Муниципальное автономное дошкольное учреждение детский сад

№30 «Знайка»

Конспект совместного с детьми родительского собрания вторая

младшая группа.

Тема: «Путешествие в страну детства»

Воспитатель:Карбушева Е.В

Рязань 2017.

Родительское собрание второй младшей группы №4 «Пузырики».

Воспитатель: Карбушева Елена Владимировна.

Тема: «Путешествие в страну детства»

Цель:

1.Заинтересовать родителей в совместной работе, привлечь

родителей к участию в воспитательном процессе.

2. Создание эмоционально-положительного настроя на совместную

работу, снятие барьеров в общении и переход к открытым,

доверительным отношениям.

Форма проведения;

Родительское собрание,с элементами совместных игр детей и

родителей.

Участники:

Воспитатель, родители,дети.

Материалы и оборудование; цветная бумага, ножницы, клей, цветные

карандаши, фломастеры, пластилин, вырезки из детских журналов,

ватманы, доска для занятий.

Ход собрания: Здравствуйте уважаемые родители. Я рада

приветствовать Вас на нашем родительском собрании. Сегодня мы

совместно с детьми совершим путешествие в страну дтства, полную

сказок, загадок и интересных игр.Для начала давайте с Вами

познакомимся, оставим все имена и отчества за пределами группы и

вспомним, как в детстве нас ласково называли наши мамы, папы,

бабушки и все те, кто нас любит.

Гриша! Кака зовут твою маму?

-Мама Женя.

-А дававй попробуем назвать имя мамы ласково, как это будет

звучать?

-Женечка.

-Молодец. Предлагаю всем взрослым написать на наших медальках

свое имя в ласковой форме.

Ну вот, мы и познакомились с мальчишками и девчонками.

-Ой! А что это за звук?(звучит звук приблежающегося поезда)

-Это поезд!

-Давайте поскорее построим свой вагон и отправимся в путешествие!

(родители совместно с детьми ставят стульчики друг за другом в

паровоз)

-Какие молодцы, построили вагон, а теперь усаживайтесь поудобней

закрывайте глазки.

Далее звучит релаксационная музыка звуки природы. Все сидят с

закрытими глазами,а воспитатель читает текст упражнения.

-Давайте представим с вами полянку. Здесь растет мягкая травка. Вы

ежите на ней, как на мягкой пушистой перине. А вокруг все тихо и

спокойно, только слышно как поют птички. Ласковые нежные лучики

солнца ласкают ваш лоб, касаются ваших рук, поглаживают ваше

тело…Лучик погладил ….(имя ребенка или взрослого), приласкал….

(имя). Дружно потянемся и откроем глазки.

-Посмотрите, вокруг столько интересного. А пока мы ехали на поезде,

к нам заходил зайчик и принес загадки. Предлагаю разделится на две

команды и каждая команда достанет себе один листочек с загадкой.

Игра: «Сказочный коллаж»

Каждая команда тянет из мешочка бумажку с загадкой, читают загадку

и составляют коллаж из подручных средств(вырезки из детских

журналов, краски, карандаши и т.д)

Загадки.

***

Невысокая избушка,

В ней живут лиса, лягушка,

Мышка,заяц, серый волк

В крепкой дружбе знают толк

К ним еще медведь просился

Только он не уместился,

Залезая он бы мог

Разломать весь ……..(Теремок)

Выросла она из грядки,

И тянули по порядку

Дедка, бабка, внучка, Жучка

Не смогли!- Большая штучка!

Кошка с мышкою пришли

Сразу вытянуть смогли! (Репка)

Цель каждой команды составить коллаж и показать его команде

соперников. ( все действия проходят под музыку) На выполнение

задания каждой команде дается минут.

-Итак! Ваше время вышло. (задача каждой команды показать свое

творчество команде соперников, а задача соперников угадать сказку)

-А теперь давайте продолжим наше путешествие и отправимся в

сказочный лес. Предлагаю встать поудобней и повторять движения за

детками.( вправо в лево повернись и в лесочке окажись, слова

сопровождаются музыкой со звуками природы). Ну вот мы и

добрались до нашего леса, посмотрите сколько вокруг разных

цветочков, листочков.

-А вот и наше волшебное дерево! (на стене группы наклеено дерево из

ватмана, на дереве отрывных листочков). А скажите честно, ведь все

в детстве читали стихи встав на стульчик, пели песни и собирали в

зрителей своих родственников, соседей и знакомых. Предлагаю

сейчас немного вспомнить детство, и немного поиграть.

Воспитатель предлагает выйти 5 родителям и поиграть. Для того что

бы определить счастливчика который будет срывать листочек с

волшебного дерева, мы поиграем в подвижную игру один лишний

(играет веселая музыка родители бегают вокруг стульчиков, как только

музыка заканчивается все стульчики надо занять, тот кто останется

без стула тянет листочек.)

На листочках разные задания.

1.

Прочитать стих стоя на стульчик, как в детстве.

2.

Показать любого героя сказки без слов.

3.

Совместно с детьми показать кукольный театр.

4.

Провести веселую зарядку для всех присутствующих

Игра продолжается до тех пор, пока все листочки не закончатся.

-Ну вот наше путешествие подошло к концу, и нам пора вернуться в

группу. Вы слышите!? (звучит музыка приближающегося поезда)

Давайте снова постоим наш дружный вагон из стульчиков и

отправимся обратно ( дети совместно с родителя ставят стульчики и

садятся поудобней, звучит музыка паровоз Букашка)

6Вот мы и вернулись в нашу группу, я надеюсь вам понравилось наше

путешествие. А теперь давайте нарисуем самое запоминающиеся из

нашего путешествии, а мамы и папы нам в этом помогут.

(родителям совместно с детьми предлагается нарисовать любой

рисунок на свободную форму, все рисунки вывешиваются в

раздевалке группы).