Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологии

«Уход за комнатными растениями»

(вторая младшая группа)

Составила: воспитатель Моргунова Любовь Михайловна

Тема: «Уход за комнатными растениями»

Цель: формирование первичных представлений об объектах окружающего

мира

Задачи:

Закрепление первоначальных представлений о потребностях растений в воде,

свете, тепле, почвенном питании, об уходе за ним – создании необходимых

условий.

Активизация

речи детей по теме, умения слушать педагога, отвечать на

вопросы.

Воспитание желания помогать взрослому в уходе за растениями в центре

природы.

Оборудование:

центр

природы,

цветок:

цветущая

кливия,

клеенка

на

демонстрационном столе, 2 лейки с водой, 2 тряпочки, 2 фартука, телевизор,

ФЛЭШ-носитель с записью мультперсонажа - Колобка.

Ход

Воспитатель предлагает детям в центре природы посмотреть на растения в

горшках, назвать их и выбрать самое красивое. (Дети выбирают цветущую

кливию).

Воспитатель:

- Почему вы считаете, что кливия самая красивая? (ответы детей.)

Воспитатель ставит цветущую кливию на демонстрационный стол.

Звучит

музыкальная

мелодия

с

нарастание

звука

(от

тихого

к

более

громкому).

На

экране

появляется

мультимедийный

персонаж

Колобок,

в

руках держит горшок с цветком (сухие листья, увядшие цветы). (Слайд № 1 с

записью мультперсонажа. Колобок: «Ребята, здравствуйте. Я пришел к вам за

помощью. Завял мой любимый цветок, и я не знаю, что делать. Помогите мне

вылечить его.»)

Воспитатель:

- Ребята, расскажите Колобку, как надо ухаживать за растениями, чтобы они

хорошо росли? (Ответы детей).

Воспитатель: Колобок, а как ты ухаживал за своим цветком? (Слайд № 2 с

записью мультперсонажа. Колобок: «Никак. Я им любовался!»)

Воспитатель: Посмотри, у твоего цветка завяли листья. Как ты думаешь,

почему? (Слайд № 3 с записью мультперсонажа. Колобок: «Наверное, им

грустно».)

Воспитатель:

Ребята,

почему

у

цветка

завяли

листья?

(Ответы

детей).

Правильно! Колобок, твой цветок хотел пить.

Воспитатель: Ребята, расскажите Колобку, чем растения пьют из земли воду?

(Ответы детей: растения корнями пьют из земли воду.)

(Слайд № 4 с записью мультперсонажа. Колобок: «Ребята, расскажите мне,

как надо ухаживать за растениями, чтобы они хорошо росли?»)

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, что для этого необходимо. (Ответы

детей: растение надо поливать, опрыскивать, обтирать листочки тряпочкой,

ставить на окно, т. к. растения любят воду, тепло, свет.)

- Давайте покажем Колобку, как надо ухаживать за кливией.

- Лейку нужно держать так, чтобы носик касался края горшка.

(Воспитатель предлагает 2 детям показать, как они будут поливать растение)

Воспитатель:

- Поливать надо землю, а на листья и стебель лить воду не нужно.

- Листочки у растений должны быть чистые, чтобы растение легко дышало.

(Воспитатель предлагает 2 детям показать, как они будут протирать листья

растения тряпочкой).

Воспитатель:

-Внимание на экран. (Слайд № 4 с распустившимся цветком)

(Слайд № 5 с записью мультперсонажа. Колобок: «Спасибо вам, ребята! Я все

понял. Теперь буду правильно ухаживать за своим цветком!»)

Воспитатель:

- Мы очень рады, Колобок, что смогли тебе помочь, приходи к нам еще.

- Наш гость ушел, а мы с вами сегодня на прогулке будем наблюдать за

ростом растений на нашем участке.