Болезнь куклы»

Оборудование

медицинского

кабинета.

Карточки

Хрестоматия для

чтения детям 4 – 5

лет

Мультимедийное

оборудование

Аудиозапись

лишнее?».

Познавательный рассказ

медсестры

Ситуативный разговор,

вопросы

Указания воспитателя

Чтение и обсуждение

Обобщающая беседа

после просмотра

мультфильма.

Прослушивание;

обсуждение.

Итоговое мероприятие: физкультурный досуг «Здоровье дарит Айболит».

Работа с родителями: пополнение атрибутов для сюжетно - ролевой игры

«Больница»

Тема: « День защитника Отечества» Цель: знакомство детей с военными профессиями, с

военной техникой.

Февраль

НОД «Защитники Родины».

Цель: Знакомить детей с

«военными» профессиями; с

военной техникой.

Объяснить детям, что 23

февраля - праздник День

защитника Отечества, день

её рождения, что воины

охраняют нашу Родину.

Воспитывать уважение к

защитникам Отечества.

Презентация,

рассказ Я.

Длуголенский «Что

могут солдаты»

Вводная часть; просмотр

презентации; обсуждение;

физминутка; игра «Найди

военного или технику»;

чтение рассказа.

Рассматривание моделей

военной техники и фигурок

военных разных родов

войск на макете «Армия

России».

Цель: расширить знания

детей о Российской армии,

уточнить представления о

родах войск, военной

технике; воспитывать

уважение к людям военных

специальностей.

Макет «Армия

России»

Вводная часть; просмотр

презентации; обсуждение;

физминутка; игра «Найди

военного или технику»;

чтение рассказа.

Дидактическая игра

«Домино»; «Что кому?»

Цель: расширять

представления детей о

военной технике и военных,

для которых она

принадлежит, учить

отмечать их особенности.

Тематические

предметные

картинки

Объяснение

Чтение стихотворений

С. Малкова «Будем в

Армии служить»; А.

Ошнурова «В нашей

армии».

Цель: Знакомство со

стихотворениями об армии;

расширение кругозора,

прививать любовь и

уважение к защитникам

Отечества.

Иллюстрированные

книги.

Чтение, вопросы к детям.

Итоговое мероприятие: фотовыставка «Мой папа служил в Армии»; праздник

посвящённый Дню защитника Отечества.

Работа с родителями: привлечь родителей к созданию фотовыставки.

Тема: « Международный женский день 8 Марта» Цель: воспитывать бережное и чуткое

отношение к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами.

Март

Беседа на тему «Моя

мама – самая лучшая».

Цель: Учить рассказывать о

маме, о её человеческих

качествах, передавать своё

Презентация «Наши

мамы»; схема

составления

рассказа; карточки;

мольберт.

Вхождение в занятие;

игровая мотивация; чтение

стихотворения; рассказ

воспитателя; рассказы

детей.

отношение к маме.

Воспитывать бережное и

чуткое отношение к самым

близким людям,

потребность радовать

близких добрыми делами.

Аппликация

(коллективная) «Красивый

букет всем женщинам в

детском саду»

Цель: Воспитывать желание

порадовать окружающих

красотой; формировать

навыки коллективного

творчества; вызвать чувство

радости.

Словесная игра

«Вежливые слова»

Цель: Развивать у детей

коммуникативные навыки;

уважать родных и

окружающих людей;

пользоваться вежливыми

словами.

Дидактическая игра

«Определи место для

предмета»

Цель: уточнять

представления детей о труде

взрослого; познакомить с

предметами, облегчающими

труд человека.

Цветная бумага,

клей кисть;

ножницы. Образцы.

Сюжетные

картинки; карточки,

на которых

изображены орудия

труда.

Показ образца; показ

способов действий; анализ

детского творчества.

Объяснение

Указания

Итоговое мероприятие: фотовыставка «Моя любимая мамочка»; праздничный

утренник.

Работа с родителями: привлечь родителей к созданию фотовыставки.

Рекомендовать родителям пальчиковые игры по теме «Профессии».

Тема: «Весна». Цель: расширение представлений детей о профессиях людей,

ближайшего окружения.

Апрель

Беседа «Знакомим с

трудом плотника».

Цель: расширять

представления детей о труде

плотника: плотник

ремонтирует сломанную

мебель, создаёт новую.

Воспитывать чувство

признательности и

уважения к человеку этой

профессии, к его труду.

Экскурсия в прачечную

детского сада.

Новые игрушки;

мебель,

нуждающаяся в

ремонте; дощечки;

брусочки; ящик с

инструментами

плотника.

