ГАПОУ РС(Я) «Намский педагогический колледж им. И.Е.Винокурова»

Художественно-графическое отделение

Методическая разработка семинара

для преподавателей и студентов по специальности «Изобразительное искусство и черчение»

Тема: Художественное восприятие и его формирование на уроках – беседах по изобразительному искусству.

Составила:

Жиркова Анна Николаевна,

преподаватель Намского педагогического колледжа

с.Намцы, 2017 г.

Дата проведения семинара: 26 ноября 2017 года

Место проведения: выставочный зал галереи им.Е.М.Шапошникова, кабинет № 215 (конференц-зал) НПК им.И.Е.Винокурова

Продолжительность: 60 минут

Слушатели: студенты, преподаватели ДШИ, НПК

Тема семинара: Художественное восприятие и его формирование на уроках-беседах по изобразительному искусству.

Цель

семинара: раскрыть возможности урока-беседы по изобразительному искусству для развития художественного восприятия и

активизации познавательной деятельности учащихся.

Задачи:



Образовательные:

- продемонстрировать проведение уроков-экскурсий, урока-встречи, урока-лекции по изобразительному искусству;

- ознакомить с биографией и творчеством французского художника – постимпрессиониста Поля Гогена.



Развивающие:

- развить художественное восприятие;

- развить общий кругозор;

- развить навыки анализа художественного произведения;

- развить навыки дискуссии.

План семинара:

1.

Организационная часть – 1 мин.

2.

Экскурсия – 10-15 мин.

3.

Лекция «Где-то там, за пределами мира…» (Жизнь и творчество Поля Гогена) – 35-40 мин.

4.

Итог – 5 мин.

Средства обучения:

1) Выставка пленэрных работ студентов.

2) Выставка пленэрных работ преподавателей Художественно-графического отделения.

3) Выставка пленэрных работ художников из фонда галереи.

4) Проектор, экран, ноутбук.

5) Наглядный материал:

- слайды: репродукции картин, фотографии;

- отрывок художественного фильма «Найденный рай», 2003 года, режиссер Марио Андриаччи.

Ход семинара

№

Структурный

элемент

Время

Мин.

Содержание

1

Организационна

я часть

1

Приветствие. Ознакомление с планом семинара.

1

Семинар состоит из двух частей. Часть первая – экскурсия, часть вторая – лекция.

2

Экскурсия

10-15

Часть 1. Пленэр

Проводится в виде экскурсии.

Место проведения:



Выставочный зал картинной галереи колледжа им. Е.М.Шапошникова.



Холл 3 этажа.

Цель экскурсии: познакомить с экспозицией, представленной в зале галереи и в холле (пленэр студентов и

преподавателей), с пленэрными работами известных художников из запасников галереи.

3-5

«Пленэрная живопись студентов, представленная в картинной галерее колледжа».

Экскурсию проводят студенты группы ИЗО.14.У (специальность: 54.02.06. «Изобразительное искусство и

черчение» (углубленная подготовка):

- Федорова Елена

- Дьяконов Гаврил

4-5

«Пленэрная живопись преподавателей ХГО Петрова Г.Г., Колесова С.Н., Соловьевой Д.Л., Жирковой

А.Н.»

Экскурсию проводит преподаватель ХГО, член Союза художников РФ, председатель Худсовета НПК

им.И.Е.Винокурова Колесов С.Н.

4-5

«Пленэр в живописи якутских художников на примере работ Артура Васильева, Виктора Петрова,

Марии Гуляевой из фондов галереи».

Экскурсию проводит заведующая Картинной галереей им.Е.М.Шапошникова, Ширяева Е.П.

3

Лекция

35-40

Часть 2. «Где-то там, за пределами мира…» (Жизнь и творчество Поля Гогена)

Проводится в виде лекции. Проводит: Жиркова А.Н., преподаватель ХГО.

Место проведения:



кабинет № 215 (конференц-зал)

Цель лекции: познакомить с биографией и творчеством художника-постимпрессиониста Поля Гогена.

План лекции:

Всего – 30-40 мин.:

- Актуализация – 3 мин.

- Биография и творчество французского художника – постимпрессиониста Поля Гогена – 25-30 мин.

- Просмотр фрагмента художественного фильма – 5-10 мин.

- Заключение – 2-4 мин.

Литература:



Все о живописи. Импрессионизм / сост. И.И.Мосин. – Вильнюс, UAB «Bestiary». 2013. – 112 c., ил.



Все о стилях и течениях в современном искусстве / сост. И.И.Мосин. – Вильнюс,

UAB «Bestiary»,

Санкт-Петербург: ООО «СЗКЭО», 2014. – 112 c., ил.



Кочик О.Я. Мир Гогена – М.: Издательство «Искусство». 1991. – 310 с.



Ладвинская А.А. Жизнь выдающихся людей. 70 знаменитых художников: Судьба и творчество /

А.А.Ладвинская. – Ростов н/Д: Феникс; Донецк: издательский центр «Кредо», 2007. – 447 с.: ил.



Самин Д.К. 100 великих художников – М.: Вече, 2004. – 480 с.

3

Актуализация.

1. Система пленэра, выработанная импрессионистами.

2. Искусство импрессионизма.

3. Искусство постимпрессионизма.

4. Озвучивание темы лекции: «Где-то там, за пределами мира…» (Жизнь и творчество Поля Гогена).

25-30

Биография и творчество французского художника – постимпрессиониста Поля Гогена:

1. Детские годы.

2. Юношество.

3. Женитьба, семья.

4. Начало творческой деятельности.

5. Первая поездка на Таити.

6. Возвращение в Париж.

7. Вторая поездка на Таити.

5-10

Просмотр фрагмента художественного фильма.

Фильм «Найденный рай», 2003 года, режиссер Марио Андриаччи.

2-4

Заключение.

4

Итог

5

Подведение итогов семинара.

Ценность уроков – бесед по изобразительному искусству состоит в том, что через различные формы

проведения

уроков-бесед,

учитель

имеет

возможность

формировать

художественный

вкус,

развивать

творческое

видение,

содействовать

основам

анализа

произведений

искусства,

развивать

воображение,

воспитывать любовь к искусству.

Итог: художественное восприятие – это процесс формирования целостного восприятия и правильного

понимания прекрасного в искусстве.