Автор: Фомина Мария Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "ДС №362 г. Челябинска"
Населённый пункт: г. Челябинск
Наименование материала: Конспект
Тема: "Что весна нам принесла"
Раздел: дошкольное образование
Конспект по теме «Что весна нам принесла»
Задачи:
Продолжать учить детей различать основные цвета (красный, жёлтый, зелёный, синий)
Формировать представление о величине: большой, маленький.
Побуждать детей отвечать на вопросы.
Развивать мелкую моторику рук, внимание, память мышление детей.
Воспитывать интерес и доброжелательное отношение друг к другу.
Ход занятия.
Динь-динь, динь-динь
Колокольчик, поскорей!
Динь-динь, динь-динь,
Созывай моих друзей.
Все на месте? Все ли тут?
Повернулись, оглянулись.
И друг другу улыбнулись.
В.: Ребята, какое время года наступило? Правильно весна. А что весной нам ярко светит?
Конечно же, солнышко. Арина нам хочет рассказать стихотворение. Слушайте
внимательно.
Посмотрите в небо, дети.
Что вверху нам ярко светит?
В синем небе ходит круг,
Солнцем называется.
То нахмурится как туча,
То заулыбается!
Солнышко услышало, что о нём так ласково отзываются, и спешит к нам. Только оно
почему- то грустное. Как вы думаете, почему солнышко грустит? Правильно, у солнышко
нет лучиков.
Ребята, подарим солнцу лучики. Какого цвета солнышко? А лучики, какого цвета будем
делать? Возьмите прищепки и сделайте солнышку лучики.
Какое у нас получилось солнце? ( Красивое, яркое, теплое, большое). Давайте на него
подуем, пусть оно поднимется высоко и нами полюбуется. Ребята, покажем, как мы
радуемся ласковому солнышку.
Физминутка.
Утром солнышко встаёт (руки поднимают вверх)
Выше, выше, выше!
К ночи солнышко зайдёт (руки опускают)
Ниже, ниже, ниже!
Хорошо, хорошо (фонарики)
Весело поётся,
А под солнышком всем нам (хлопают в ладоши)
Весело живётся!
Ребята, весной оживают насекомые. Посмотрите, какие красивые бабочки у нас
появились. Ребятки, бабочкам нашим грустно лежать на столе и они хотят полетать.
Выберите себе кто, какую хочет бабочку. Какого у тебя цвета? А у тебя? Какие у вас
замечательные бабочки. Давайте с ними полетаем, выходите на коврик. (Гуляют с
бабочками под спокойную музыку):
На полянке бабочки порхают,
Кружатся, танцуют и поют.
Бабочки нарядные порхают,
Зелёную полянку украшают.
Бабочкам очень нравится летать, но они уже устали. Посадим наших бабочек на цветочки.
Каждая бабочка любит садиться на свой цветок. У меня красная бабочка я посажу её на
красный цветок.
Какого цвета у тебя бабочка? Посади её на цветок такого же цвета.
А твоя бабочка? На цветок, какого цвета посадишь свою бабочку?
Молодцы ребята, все бабочки сели на свои цветочки.
Ребята, а ещё весной к нам возвращаются птицы. Посмотрите на них внимательно и
скажите, какие они по размеру? Правильно большие и маленькие. Выберите себе одну
любую птичку и посадите её на наше волшебное дерево.
Ты какую взял птичку, а у тебя какая? Полюбуйтесь, какое весёлое дерево у нас
получилось.
Итог: Чем мы сегодня занимались? Понравилось ли вам сегодня на занятии?
Давайте попрощаемся с гостями и скажем им до свидания! (Включить музыку)