Проблемная ситуация,

рассуждения детей;

рассказ взрослого

Рассказ работников

прачечной.

Цель: Продолжать

знакомство детей с работой

сотрудников детского сада -

работников прачечной.

Подчеркнуть, что результат

достигается с помощью

добросовестного отношения

к труду (деловые и

личностные качества).

Воспитывать положительно

эмоциональные отношение

к этой профессии, желание

облегчить их труд.

Участие в конкурсе «Домик для птиц».

Работа с родителями: рассказ родителей о своей профессии детям.

Май

Тема: «Здравствуй, лето!» Цель: расширение и уточнение представлений о

профессиях людей, создающих красоту.

Беседа «Мастер своего

дела! Парикмахер».

Цель: закреплять

представления детей о

профессии парикмахер, её

значимости,

профессиональных

трудовых процессах,

предметах, необходимых

для работы.

Мультимедийное

оборудование

Просмотр слайдов, чтение

стихотворения; вопросы к

детям

Итоговое мероприятие: «Есть много профессий хороших и нужных».

Инсценировка стихотворения.

Работа с родителями: создание альбома «Профессии моих родителей»

Перспективное планирование

по ознакомлению дошкольников 5 – 6 лет с трудом взрослых

с использованием проектной деятельности

Цель: расширение представлений детей о труде взрослых, результатах труда, его

общественной значимости; привитие детям чувства благодарности к людям за их труд.

Задачи:

- обогащать представления детей о профессиях взрослых, о важности и значимости их

труда; об использовании разнообразной техники;

- знакомить с трудом творческих профессий: художник, писатель, артист;

- формировать бережное отношение к тому, что сделано руками человека.

Меся

ц

Образовательная деятельность

Предметно –

развивающая среда

Методы и приёмы

взаимодействия с детьми

Сентябрь

Тема: «День знаний» Цель: расширение представлений о профессиях

(сотрудниках детского сада; полицейским); развитие у детей интереса к школе.

НОД «День знаний».

Цель: дать детям представления

Мультимедийное

оборудование,

Организационный

момент; беседа;

о важности приобретения

знаний в детском саду и в

образовательных учреждениях,

о профессиях людей

работающих в школе.

Способствовать расширению

социальных представлений о

школе.

Беседа «Кто работает в детском

саду».

Цель: обратить внимание на

значимость труда всех

сотрудников детского сада,

уточнить и расширить

представления детей о труде

сотрудников детского сада,

показать взаимосвязь,

воспитывать уважение к труду

сотрудников детского сада,

желание оказывать посильную

помощь.

Встреча с участковым

полицейским.

Цель: познакомить детей с

профессией полицейского, его

работой. Дать представление об

орудиях труда. Активизировать

и расширять словарь детей.

Воспитывать доброжелательное

отношение к труду взрослых.

слайды;

Фотоальбом с

фотографиями

сотрудников

детского сада;

набор предметов

для игры «Угадай

на ощупь»;

презентация «Наши

сотрудники».

«Дорожные

знаки»;

презентация:

проблемные вопросы;

просмотр презентации.

Художественное слово;

вопросы.

Рассказ полицейского;

просмотр презентации.

Беседа; вопросы;

художественное слово.

Рассказ воспитателя;

рассказ участкого

полицейского с

объяснением; чтение

стихотворений детьми;

физминутка;

обобщающая беседа.

Итоговое мероприятие: развлечение «День знаний».

Работа с родителями: фотовыставка «Лучшие воспоминания о лете"

Октябрь

Тема: «Осень. Дары осени». Цель: знакомство с сельскохозяйственными

профессиями.

НОД «От зернышка до колоска»

Цель: расширение

представлений детей о труде

хлебороба, о технике, которая

используется в процессе

выращивания хлеба.

Воспитывать в детях чувство

уважения к труду людей и к

хлебу.

Рассматривание и обсуждение

сюжетной картинки «На

ферме».

Цель: формировать у детей

интерес к людям новых

профессий (фермер). Расширять

представление о труде сельских

жителей.

Беседа о труде овощевода.

Цель: познакомить с трудом

Образцы колосков

пшеницы, ржи,

овса.

Сюжетные

картинки.

Иллюстрации о

Просмотр презентации;

обсуждение; вопросы;

загадки; рассматривание;

рассказ

воспитателя; чтение

стихотворения.

Чтение стихотворения;

овощевода; воспитывать

интерес к

сельскохозяйственному труду

взрослых.

труде овощевода.

рассматривание

иллюстраций;

обсуждение; рассказ

воспитателя.

Итоговое мероприятие: праздник Осени.

