Проектно-исследовательская работа по ознакомлению с родным краем в

соответствии с ФГОС ДО.

Старший воспитатель Зоя Александровна Дунаева

МБДОУ Д/с №69 «Брусничка» г.Якутск

Большой

инт е ре с

у

д ошкольников

в ы зы ва е т

п р о е к т н о -

исследовательская работа . В нашем ДОУ задумывать и реализовывать

проекты помогают экспозиции «Кладовая леса» и «Зеленая аптека».

В «Кладовой леса» собрано большое количество

материала: хвоя,

листья, ветки, шишки, кора деревьев. У каждого раздела имеются значки:

- глаза - посмотри;

- руки - потрогай;

- нос - понюхай.

Дети исследуют собранные образцы, учатся отличать хвою сосны от хвои

лиственницы,

листья березы от листьев осины. В ароматных мешочках

собраны багульник, хвоя ели, почки березы и т.д. Дети по запаху определяют,

что находится в данном мешочке.

Наша экспозиция стимулирует стремление детей к исследованию.

Экспозиция «Зеленая аптека» состоит из 30 видов лекарственных трав

и растений, которые произрастают на территории села Маган. Дикорастущие

растения: пижма, шалфей, подорожник и многие другие. Садовые растения:

малина,

смородина,

календула

и

т.д.

В

экспозиции

собрано

большое

количество

сушеных

плодов,

обладающих

лекарственными

свойствами:

боярышник, шиповник, черемуха.

Ценность нашей экспозиции заключается в том, что ребенок изучает

живой

природный

материал,

который

можно

рассмотреть,

потрогать,

понюхать. Летом эти растения можно увидеть

рядом с детским садом.

Календула растет на клумбах, подорожник и кровохлёбка - на участке.

Длинной

зимой

воспитатели

регулярно

приводят

детей

на

экскурсии

в

«Кладовую

леса»

и

«Зеленую

аптеку».

Результатом

работы

явилась

проектная

деятельность детей

о природе родного края. Лучшими были

признаны проекты:

«Бурый медведь Якутии» - Павлова Артура из подготовительной группы;

«Булуус» - Самсоновой Дианы из подготовительной группы;

«Брусника и ее полезные свойства» - Афанасьевой Саины из круглосуточной

группы.

Лучшие проекты дети представили на городском семинаре по проектной

деятельности.

В результате ознакомления с растительным миром родного села у детей

развивается интерес и любовь к природе родного края.