МБДОУ «Детский сад № 12

МБДОУ «Детский сад № 12

«Алёнушка» с. Шабаново»

«Алёнушка» с. Шабаново»

Ручной труд как средство

Ручной труд как средство

развития творческих

развития творческих

способностей дошкольников

способностей дошкольников

Воспитатель:

Воспитатель:

Шубенкова Елена Ивановна,

Шубенкова Елена Ивановна,

I

I

квалификационная категория

квалификационная категория

Актуальность

Актуальность

Одной из важнейших задач, на

современном

этапе

становится

формирование

творческой

личности.

Современные

условия

настоятельно

требуют

от

человека

качеств,

позволяющих

творчески

и

продуктивно

подходить

к

любым

изменениям,

что

может

сделать только творческая личность.

Несмотря

на

данную

от

природы

способность к творческой деятельности, только

целенаправленное

обучение

дает

возможность

обе спечить

высокий

уровень

р а з в и т и я

заложенных творческих способностей.

•

Федеральный закон «Об образовании в Российской

Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ:

« …педагогические работники дошкольной

образовательной организации обязаны развивать у

воспитанников познавательную активность,

инициативу, творческие способности»

•

Федеральный государственный образовательный

стандарт дошкольного образования от

17.10.2013г. №1155:

« …образовательная программа детского сада должна

быть направлена на создание условий развития

ребенка, открывающих возможности для развития

его инициативы и творческих способностей»

Творчество -

это

деятельность, в результате

которой

ребенок

создает

новое,

оригинальное,

проявляя творческое мышление и воображение,

реализуя

свой

замысел,

самостоятельно

находя

средство для его воплощения»

«Ручной труд способствует разностороннему

развитию

личности

ребенка.

Художественно

–

творческая деятельность отвлекает детей от грустных

событий,

снимает

нервное

напряжение,

страх,

обеспечивает положительное эмоциональное состояние»

В.А. Сухомлинский

Цель:

развитие творческих способностей и эстетического восприятия

дошкольников посредством ручного труда.

Задачи:

•

способствовать познанию свойств материала, желанию

экспериментировать с ним;

•

обучать детей приемам и способам выполнения работ из

бумаги, ткани, пластилина, бросового и природного материала;

•

развивать интерес детей к художественно-творческой

деятельности;

•

развивать мелкую моторику рук;

•

развивать инициативу, внимание, память, фантазию и

творческое воображение дошкольников;

•

способствовать формированию положительных эмоций;

•

стимулировать желание трудиться и овладевать особенностями

мастерства;

•

воспитывать аккуратность, усидчивость, терпение;

•

воспитывать стремление доводить начатое дело до конца;

•

воспитывать чувство коллективизма.

Содержание работы:

Содержание работы:

- «Веселый пластилин»

- «Веселый пластилин»

- «Волшебные нитки»

- «Волшебные нитки»

- «Бумага и бросовый материал»

- «Бумага и бросовый материал»

Предметно-развивающая среда предназначена

Предметно-развивающая среда предназначена

для удовлетворения потребностей ребенка в

для удовлетворения потребностей ребенка в

познании, общении, труде, физическом и

познании, общении, труде, физическом и

духовном развитии в целом.

духовном развитии в целом.

Работа с родителями

Работа с родителями

Результаты работы:

Результаты работы:

* развивается речь, повышается уровень речевого развития,

звукопроизношения,

словарного

запаса,

грамматического

строя;

* развиваются интеллектуальные способности;

* повышается сенсорная чувствительность;

*

развивается

воображение,

пространственное

и

логическое

мышление;

*развивается

общая

ручная

умелость,

мелкая

моторика,

глазомер, синхронизируется работа обеих рук;

* развивается усидчивость, терпение, умение доводить работу

до конца;

* развиваются творческие способности и эстетический вкус.

«Истоки творческих способностей и дарования

детей

-

на

кончиках

их

пальцев.

От

пальцев

образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые

питают источник творческой мысли…

Другими

словами: чем больше мастерства в детской руке,

тем умнее ребенок»

В.А.Сухомлинский