Работа с родителями: выставка поделок из овощей «Осенние истории»;

рекомендовать прочитать художественную литературу Г. Юрминой

«Комбайнёр»; Л.Вороновой «На дальнем поле»; А. Мирзаева «Растите хлеб».

Ноябрь

Тема: «Мой город, моя страна» Цель: расширение представлений детей о родной

стране. Знакомить с людьми прославившими Россию.

Беседа

«

Профессии

строителей».

Цель: продолжать формировать

представление о профессиях

строителей и архитектора.

Круглый стол «Знаменитые

люди России».

Цель: расширять и закреплять

знания детей о знаменитых

людях России, чем они

прославили Россию

(В.В.Путин, Ю.А. Гагарин, П.И.

Чайковский, Г.К. Жуков).

Закрепить название предметов

принадлежащей данной

профессии. Воспитывать

чувство уважения к великим

людям.

Наглядный

материал

«Строительство»,

план (чертёж дома),

фотографии с

изображением

различных

строительных

объектов и техники,

набор конструктора

лего «Строитель»;

книга Д. Родари

«Чем пахнут

ремёсла?».

Портреты

знаменитых людей

России; телевизор;

Дидактическая игра

« Кому, что

принадлежит?»

Чтение стихотворения;

вопросы; рассказ

воспитателя.

Просмотр презентаций,

ситуативный разговор,

вопросы; рассказ

воспитателя;

дидактическая игра.

Итоговое мероприятие: выставка рисунков «Кем я буду, когда вырасту»

Работа с родителями: пополнение книжного уголка энциклопедиями, книгами,

фотографиями.

Декабрь

Тема: «Зима. Новый год» Цель: обогащение представлений детей о профессиях.

Знакомить детей с трудом людей творческих профессий.

Ситуативная беседа «Я на

представлении».

Цель: расширять представления

детей о творческих профессиях

взрослых; воспитывать

уважение к труду - артистов,

работников цирка, прививать им

нормы правильного поведения в

местах проведения культурно-

массовых мероприятий.

Беседа «Труд работников

Презентация

Посещение детьми

театрализованного

представления

Просмотр презентации;

швейной промышленности»

Цель: познакомить с трудом

работников швейной

промышленности. Расширять

представление детей, где шьют

одежду. Знакомить с именами

известных художников –

модельеров (Вячеслав Зайцев,

Валентин Юдашкин).

«Показ мод»;

костюмы для

инсценировки.

вопросы; обсуждение;

драматизация

Итоговое мероприятие: «Новогодний карнавал».

Работа с родителями: выставка совместного творчества детей и родителей

«Новый год и ЛУКОЙЛ»

Январь

ТЕМА: «Я вырасту здоровым». Цель: формирование у детей потребности в

здоровом образе жизни, привитие интереса к физической культуре и спорту.

НОД «Спорт – это здоровье».

Цель: продолжать формировать

у детей осознанное отношение

к своему здоровью и к

здоровому образу жизни.

Знакомить с известными

спортсменами нашей

Республики Коми. Воспитывать

чувство гордости, вызывать

желание заниматься спортом

Беседа «Лесник – хозяин

леса».

Цель: дать представление о

профессии лесника – профессии

взрослого, который заботится о

лесе, о его обитателях.

Презентация

«Наши

медалисты»;

плакаты с разными

видами спорта;

фотографии

спортсменов;

разрезные картинки

к дидактической

игре.

Сюжетная картина

Рассказ воспитателя;

показ фотографий;

просмотр презентации;

вопросы; обсуждение.

Рассказ воспитателя;

проблемные вопросы.

Итоговое мероприятие: спортивное развлечение «Веселые старты»; выставка

рисунков «Мы спортсмены».

Работа с родителями: консультация на тему «Активный отдых в семье»».

Февраль

ТЕМА: «День защитника Отечества». Цель: расширение представлений детей о

Российской Армии; знакомство с разными родами войск, боевой техникой.

Проект «Защитники Отечества».

НОД «Российская Армия».

Цель: продолжать расширять

представления детей о

Российской армии, о трудной,

но почётной обязанности

защищать Родину, охранять её

спокойствие и безопасность.

Познакомить с военными

профессиям.

Встреча с воином –

интернационалистом.

Цель: расширять знания о

военных профессиях.

Воспитывать уважение,

развивать коммуникативные

навыки и умения.

НОД. Рисование «Пограничник

с собакой»

Слайды с

изображением

представителей

военных

профессий.

Иллюстрации на

тему «Наша

Армия»

.

Чтение стихотворения;

беседа; рассматривание

слайдов; рассказ

воспитателя.

