Конспект непосредственно образовательной деятельности

По художественно-эстетическому воспитанию

(интегрированное занятие)

«Волшебное кружево»

Волшебное кружево

Программное содержание.

Вызвать

у

детей

эмоциональное,

радостное

отношение

к

художественному

изображению

зимних

явлений

природы.

Учить детей чувствовать настроение, выраженное в музыке, в поэтическом

слове и передавать это в рисунках. Воспитывать в детях чувство красоты

природы и музыки, желание создавать свои собственные «кружева».

Подготовительная работа . Прослушать музыкальное произведения на тему

зимы.

Материалы. Иллюстрации с изображением морозных узоров. Кружева,

салфетки, скатерти, платки, тонированные листы бумаги, кисти, белая гуашь.

Ход занятия. Дети заходят в зал и садятся полукругом перед экраном.

Воспитатель. Мы пригласили вас сегодня, чтобы рассказать о красоте

окружающего мира. Вы узнаете, что красоту природы можно не только

увидеть, но и услышать, почувствовать.(русское – народное произведение)

«Вологодские кружева».

Дед Мороз на окна дышит,

На стекле картины пишет,

Стрелы, башни и цветы

Небывалой красоты.

Из какой хрустальной сказки.

Раздобыл он эти краски ?

Блещет искрами листва,

Серебрятся кружева.

Дед Мороз устал немножко,

Тихо смотрит к нам в окошко.

Поглядите Дед Мороз бородой к стеклу прирос.

Воспитатель. Ребята, а как вы думаете, откуда берутся причудливые узоры на

окнах? (высказывания детей) Рассматривали ли вы картины на окнах?

А давайте , и мы сейчас посмотрим на морозные узоры. Вам понравилось ?

(Ответы детей). Художники очень часто учатся у природы, так как она

создает совершенные, фантастические узоры и формы. Одни похожи на

пушистые веточки, другие на резные снежинки. Ребята, а вы когда-нибудь на

своих варежках рассматривали снежинки? Ловили их в ладошки?

Красивые снежинки, маленькие кристаллики, состоящие из крошечных

кусочков льда. Снежинки очень разнообразны. Вот из таких снежинок

состоит узор на окне. Ребята, правда, когда смотришь на морозные узоры ,

любуешься ими можно сказать, что это настоящее чудо. Но это чудо не

долговечно, может растаять. Но люди нашли способ сохранить эту красоту. У

меня есть узоры , которые создают люди. (Пригласить детей пройти на

выставку кружев).

Мы рассмотрели кружево, тонкое, фантастическое с ажурными узорами. А

кружевницы плетущие кружева кажутся нам чародейками.

А, как вы думаете, из чего они плетут кружева ? (Ответы детей)

Длинными, зимними вечерами мастерицы из тончайших, белых ниток плели

кружева (салфетки, воротники, платки.) Сидя со свечкой и глядя на морозные

узоры плели кружева. Наверно на морозных окнах находили они узоры,

рисунки для своих кружев. А, чтобы работа не казалась скучной,

однообразной, они пели песни. И слова и голоса переплетались, струились,

как ниточка в кружевах.

Хоровод «Вологодские кружева».

Если всмотреться в кружевной узор, можно увидеть чудесные цветы, веточки,

снежинки.

Невидимкой осторожно, он является ко мне,

И рисует как художник, он узоры на окне.

Это клен, а это ива. Вот узор передо мной.

Как рисует он красиво, белой краскою одной !

Я гляжу – не оторваться. Веток линии нежны,

А художник рад стараться, даже кисти не нужны.

А давайте и мы с вами нарисуем необычные морозные кружева – снежинки, и

создадим из них зимнее окошко. Каждый выберет себе квадрат и нарисует на

нем снежинку необыкновенной красоты. Дети приступают к рисованию. Во

время работы звучит музыка «Вологодские кружева».