Консультация для родителей

«Посеешь привычку

— пожнешь характер»

Народная мудрость гласит: " Посеешь привычку - пожнешь характер". От

того, какими привычками обладает человек, он выглядит привлекательным,

воспитанным, либо отталкивающим, вызывающим. Привычка – это

действия, совершаемые автоматически в определенных условиях: утром

встав с постели, мы одеваемся, чистим зубы, заправляем постель;

вернувшись с улицы, вытираем ноги и т д.

Привычки бывают положительные и отрицательные. Для того, чтобы

сформировались привычки - помощники нужно развить у ребенка навыки,

обеспечивающие правильность действий, их последовательность и

быстроту. Навыки приобретаются в многократном правильном выполнении

действий. Легче формируются навыки у детей, живущих по режиму: они

хорошо спят, с аппетитом едят, уравновешены, спокойны, при

целенаправленном воспитании у них легко складывается целый ряд

важных привычек, которые помогают им нормально расти и развиваться.

Подрастая, ребенок начинает диктовать свои условия родителям: " Хочу - не

хочу", "Буду - не буду", «Это не нравится". Так родители допускают

накапливание ребенком аморальных привычек поведения.

Выдающийся русский педагог А. С. Макаренко говорил: "Нужно как можно

чаще стремиться к тому, чтобы у детей складывались

хорошие привычки, а для этой цели наиболее важным является

постоянное стремление упражняться в правильном поступке"

Ребенок вырабатывает определенные привычки благодаря

неоднократным повторениям одних и тех же действий, в результате у него

складываются первичные формы поведения в обществе. Чтобы выработать

положительные привычки нужно создать условия, при которых ребенок смог

бы перестраиваться в выполнении полезных действий. Например, удобное

расположение крана, мыла, полотенца, вешалки для одежды дает

возможность достать до крана и вымыть руки с мылом, насухо вытереть их

полотенцем, а так же повесить одежду, так как это удобно ребенку. Или

каждый день ребенок убирает постель, самостоятельно одевается, складывает

свои вещи, причесывается. Все это он делает не торопясь. И для этого нужно

создать ребенку условия: вовремя его разбудить в д/сад, научить одеваться, не

в спешке, а обстоятельно; ребенок должен иметь свой стул и личные вещи.

За всеми этими действиями осуществляет контроль взрослый, требует,

убеждает в необходимости выполнения.

Родители должны объяснять детям что хорошо и что плохо: "Быть красивым

- значит быть чистым и аккуратным". Если размахивать ложкой, можешь

испачкать платье соседу. Так воспитанные люди не ведут себя за столом.

Постепенно дети должны усвоить правила обращения со столовыми

приборами: ложку держат в правой руке, чуть ниже края ручки, подносят ко

рту боковой стороной; вилку держат тремя пальцами, указательный палец

упирается в ту часть вилки, где рука переходит в черенок; мягкую пищу,

сырники, котлеты, запеканки, едят вилкой, без ножа, постепенно отламывая

от них по кусочку, не крошат все заранее; нельзя брать из общего блюда своей

вилкой.

Нужно воспитывать привычку к чистоте, умение замечать неопрятность

в одежде. Взрослый высказывает свои требования в виде несложных,

конкретных и понятных правил: "Следи за своей одеждой, не пачкай её",

"Снимай с себя платье, не забудь его аккуратно сложить, иначе оно сомнется

и будет мятое и некрасивое." Если изо дня в день выполнять эти навыки, то

они в дальнейшем перерастут в привычку, в потребность быть аккуратным

в содержании одежды, игрушек, книг, своих вещей. Потребность быть

опрятным приучает ребенка аккуратно есть, не пачкаться, пользоваться

платком, салфеткой, вовремя мыть руки.

Если ребенка не учить хорошим привычкам, то у ребенка вырабатывается

отрицательные привычки. Иногда ему легче сделать так, как удобно, а не так

как правильно: пролить, намочить рукава, ударить, дернуть, не

поздороваться. Если не обращать на это внимание, то у ребенка

воспитываются вредные привычки, переходящие в такие черты характера

как: дерзость, грубость, недисциплинированность.

Родители должны знать, что ребёнок не наследует привычки от близких, а

приобретает их, благодаря постоянному общению, путем подражания, а

главное, воспитанию.

Иногда, родители до 2 - 3 лет кормят своего ребенка из ложки, умывают,

постоянно идут на уступки. Подобный образ жизни существенно влияет на

поведение ребенка, он растет неорганизованным, несобранным,

эгоистичным.

Поэтому родители должны помнить, что дети - зеркальное отражение

своих родителей.