Познавательный рассказ,

вопросы; чтение

стихотворений;

рассматривание

фотографий

Рассматривание

Конструирование «Пилотка»

(оригами).

Цель: обогащение знаний о

защитниках Отечества, развитие

творческих способностей.

Беседы «Подвиги русских

богатырей», «Что такое подвиг».

Цель: способствовать развитию

свободного общения по теме с

взрослыми и детьми.

Дидактические игры: «Что

нужно солдату», «Военная

техника», «Угадай по

описанию»

Цель: систематизировать и

обобщать знания о родах войск,

военной технике.

Чтение художественной

литературы: Л.Кассиль «Твои

защитники», Е.Воробьева

«Спасибо, тебе, Трезор», А

Беляев «Хочу быть военным

моряком»

Цель: формирование

нравственных качеств:

смелость, справедливость,

отвагу.

Игры – соревнования: «Кто

быстрее доставит донесение в

штаб», «Преодолей

препятствие», «Разведчики»,

«Меткий стрелок»

Цель: развитие физических

качеств дошкольников.

Альбом; цветные

карандаши;

простой карандаш;

картина

«Пограничник с

собакой».

Иллюстрация «Три

богатыря»

Книги в книжном

уголке.

Спортивный

инвентарь;

музыкальное

сопровождение;

дипломы

картины,

познавательный рассказ

воспитателя; показ;

самостоятельное

выполнение задания.

Рассказ воспитателя;

рассматривание и

обсуждение

Напоминания и указания

взрослого

Чтение и обсуждение

рассказов; вопросы к

детям.

Игры- соревнования

Итоговое мероприятие: тематическое развлечение «День защитника Отечества»;

изготовление подарков.

Работа с родителями: фотовыставка «Наши папы и дедушки».

Март

Тема: «Международный женский день 8 Марта» Цель: воспитание

уважительного отношения к женщинам.

Конкурс чтецов о маме.

Цель: воспитывать чувства

любви и уважения, заботы к

самой дорогой и любимой маме.

Экскурсия «В гостях у швеи-

кастелянши»

Цель: познакомить детей с

деловыми и личностными

качествами швеи - кастелянши.

Подвести к пониманию

Празднично

украшен зал;

грамоты

Инструменты для

шитья.

Чтение стихотворений;

поощрение.

Проблемная ситуация;

вопросы; экскурсия в

мастерскую; рассказ

кастелянши; показ;

подведение итога.

целостного образа кастелянши.

Развивать эмоциональное,

доброжелательное отношение к

ней.

Встреча с интересными

людьми «Кто лечит животных».

Цель: дать детям представления

о труде ветеринара. Продолжать

формировать интерес к

трудовой деятельности

взрослых, показать её

значимость для общества.

Способствовать формированию

ценностного отношения к труду.

Сюжетные

иллюстрации;

атрибуты для игры

«Что нужно

ветеринару?».

Художественное слово;

сюрпризный момент;

вопросы; рассказ

ветеринара;

дидактическая игра

Итоговое мероприятие: праздничный концерт «Милым женщинам»; создание

макета из конструктора «Лего» ветлечебница.

Работа с родителями: выставка рисунков «Портрет любимой мамы».

Апрель

Тема: «Знакомство с народной культурой и традициями» Цель: знакомство с

народными традициями и обычаями.

Проект «Космос».

НОД «Хочу быть

космонавтом».

Цель: развивать интерес детей к

теме космоса. Познакомить с

первым летчиком космонавтом

Ю.А.Гагариным, его первым

полетом, расширять

представления о современных

профессиях.

Беседы с просмотром

презентаций «Что такое

космос», «Солнце – источник

жизни на Земле», «Семья

планет».

Цель: формировать у детей

понятия «Космос», «Планеты».

Развивающие игры:

«Восстановим порядок в

солнечной системе», «Летает,

плавает, ездит», «Разрезные

картинки»

Цель: поощрять стремление

детей узнавать новую

информацию о космосе.

Чтение А.Хайт «Планеты по

порядку», «Дорога на

космодром», О.А. Скоролупова

«Юрий Гагарин», отгадывание

загадок.

Цель: расширять и уточнять

представления детей о космосе,

побуждать детей к речевому

общению между собой и

взрослыми.

Презентация о

космосе, глобус;

карта звёздного

неба;

Мультимедийное

оборудование,

слайды

Настольные игры

Хрестоматия для

чтения для детей 5-

7 лет

Просмотр презентации,

вопросы; рассказ

воспитателя; загадки.

Игровая мотивация;

беседа; игра; просмотр

слайдов; игра- эстафета.

