Тема: Занятие по лепке «Падают, падают листья»

Место проведения: филиал МБОУ «Овгортская ШИСОО» в д.Ямгорт

(разновозрастная группа)

Возрастная группа: разновозрастная группа от 1.5 до 6 лет

Воспитатель : Куртямова В.Т.

Дата проведения: 20.10 2017 г

Цель: Формирование интереса к созданию рельефных изображений из

пластилина.

Задачи:

-Учить детей отщипывать кусочки пластилина, прикладывать их к фону

и прикреплять пальчиками.

-Развивать чувство цвета, тактильные ощущения.

-Укреплять пальчики и кисть руки.

-Воспитывать интерес к ярким, красивым явлениям природы.

Материалы и оборудование:

Лист бумаги с изображением дерева, пластилин зеленого, красного и желтого

цвета

Предварительная работа:

Наблюдение за сезонными изменениями в природе, любование листопадом,

игры с осенними листочками, рассматривание плакатов «Осень»,

«Листопад».

Ход занятия.

(Дети входят в группу, на ковре лежат осенние листья.)

Воспитатель:

- Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. А чтобы узнать, о чем мы

будем сегодня говорить, вам необходимо разгадать загадку:

-Вот художник так художник

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим -

Кто художник этот?

Дети. Осень!

Воспитатель. Правильно! Дети, какое сейчас время года?

Дети. Осень.

Воспитатель. Сколько месяцев длится осень? Назовите их по порядку.

Дети. Три. Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель. Вы сказали, что сейчас осень. Почему? Назовите признаки

осени. Докажите мне, что на улице сейчас осень, а то я думаю, что там лето. .

Дети. На улице стало холодно, люди тепло одеваются. Часто идут холодные,

моросящие дожди. Дни становятся короче, а ночи длиннее. На деревьях

желтеют, краснеют листья и опадают. Началось расцвечивание листьев.

Воспитатель. Вот вы сказали, что листья на деревьях желтеют, краснеют и

опадают. Это явление природы как называется?

Дети. Листопад

Воспитатель. Как опадают листья? Как летят? С чем их можно сравнить?

Дети. Листья опадают тихо, плавно, медленно, как бабочки, самолётики,

вертолётики, парашютики.

Воспитатель.. А почему деревья сбрасывают листья?

Дети. Они так готовятся к зиме.

Воспитатель.. Где сейчас больше листьев: на деревьях или на земле?

Дети. На земле.

Воспитатель.. Как происходит сбрасывание деревом листа?

Дети. Ветер отрывает.

Воспитатель.. Представьте себе, дети, что листья с деревьев не опадут, и

придёт зима, выпадет много снега. Что будет? Что может случиться?

Дети. Снег тяжёлый, и веточки под тяжестью снега станут гнуться и

ломаться.

Воспитатель. Да, дети, тогда весной лес будет стоять голый. Не будет тени,

прохлады, негде будет птицам вить гнёзда, а животным укрыться, спрятаться

от палящего солнца и от людей. Что ещё может произойти, как вы думаете?

Вспомните, что выделяют зелёные листочки?

Дети. Кислород. В воздухе не будет кислорода. Людям и животным нечем

будет дышать.

Воспитатель.

Давайте мы с вами немного отдохнем и погуляем по нашей полянке. А вы

помните, на прогулке мы с вами видели, как красиво падают, кружатся

листочки? (Ответы детей)

Физминутка

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим. (присесть)

Дунул ветер - полетели,

Мы летели, мы летели (легкий бег по кругу)

И на землю тихо сели. (присесть)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (легкий бег по кругу)

Закружились, полетели

И на землю тихо сели. (присесть)

Воспитатель:

Ребята, внимательно посмотрите на мольберт

и скажите, что вы видите?

(Ответы детей)

Воспитатель:

Правильно, это дерево.

Воспитатель:

А что у дерева есть? (Ответы детей).

Воспитатель:

Правильно, ствол и ветки.

Воспитатель:

А чего дереву не хватает? (Ответы детей).

Воспитатель:

Молодцы. Нашему дереву не хватает листочков. А скажите,

пожалуйста, какое сейчас время года? (Ответы детей).

Воспитатель:

Правильно, осень. А какого цвета листья на деревьях

осенью?

(Ответы детей).

Воспитатель:

Правильно. Желтые, красные и зеленые. Осенью листья на деревьях сначала

желтеют или краснеют, а потом начинают опадать, то есть падают на землю.

Воспитатель:

Ребята, давайте мы с вами возьмем кусок пластилина и будем

отщипывать маленькие кусочки большим и указательным пальцами правой

руки и будем прижимать их к нашему дереву. Давайте мы с вами сделаем

много листьев на дереве и рядом с ним – красных, желтых и зеленых, чтоб

получился у нас листопад.

(Пока дети прижимают «листочки» к дереву , воспитатель исполняет

песню)

Песня «Золотые листики» муз. Вихаревой.

1. Золотые листики

С дерева летят,

Кружит ветер листики,

Это листопад.

Припев: Это, это, это листопад. 2р.

2. Мы бежим по листикам,

А они шуршат,

Это называется

Тоже листопад.

Припев.

Воспитатель:

Какой замечательный листопад у нас получился! Полюбуйтесь

своими листочками! Они вам нравятся? (Ответы детей)

Воспитатель:

Мне тоже очень нравятся! Молодцы! Наши деревья будут украшать нашу

группу, а родители будут любоваться вашими работами.

Физминутка:

Листья осенние тихо кружатся, Дети кружатся на кончиках пальцев ног,

руки – в стороны,

Листья нам под ноги тихо ложатся приседают,

И под ногами шуршат, шелестят, движения руками вправо-влево,

Будто опять закружиться хотят. поднимаются, кружатся.

Итог занятия:

Беседа по картине «Золотая осень» И. С. Остроухова.

– Какое время года видите?

– Какие листья на деревьях?

– Почему картина называется «Золотая осень»?

– Что означает слово «листопад»?

Молодцы!