Конспект занятия по ПДД

Цель:

-Воспитательная:

- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая; формировать

желание соблюдать правила дорожного движения.

Активизация словаря:

• Закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, переход;

• Закрепить в речи названия дорожных знаков.

Ход занятия:

В: - Ребята, я приготовила для вас загадку, попробуйте отгадать!

«Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь».

Дети: - Светофор!

В: - Верно, это светофор и он прислал вам письмо. Откроем его и посмотрим что

же там. Он прислал вам приглашение в путешествие в город знаков, хотите

отправиться в веселое путешествие?

Дети. Да.

В: Садитесь в наш воображаемый автобус. Занимайте места в соответствии

своим билетам. (Билеты с геометрическими фигурами)

Скажите кто мы сейчас с вами?

Дети. Пассажиры.

Как себя нужно вести в общественном транспорте.

Ответы детей.

Первая остановка будет называться «Путешествие в историю». Давайте

вспомним на чем же передвигались люди очень давно, когда еще не придумали

автомобилей, не было автобусов и поездов.

Дети: на лошадях, на повозках.

Воспитатель: правильно, ребята! послушайте стихотворение С. Михалкова «От

кареты до ракеты».

Презентация «От кареты до ракеты».

Воспитатель: Вот оказывается, как люди жили в далеком прошлом. Но людям

надоело зависеть только от лошадей и они придумали… .

На чем они путешествовали? Дети: поезда, автомобили, самолеты и т. д.

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята, наблюдательные.

Воспитатель: А сейчас мы с вами поедем дальше и следующая наша остановка

называется «Загадки о дорожных знаках». Сейчас я проверю, насколько хорошо

вы их знаете. Итак, первая загадка, слушайте внимательно!

1. По полоскам черно-белым. Пешеход шагает смело. Кто из вас, ребята, знает

знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

Дети: Пешеходный переход (выставляется знак «Пешеходный переход»)

Воспитатель : Ребята, а кто может мне сказать, зачем нужен этот знак?

Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу

2. Под дорогою нора кто быстрее всех смекнет

Почему под ней с утра ходят люди взад-вперед?

Дети: Подземный переход

(выставляется знак «Подземный переход»)

Воспитатель: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Когда нам встречается знак «Подземный переход» значит в этом месте

можно переходить дорогу только по подземному переходу, потому что по

другому переходить улицу в этом месте очень опасно

3. Ездят здесь одни машины, розно их мелькают шины

У тебя велосипед? Значит стоп! Дроги нет!

Дети: Движение на велосипедах запрещено

(выставляется знак «Движение на велосипедах запрещено»)

Воспитатель: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах

очень опасно

4. В белом треугольнике с окаемкой красной

Человечкам-школьникам очень безопасно тот знак дорожный знают все на

свете будьте осторожны, на дороге – Дети: Дети

(выставляется знак «Осторожно, дети»)

В: Ребята, наверное, это интересно водить машину, скажите, а вы сейчас можете

быть шоферами? Почему? А взрослые люди все могут быть водителями?

Почему? (ответы детей – чтобы водить автомобиль, надо учиться, надо получить

права и др.) Конечно настоящим автомобилем вы управлять еще не можете, но

мы с вами можем пофантазировать и поиграть. Хотите?

Проводится физминутка «Мы - шоферы» (дети показывают движения)

Едем, едем на машине (движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли вправо, влево – чистота! («дворники»)

Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)

Следующая остановка «Ответь правильно», игра «Ответь правильно», дети

становятся по кругу, воспитатель в центре с мячом, кому из детей воспитатель

бросает мяч, тот отвечает.)

Вопросы:

Пешком по улице идет. Значит это (пешеход)

Если ты едешь в автобусе, автомобиле, то ты (пассажир)

Голос автомобиля (сигнал)

А машины летают?

У светофора 8 глаз? (нет – 3 сигнала: красный, желтый, зеленый)

А машины спят в кроватях? (нет, в гараже, на автостоянке)

Как называется то место, где люди ожидают автобус (остановка)

Как называется место, которое включает в себя дороги, парки, жилые дворы,

игровые площадки (улица)

Следующая наша остановка называется «Светофор».

В: Светофор – наш главный помощник на улице, знать и понимать его сигналы

очень важно. Давайте вспомним значение сигналов светофора и поиграем в

игру «Будь внимательным».

Если свет зажегся красный,

Значит двигаться. (опасно)

Свет зеленый говорит:

Проходите, путь (открыт) .

Желтый свет – предупрежденье –

Жди сигнала для (движенья) .

Воспитатель. Молодцы ребята хорошо знаете значения сигналов светофора.

И светофор для вас прислал вам интересные задания.

1. Игра “Разрешается – запрещается”

- Уважать правила дорожного движения (разрешается)

- Выбегать на проезжую часть дороги (запрещается)

- Играть на проезжей части дороги (запрещается)

- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора (разрешается)

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)

- Идти толпой по тротуару (разрешается)

- Переходить улицу по подземному переходу (разрешается)

- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора (запрещается)

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу (разрешается)

- Велосипедистам цепляться за проезжие машины (запрещается)

- Идти по тротуару слева (запрещается)

- Кататься на велосипеде, не держась за руль (запрещается)

- Болтать и громко смеяться в транспорте (запрещается)

Ребята вам понравилось наше путешествие, что особенно? (ответы детей). Я

очень рада что вам понравилось наше путешествие и я уверена что вы будете

соблюдать все правила на улицах города.