Просмотр слайдов;

рассказ воспитателя.

Речевое общение между

собой и взрослыми.

Чтение, обсуждение,

рассматривание

иллюстраций

НОД. Рисование «Космический

пейзаж»

Аппликация «Полет на Луну»

Конструирование «Ракета».

Музыкальная деятельность:

прослушивание музыкальных

произведений о космосе.

Цель: Развивать у детей интерес

отражать свои впечатления в

изобразительной деятельности.

Подвижные игры:

«Космические салки», «Догони

мою ракету», «Ждут нас

быстрые ракеты»

Цель:

Развивать желание

совершенствовать свои

физические качества: ловкость,

быстроту, выносливость, силу.

Просмотр мультфильмов

«Смешарики», «Незнайка на

Луне», «Загадочная планета».

Цель: расширять представления

детей о космосе, побуждать к

речевому общению на заданную

тему.

Беседа «Пожарная служба».

Цель: дать детям представление

об истории возникновения

пожарной службы: как люди

тушили пожар в прошлом, на

чём передвигались, во что были

одеты. Развивать связную речь,

обогащать словарь детей.

Воспитывать уважение к

профессии пожарного.

Оборудование и

материал для

изобразительной

деятельности;

аудиозапись «

Космической

музыки»,

иллюстрации

изображения

космоса

Мультимедийное

оборудование

Просмотр слайдов

о пожарной службе

Сюрпризный момент;

вопросы к детям; показ

приёмов рисования;

продуктивная

деятельность детей.

Слушание музыкальных

произведений

Указания

Просмотр и обсуждение

Просмотр и обсуждение

Итоговое мероприятие: спортивное развлечение «Школа юных космонавтов».

Работа с родителями: приобщение родителей к пополнению РППС по теме

«Космос» (дидактические игры, атрибуты для сюжетно – ролевых игр, наглядный

материал).

Памятка для родителей «Правила поведения во время пожара».

Май

Тема: «Здравствуй лето!» Цель: обогащать представления детей о профессиях .

Экскурсия в библиотеку.

Цель: формировать у детей

реалистические представления

о труде библиотекаря, показать

значимость библиотеки. Дать

знания о том, что в библиотеке

можно взять книгу домой.

Иллюстрации;

книги.

Рассказ библиотекаря,

загадки.

Воспитывать уважение к труду

библиотекаря, бережное

отношение к книгам.

Итоговое мероприятие: викторина «У меня растут года».

Работа с родителями: рекомендовать родителям записаться в детскую библиотеку.

Перспективное планирование

по ознакомлению дошкольников 6-7 лет с трудом взрослых

с использованием проектной деятельности

Цель: создание условий для формирования интереса детей к профессиональной

деятельности взрослых; расширение представлений о труде взрослых, о значении их труда

для общества; развитие интереса к различным профессиям, в частности к профессиям

родителей и месту их работы.

Задачи:

- расширять и обогащать представления о разнообразии профессий, трудовых действиях и

результатах труда;

- знакомить детей с профессиями, связанными со спецификой нашего посёлка

(нефтяники);

- воспитывать уважение к людям труда.

Меся

ц

Образовательная деятельность

Предметно –

развивающая среда

Методы и приёмы

взаимодействия с

детьми

Сентябрь

Тема: «Детский сад / День знаний». Цель: формирование представлений о

профессии учителя, положительного отношения к учебной деятельности.

Проект «На пороге школы».

Экскурсия в школу.

Цель: Познакомить детей со

школой, вызвать желание

учиться в школе. Познакомить

с деловыми и личностными

качествами учителя.

Воспитывать уважение к труду

учителя.

Просмотр презентации «Что

такое школа?». Цель: показать

общественную значимость

труда школьного учителя,

формировать интерес к школе.

Беседы: «Чем отличается

школа от детского сада», «Кто

работает в школе»

Цель: продолжать

формировать представления

детей о школе.

Дидактические игры «Собери

портфель», «Что лишнее»,

«Что сначала, что потом»,

«Добавь слово» и т.д.

Цель: формирование

Презентация «Что

такое школа?»

Сюжетные картинки

Материал к

дидактическим играм

Мультимедийное

оборудование для

Наблюдение,

познавательный

рассказ,

художественное слово,

игра.

Просмотр презентации,

дидактическая игра

«Назови слова-

действия»,

вопросы к детям

Вопросы к детям

Словесные указания

положительного отношения к

школьной жизни.

Просмотр мультфильмов:

«Маша идет в школу»,

«Лесная школа».

Цель: создавать позитивное

отношение к обучению в

школе.

