Автор: Ганиулина Елена Генриховна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: МБДОУ г. Иркутска детский сад № 162
Населённый пункт: г. Иркутск, Иркутская область
Наименование материала: статья
Тема: Рекомендации по выполнению дыхательной гимнастики для детей с нарушениями речи в домашних условиях
Раздел: дошкольное образование
Цели, задачи и методические рекомендации для проведения дыхательной
гимнастики с ребенком в домашних условиях.
В старшем дошкольном возрасте необходимо продолжать работу по
развитию
речевого
дыхания.
Это
связано
с
тем,
что
в
речи
ребенка
появляются более сложные конструкции предложений, при произнесении
которых
требуется
более
продолжительная
воздушная
струя.
Основные
дыхательные упражнения:
I.
Цель:
развитие
глубокого
вдоха
и
длительного
выдоха;
выработка у детей умения правильно дышать в процессе речи.
Методические рекомендации:
обучаем
сдувать
снежинку,
не
надувая
щеки;
Сдуваемый
предмет
может находиться на ладони или на твердом предмете.
Упражнения:
1. Сдувать снежинку либо любой легкий предмет;
2. Сдувать тычинки созревших одуванчиков;
3. Дуть двоим с противоположных сторон на натянутый между ними
легкий шарф;
4. Надуть резиновые детские игрушки;
5. Надуть мыльные пузыри.
II.
Цель:
развитие
длительного,
ровного,
плавного
выдоха;
выработка у детей умения тонкого регулирования дыхания.
Методические рекомендации:
дуть целенаправленно по середине языка.
Упражнения:
1. Поддувать вверх пушинку, ватку.
2.«Загони мяч (ватку) в ворота».
3. «Загони в сарай животных». Для этого упражнения применяют тазик
с водой. На краях тазика укрепляют «домики». На противоположной
стороне бумаги «домашних животных».
III.
Цель: обучение на одном выдохе произносить 4-6 отдельных
слогов, сложных слов, фразы.
Методические рекомендации:
следить за непрерывностью выдоха.
Упражнения:
1. Произношение 4-6 отдельных слогов;
2. Произношение слов, состоящих из 3-5 слогов (машина, сковорода,
велосипед, электричество и т.п.);
3. Слитно произносить фразы из 3-4,4-5,5-6 слов с коротким вдохом и
длительным выдох.
IV. Цель: обучение дифференцированного дыхания.
Методические рекомендации:
использовать
для
наглядности
какой-нибудь
легкий
предмет
(вата,
лоскуток легкой ткани и т.п.)
Упражнения:
1.
Вдох ртом, выдох ртом;
2.
Вдох ртом, выдох носом;
3.
Вдох носом, выдох ртом;
4.
Вдох носом, выдох носом.