Тема недели Такие разные куклы_Возрастная группа_Подготовительная

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

Непосредственно

образовательная

деятельность

Тема (предмет

обсуждения):

«Из бабушкиного

сундука»

Проблема: Старинная

кукла требует ухода

Результат решения

проблемы: Привести в

порядок все игрушки

(куклы)

Тема (предмет

обсуждения):

«Вы скажите нам, откуда

появилось это чудо»

Проблема: Чтобы быть под

охраной, нужен ангел –

хранитель

Результат решения

проблемы: Сделаем куклу

«Ангел – хранитель»

(мастерская самоделок)

Тема (предмет

обсуждения):

«Поиграем с куклой

Машей»

Проблема: Маша грустит

Результат решения

проблемы: Организовать

игру «Дочки – матери»

Тема (предмет

обсуждения):

«Такие разные куклы»

Проблема: Саша хочет

играть с тряпичной

куклой, а Даша с Барби

Результат решения

проблемы: Организация

совместной с/р игры

«Семья»

Тема (предмет

обсуждения):

«Весёлая ярмарка»

Проблема: Собрали

всех кукол вместе,

нужен порядок

Результат решения

проблемы:

Организовали

выставку –

экспозицию

различных кукол

Образовательная

деятельность в

ходе режимных

моментов

Утро: Речевая

гимнастика «Куколка»

Прогулка: Наблюдение

за солнцем

После сна:

Вечер: Чтение потешек,

пословиц

Утро: Беседа «Что вы

знаете о куклах

Прогулка: Наблюдение за

насекомыми

После сна:

Вечер: Выставка кукол,

сделанных своими руками

Утро: В группе новая

кукла Маша

Прогулка: Наблюдение за

одуванчиками, их

цветением

После сна:

Вечер:

Утро: тренинг «Утро

хорошего настроения»

Прогулка: Наблюдение

за погодой в разное

время суток

После сна:

Вечер: Д/и «Узнай по

описанию» (внешний

вид, особенности кукол)

Утро: Рассматривание

тематических

альбомов

Прогулка:

Наблюдение за ветром

при помощи ленточек:

направление, сила

ветра

После сна:

Вечер: Беседа о

важности игрушек: о

том, что за ними

необходимо

Тема недели Такие разные куклы_Возрастная группа_Подготовительная

ухаживать и беречь их

Самостоятельная

деятельность

(изменения в

предметно-

развивающей

среде)

Просмотр иллюстраций

о куклах (барышни из

глины, свистульки)

Д/и «Собери фигуру»,

«Настольные бумажные

куклы»

Упражнение «Лото»

Устрой кукле дом

Д/и «Украсим сарафан»

Собери пазлы

Настольные развивающие

игры

Д/и «Две матрёшки»

Просмотр иллюстраций

из различных журналов о

куклах

Рисование по трафаретам

«Давай дружить»

(психологический

тренинг)

С/р игра «Кукольный

театр»

Пальчиковая игра

«Куколка»

Предложить

самостоятельно выбрать

иллюстрации

современных кукол

Просмотр

мультфильмов

Малоподвижная игра

«Море волнуется»

Упражнение «Домино»

«Дом для Барби»

кукольная мебель

Рассматривание

нарядов у кукол

Д/и «Дорисуй узор на

платье»

Ручной труд:

вырезывание

бумажных кукол;

настольные игры с

ними

Взаимодействие с

родителями по

реализации

программы

Приготовить

необходимые

материалы для

изготовления кукол из

хлопчатобумажной

ткани

Предложить дома сделать

куклу из предложенных

(травница или

колокольчик)

Предложить принести в

д/с любимые куклы

Фоторепортаж «Я и

моя любимая кукла»