Тренинг «Вот такая школа»

участие в совместной

образовательной деятельности

с учениками.

Цель: развитие

конструктивного общения с

взрослыми и детьми.

Чтение произведений детской

художественной литературы:

«Л.Толстой «Филиппок»,

«Рассказы из «Азбуки», И.

Лысцов «Как тетрадка

родилась», М.А.Панфилова

«Школа», А. Барто

«Первоклассница»

Цель: расширять знания о

школе, создавать позитивное

отношение к обучению в

школе.

просмотра

мультфильма.

Книги с рассказами по

данной теме

Обсуждение

Участие в совместной

образовательной

деятельности со

школьниками

Чтение рассказов,

обсуждение.

Итоговое мероприятие: Тематическое развлечение «День знаний».

Работа с родителями: с помощью родителей пополнить атрибуты для сюжетно-

ролевой игры «Школа».

Октябрь

Тема: «Осень» Цель: расширение представлений о сельскохозяйственных

профессиях.

НОД «К дедушке на ферму».

Цель: Познакомить детей с

новой профессией – фермер.

Дать представление о

трудовых действиях и

результатах труда фермера.

Подвести к пониманию

целостного облика человека-

труженика в фермерском

хозяйстве: тяжёлый труд,

любовь ко всему живому,

забота о людях. Воспитывать

чувство признательности и

уважения к работникам

сельского хозяйства.

Дидактическая игра «Чьё

хозяйство больше».

Цель: Учить различать

фермерское хозяйство и

Аудиозапись «Звуки

деревни». Фотографии

с последовательно

развивающимся

сюжетом, на которых

изображен

сельскохозяйственный

труд. Посылка, в

которой лежат

колосок, банка с

молоком, овощи,

фрукты, шерсть овцы.

Шапочка и дудочка

для пастушка. Набор

игрушек «Домашние

животные».

Две картины 20х30см,

на которых

изображены

фермерское хозяйство

и домашнее

Рассказ детей;

аудиозаписи; игра;

рассказ воспитателя;

чтение стихотворений.

Объяснение; вопросы;

обсуждение.

домашнее хозяйство;

закреплять знания о

профессии фермер.

Беседа «Люди, каких

профессий выращивают хлеб»

Цель: продолжать расширять

представления о людях разных

профессий. Воспитывать в

детях чувство уважения к

труду людей и бережное

отношение к хлебу.

Экскурсия в пекарню.

Цель: Расширять и обогащать

знания детей о профессии

пекаря; воспитывать

бережное, уважительное

отношение к труду взрослых и

к хлебу.

хозяйство.

Предметные картинки

с атрибутами

фермерского и

домашнего хозяйства.

Иллюстрации,

картины, презентация.

Рассматривание,

вопросы, рассказ

воспитателя.

Наблюдения; рассказ;

вопросы

Итоговое мероприятие: фотовыставка «Где мы были-все расскажем»

Работа с родителями: Предложить родителям воспользоваться сетью интернета

для расширения знаний детей о многообразии сельскохозяйственной техники.

Ноябрь

Тема: «Мой город, моя страна» Цель: Расширение представлений о родном

посёлке, о родной стране. Воспитывать уважение к труду взрослых.

Формирование эмоционально – ценного отношения детей к природным ресурсам

родного края.

Проект «Нижний Одес – поселок нефтяников».

НОД «Есть такая профессия

- нефтяник».

Цель: дать представления о

труде нефтяников, уточнить

представления детей о том,

люди каких профессий

называются нефтяниками

(бурильщик, верховой,

оператор, лаборант и т.д.),

воспитывать уважение к труду

нефтяника.

Экскурсия к объектам

нефтяной промышленности -

качалке. Встреча с оператором

нефтяных скважин.

Цель: познакомить с внешним

видом качалки, и работой

оператора нефтяных скважин.

Просмотр презентации

«Черное золото страны»

Цель: формирование

представлений детей о

значении нефти в жизни

людей.

Опытно –

экспериментальная

Макет нефтяной

вышки; «нефть» в

пробирке;

тематические

иллюстрации;

презентация; карта

Республики Коми

Объекты нефтяной

промышленности

Мультимедийное

оборудование

Пробирки с

маслянистой

Рассказ воспитателя;

чтение художественной

литературы;

рассматривание

«нефти»; дидактическая

игра «Доскажи

словечко»

Познавательный

рассказ оператора

Рассказ воспитателя,

обсуждение

Проблемные вопросы,

опыты с «нефтью»

деятельность «Нефть- какая

она?»

Цель: познакомить со

свойствами нефти, развивать

познавательные способности,

интерес к познанию

природных ископаемых.

Беседа «Опасна ли нефть»

Цель: формирование основ

безопасного поведения и

экологической грамотности

дошкольников о загрязнении

природы нефтью, учить

рассуждать, делать выводы.

Дидактическая игра «Хорошо-

плохо».

Цель: расширять

представления о пользе и

вреде нефти, развивать

мышление.

НОД. Рисование «Труд

нефтяника». Цель: закреплять

умение детей передавать

увиденное на экскурсии в

рисунке, воспитывать

уважение к труду нефтяников.

Чтение произведений детской

художественной литературы:

А Журавлева «Едет вышка по

тайге». Цель: обогатить

представления детей о труде

нефтяников.

НОД «Что делают из нефти»

(коллаж)

Цель: обобщение

представлений детей о

значении нефти в жизни

человека.

Беседа «День полиции».

Цель: формировать знания

детей о роли полиции в охране

общественного порядка через

наблюдения и

художественную литературу.

Воспитывать уважения к

людям, несущим постоянную

службу, связанную с риском

для жизни.

Беседа «Профессия

жидкостью «нефтью»,

перья птицы, емкости

с водой, салфетки

Сюжетные картинки с

изображением

разливов нефти

Материал для

изобразительной

деятельности

Книга А.Журавлева

«Едет вышка по

тайге»

Ватман; тематические

картинки, клей.

Открытка, кукла

Незнайка; кукольная

мебель, посуда;

картинки с

изображением

полицейского; след от

туфли, поводок,

шляпа; дидактическая

игра «Составь

портрет», альбом с

фотографиями

сказочных героев,

иллюстрации из книги

Художественное слово;

познавательный рассказ

воспитателя

Объяснение

воспитателя

Рассматривание

иллюстраций,

продуктивная

деятельность детей

Чтение и обсуждение.

Беседа, продуктивная

деятельность

Сюрпризный момент;

рассказ воспитателя;

вопросы воспитателя;

ответы детей; игра;

обсуждение.

«Президент».

Цель: Формировать у детей

элементарные представления

об особенностях работы

президента. Развивать интерес

к современным профессиям,

понимания важности этих

профессий в жизни страны,

государства. Воспитывать

патриотические чувства;

чувство гордости, уважения к

главному человеку в стране.

«Малышам о Родине»,

фотографии

президентов,

аудиозаписи,

иллюстрации города

Москва.

Итоговое мероприятие: тематическое развлечение «Встреча с нефтяником».

Работа с родителями: помощь в организации фотовыставки «Нефтяники в моей

семье», создании альбома «Что можно сделать из нефти»; консультация «Развитие

познавательных способностей дошкольников через ознакомление с трудом

взрослых нашего поселка.

Рекомендовать просмотр мультимедийного фильма «От капельки нефти до

зубной щётки».

Декабрь

Тема: «Зима. Новый год». Цель: Расширение знания детей, где и кем работают

родители. Воспитывать уважение к труду родителей.

Экскурсия на почту. Цель:

Уточнить представления о

труде сотрудников почты

(почтальон, кассир, приёмщик

посылок); о функциях которые

они выполняют, о материалах

и оборудовании которыми

пользуются. Воспитывать

интерес и уважение к труду

взрослых.

Журналы «Непоседа»;

«Весёлые картинки»

Познавательный

рассказ

Итоговое мероприятие: фотовыставка об экскурсии.

Работа с родителями: помощь в организации экскурсии на почту.

Январь

Тема: «Я вырасту здоровым» Цель: расширение представлений о здоровье и

здоровом образе жизни, развитие стремления вести здоровый образ жизни.

НОД «Где прячется

здоровье»

Цель: формирование у

дошкольников начальных

представлений о здоровом

образе жизни; развитие

осознанного отношения к

своему здоровью.

Дидактическая игра

«Магазин спорттовары».

Цель: закреплять

представление детей об

инвентаре; его внешнем виде;

формировать игровые умения.

Встреча с тренером по

лыжам.

Цель: Создание у детей

положительной мотивации к

занятиям физической

Ноутбук;

иллюстративные

материал; карточки с

изображение

продуктов питания;

книга стихов

С.Михалкова;

сундучок с ребусами.

Презентация «Зимние

виды спорта»

Сюрпризный момент;

беседа; чтение; беседа

по содержанию;

Словесная игра;

вопросы; поощрение.

Беседа; встреча с

гостем; художественное

культурой и спортом,

здоровому образу жизни.

Воспитывать чувство

уважения к личности

спортсмена.

Экскурсия в физкультурно-

оздоровительный комплекс

«Нефтяник». Цель:

Воспитывать бережное

отношение к своему здоровью,

стремление заниматься

спортом.

слово; рассказ гостя;

разминка; объяснение.

Познавательная беседа

Итоговое мероприятие: лыжный поход в лес

Работа с родителями: помощь в организации похода в лес на лыжах «Зимние

забавы»; консультация «Зимние игры с детьми».

Февраль

Тема: «День защитника Отечества». Цель: Расширение представлений детей о

Российской армии, воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Способствовать формированию основ военно - патриотического сознания.

НОД «Я военным быть хочу,

пусть меня научат».

Цель: Продолжать знакомить

детей с людьми разных

профессий. Рассказать о

профессии военного -

защитника Отечества.

Формировать представления о

родах войск. Закреплять

знания о деловых и

личностных качествах,

которыми должен обладать

военные. Воспитывать

уважение к воинам-

защитникам России.

Беседа «Люди героических

профессий»

Цель: расширение знаний

детей о людях героических

профессий (военные,

пожарные, спасатели,

полицейские); о значении их

работы; воспитание уважения

к людям этих профессий,

желание быть похожими на

них.

Художественная

литература;

иллюстрации;

фотографии;

аудиозаписи.

Презентация

Рассказ воспитателя;

рассматривание;

прослушивание; чтение

стихотворений.

Рассматривание

иллюстраций; вопросы

к детям.

Итоговое мероприятие: Оформление фотовыставки «Служу Отечеству»;

Физкультурный досуг «23 февраля – красный день календаря».

Работа с родителями: папка - передвижка «Защитники Отечества».

Март

ТЕМА: «Международный женский день 8 Марта» Цель: расширение

представлений детей о женских профессиях.

КВН «Мамы разные

нужны, мамы всякие важны».

Цель: привлечение внимания

детей к празднику 8 Марта.

Развивать у детей интерес к

Мультимедийное

оборудование.

пособия для

проведения

конкурсов.

Занимательные

вопросы-задания,

традициям празднования

международных праздников.

Воспитывать уважение к

своим родным и близким.

Способствовать развитию

тёплых взаимоотношений.

Дидактические игры

«Дополни строчку»; «Отгадай,

а потом придумай сам»

Цель: Развивать умение

отгадывать и придумывать

загадки по описанию по теме

«Профессии».

Схема составления

загадок.

Объяснение

воспитателя;

закрепление.

Итоговое мероприятие: выставка рисунков «Портрет любимой мамочки»;

Работа с родителями: Совместная подготовка к развлечению; папка передвижка

«Международный женский день».

Апрель

Тема: «Весна. Космос». Цель: Продолжение расширять представления о людях

разных профессий. Представлять детям целостный взгляд на человека труда:

ответственность, добросовестность, аккуратность.

НОД « Космос».

Цель: расширять

представление детей о

космосе; подводить к

пониманию того, что освоение

космоса – ключ к решению

многих проблем на Земле;

рассказать детям о героях

космоса.

Экскурсия в пожарную часть

Цель: расширять у детей

представление о труде

работников пожарной части.

Создать условия для развития

познавательной деятельности,

рассказывать детям, как

правильно вести себя в случае

пожара. Воспитывать чувство

уважения к людям данной

профессии.

Беседа «Службы

специального назначения».

Цель: расширять

представление о людях разных

профессий; рассказать о

важности и значимости их

труда; учить в случае

необходимости набирать

номера пожарной, полиции,

«скорой помощи», спасателей.

Иллюстрации по теме

«Космос»,

фотографии

космонавтов, ракет,

космических

спутников.

Фонограмма звуков

улицы (транспорта),

сирена; видеозаписи;

демонстрационные

картинки; телефоны.

Рассказ; вопросы;

рассматривание.

Наблюдения,

познавательный рассказ

Прослушивание;

вопросы к детям;

ответы детей; просмотр

видеозаписи;

обсуждение.

Итоговое мероприятие: спортивное развлечение с учениками первого класса

«Большие космические гонки».

Работа с родителями: памятки «Огонь - наш друг, огонь - наш враг».

Май

Тема: «До свидания детский сад!»

Беседа «Профессия

Видеозапись с

Работа с загадками,

флорист» (фитодизайнер)

Цель: Познакомить с

профессией флориста

(фитодизайнера).

Воспитывать уважение к

людям творческих профессий.

презентацией

«Цветы»; мяч;

иллюстрации с

изображением цветов;

цветы искусственные

для составления

композиций.

познавательный рассказ

воспитателя;

просмотр презентации;

продуктивная

деятельность

Итоговое мероприятие совместно с родителями КВН «Все профессии важны».